如题所述
我认为网络实时教育是符合现在信息化、数字化的科技大流的,在未来的时间可能会有较大的发展。
在小学教育、初中教育和高中教育以及幼儿教育中网络实时教育的发展空间是非常受限制的,因为在这个年龄阶段的儿童缺乏自制力,对于学习知识的渴望没有那么强烈,所以相对于现实的课堂教育来说,网络实时教育缺乏约束力,课堂效率并不高。
但是在成人教育中,比如说大学、考研等等,网络实时教育的前景还是非常大的。成年人已经有了一定的自控能力,并且他们会主动通过各种途径或者渠道去获得学习。