高分紧急求助!考场作文如何追求形式上的创新,又可以避免内容上的空洞?
我是初三的学生.
上次月考.我开始尝试创新作文.可是考出来60分才得28分!平常的考试我最起码可都是50以上啊!老师说我作文的形式很新颖.但是文章根本没有内容.我到底应该怎么做?
我想要一些初中(不是高中)创新的佳作(特别是形式很新颖的文章又很有深度的!).以及大家写创新作文的经验.下周三就要市质检了.希望大家都帮帮我!谢谢!若有老师则不胜感激!谢谢!
还有.捣乱的.刷分的.从其他地方复制一大堆理论的.请走远点.我要的是亲身体会及佳作.谢谢.
我已经考完了...这次是正正经经的写了篇议论文...还算可以...但是这200我不想这样浪费掉...尽管下面的几位回答的也很不错...
所以:
如果大家真没有自己的经验.那就麻烦大家去创新作文网初中版http://zw.cxzw.com/chuzhong的精品作文(注意:一定要是精品作文中的)中.找一些形式新颖的文章.诸如倒记时等.我没时间找.真心的希望大家能帮帮忙.
第1个回答 2007-04-16
ew
第2个回答 2007-04-22
文章本天成，妙手偶得之。
平时多积累，到时信笔纸上纵横。
不要刻意去追求形式，如果那样反而空洞无物。
您不妨学学八股文的写法，学会“起承转合”，文章会很有结构，到时让人耳目一新，作文必定高人一筹。
八股文，虽遭批判，但其也有精华，只取精华，去其糟粕，有何不可？
况且现在许多语文老师都不知道什么是八股文，您要是学会了用八股文的结构写现代白话文，肯定能得高分。
这叫做轮回，以前时兴过的东西再回来，又有了新意，这也算是创新呀!
您一定知道:授之与鱼和授之与渔的故事，从网上摘抄几篇文章，是不可能在短时间有很大的提高的。因为作文题目每回可能也不太一样，写作文好的同学一定是平时积累得很多。如好词好句，好的作文结构，如倒叙法，插叙法等结构方法，以上告诉您一种能通行的一种文章结构法，适合许多文章写作的一种行文结构法，起承转合法。简单一点说；起，就是文章起头；承，接下来有一个接续；转，就是转个弯，就象编辫子分出一股去；合，就是就将已分出去的那股再合编在一起。这种文章结构，如果千篇一律，则死板缺少自由形式，但已经近一个世纪淡出了人们的视野，许多人根本就不知道起承转合了，您若学会这种文章结构方法，时常用一用，使得文章结构严谨，不失为一种复古的创新。而且文章结构手法适合许多题目，也就是说许多文章都可用这种结构，因篇幅关系，不可能尽说，只能点到为止。本回答被提问者采纳
平时多积累，到时信笔纸上纵横。
不要刻意去追求形式，如果那样反而空洞无物。
您不妨学学八股文的写法，学会“起承转合”，文章会很有结构，到时让人耳目一新，作文必定高人一筹。
八股文，虽遭批判，但其也有精华，只取精华，去其糟粕，有何不可？
况且现在许多语文老师都不知道什么是八股文，您要是学会了用八股文的结构写现代白话文，肯定能得高分。
这叫做轮回，以前时兴过的东西再回来，又有了新意，这也算是创新呀!
您一定知道:授之与鱼和授之与渔的故事，从网上摘抄几篇文章，是不可能在短时间有很大的提高的。因为作文题目每回可能也不太一样，写作文好的同学一定是平时积累得很多。如好词好句，好的作文结构，如倒叙法，插叙法等结构方法，以上告诉您一种能通行的一种文章结构法，适合许多文章写作的一种行文结构法，起承转合法。简单一点说；起，就是文章起头；承，接下来有一个接续；转，就是转个弯，就象编辫子分出一股去；合，就是就将已分出去的那股再合编在一起。这种文章结构，如果千篇一律，则死板缺少自由形式，但已经近一个世纪淡出了人们的视野，许多人根本就不知道起承转合了，您若学会这种文章结构方法，时常用一用，使得文章结构严谨，不失为一种复古的创新。而且文章结构手法适合许多题目，也就是说许多文章都可用这种结构，因篇幅关系，不可能尽说，只能点到为止。本回答被提问者采纳
第3个回答 2007-04-15
初冬浴日漫感
离开故居一两个月，一旦归来，坐到南窗下的书桌旁时第一感到异样的，是小半书桌的太阳光。原来夏已去，秋正尽，初冬方到，窗外的太阳已随分南倾了。
把椅子靠在窗缘上，背着窗坐了看书，太阳光笼罩了我的上半身。它非但不象一两月前地使我讨厌，反使我觉得暖烘烘地快适。这一切生命之母的太阳似乎正在把一种祛病延年，起死回生的乳汁，通过了他的光线而流注到我的体中来。
我掩卷瞑想：我吃惊于自己的感觉，为甚么忽然这样变了？前日之所恶变成了今日之所欢；前日之所弃变成了今日之所求；前日之仇变成了今日之恩。张眼望见了弃置在高阁上的扇子，又吃一惊。前日之所欢变成了今日之所恶；前日之所求变成了今日之所弃；前日之恩变成了今日之仇。忽又自笑："夏日可畏，冬日可爱"，以及"团扇弃捐"，乃古之名言，夫人皆知，又何足吃惊？于是我的理智屈服了。但是我的感觉仍不屈服，觉得当此炎凉递变的交代期上，自有一种异样的感觉，足以使我吃惊。这仿佛是太阳已经落山而天还没有全黑的傍晚时光：我们还可以感到昼，同时已可以感到夜。又好比一脚已跨上船而一脚尚在岸上的登舟时光：我们还可以感到陆，同时已可以感到水。我们在夜里固皆知道有昼，在船上固皆知道有陆，但只是"知道"而已，不是"实感"。我久被初冬的日光笼罩在南窗下，身上发出汗来，渐渐润湿了衬衣。当此之时，浴日的"实感"与挥扇的"实感"在我身中混成一气，这不是可吃惊的经验么？
于是我索性抛书，躺在墙角的藤椅里，用了这种混成的实感而环视室中，觉得有许多东西大变了相。有的东西变好了：象这个房间，在夏天常嫌其太小，洞开了一切窗门，还不够，几乎想拆去墙壁才好。但现在忽然大起来，大得很！不久将要用屏帏把它隔小来了。又如案上这把热水壶，以前曾被茶缸驱逐到碗橱的角里，现在又象纪念碑似地矗立在眼前了。棉被从前在伏日里晒的时候，大家讨嫌它既笨且厚，现在铺在床里，忽然使人悦目，样子也薄起来了。沙发椅子曾经想卖掉，现在幸而没有人买去。从前曾经想替黑猫脱下皮袍子，现在却羡慕它了。反之，有的东西变坏了：象风，从前人遇到了它都称"快哉！"欢迎它进来。现在渐渐拒绝它，不久要象防贼一样严防它入室了。又如竹榻，以前曾为众人所宝，极一时之荣。现在已无人问津，形容枯槁，毫无生气了。壁上一张汽水广告画。角上画着一大瓶汽水，和一只泛溢着白泡沫的玻璃杯，下面画着海水浴图。以前望见汽水图口角生津，看了海水浴图恨不得自己做了画中人，现在这幅画几乎使人打寒噤了。裸体的洋囝囝趺坐在窗口的小书架上，以前觉得它太写意，现在看它可怜起来。希腊古代名雕的石膏模型Venus①立像，把裙子褪在大腿边，高高地独立在凌空的花盆架上。我在夏天看见她的脸孔是带笑的，这几天望去忽觉其容有蹙，好象在悲叹她自己失却了两只手臂，无法拉起裙子来御寒。
其实，物何尝变相？是我自己的感觉变叛了。感觉何以能变叛？是自然教它的。自然的命令何其严重：夏天不由你不爱风，冬天不由你不爱日。自然的命令又何其滑稽：在夏天定要你赞颂冬天所诅咒的，在冬天定要你诅咒夏天所赞颂的！
人生也有冬夏。童年如夏，成年如冬；或少壮如夏，老大如冬。在人生的冬夏，自然也常教人的感觉变叛，其命令也有这般严重，又这般滑稽。
离开故居一两个月，一旦归来，坐到南窗下的书桌旁时第一感到异样的，是小半书桌的太阳光。原来夏已去，秋正尽，初冬方到，窗外的太阳已随分南倾了。
把椅子靠在窗缘上，背着窗坐了看书，太阳光笼罩了我的上半身。它非但不象一两月前地使我讨厌，反使我觉得暖烘烘地快适。这一切生命之母的太阳似乎正在把一种祛病延年，起死回生的乳汁，通过了他的光线而流注到我的体中来。
我掩卷瞑想：我吃惊于自己的感觉，为甚么忽然这样变了？前日之所恶变成了今日之所欢；前日之所弃变成了今日之所求；前日之仇变成了今日之恩。张眼望见了弃置在高阁上的扇子，又吃一惊。前日之所欢变成了今日之所恶；前日之所求变成了今日之所弃；前日之恩变成了今日之仇。忽又自笑："夏日可畏，冬日可爱"，以及"团扇弃捐"，乃古之名言，夫人皆知，又何足吃惊？于是我的理智屈服了。但是我的感觉仍不屈服，觉得当此炎凉递变的交代期上，自有一种异样的感觉，足以使我吃惊。这仿佛是太阳已经落山而天还没有全黑的傍晚时光：我们还可以感到昼，同时已可以感到夜。又好比一脚已跨上船而一脚尚在岸上的登舟时光：我们还可以感到陆，同时已可以感到水。我们在夜里固皆知道有昼，在船上固皆知道有陆，但只是"知道"而已，不是"实感"。我久被初冬的日光笼罩在南窗下，身上发出汗来，渐渐润湿了衬衣。当此之时，浴日的"实感"与挥扇的"实感"在我身中混成一气，这不是可吃惊的经验么？
于是我索性抛书，躺在墙角的藤椅里，用了这种混成的实感而环视室中，觉得有许多东西大变了相。有的东西变好了：象这个房间，在夏天常嫌其太小，洞开了一切窗门，还不够，几乎想拆去墙壁才好。但现在忽然大起来，大得很！不久将要用屏帏把它隔小来了。又如案上这把热水壶，以前曾被茶缸驱逐到碗橱的角里，现在又象纪念碑似地矗立在眼前了。棉被从前在伏日里晒的时候，大家讨嫌它既笨且厚，现在铺在床里，忽然使人悦目，样子也薄起来了。沙发椅子曾经想卖掉，现在幸而没有人买去。从前曾经想替黑猫脱下皮袍子，现在却羡慕它了。反之，有的东西变坏了：象风，从前人遇到了它都称"快哉！"欢迎它进来。现在渐渐拒绝它，不久要象防贼一样严防它入室了。又如竹榻，以前曾为众人所宝，极一时之荣。现在已无人问津，形容枯槁，毫无生气了。壁上一张汽水广告画。角上画着一大瓶汽水，和一只泛溢着白泡沫的玻璃杯，下面画着海水浴图。以前望见汽水图口角生津，看了海水浴图恨不得自己做了画中人，现在这幅画几乎使人打寒噤了。裸体的洋囝囝趺坐在窗口的小书架上，以前觉得它太写意，现在看它可怜起来。希腊古代名雕的石膏模型Venus①立像，把裙子褪在大腿边，高高地独立在凌空的花盆架上。我在夏天看见她的脸孔是带笑的，这几天望去忽觉其容有蹙，好象在悲叹她自己失却了两只手臂，无法拉起裙子来御寒。
其实，物何尝变相？是我自己的感觉变叛了。感觉何以能变叛？是自然教它的。自然的命令何其严重：夏天不由你不爱风，冬天不由你不爱日。自然的命令又何其滑稽：在夏天定要你赞颂冬天所诅咒的，在冬天定要你诅咒夏天所赞颂的！
人生也有冬夏。童年如夏，成年如冬；或少壮如夏，老大如冬。在人生的冬夏，自然也常教人的感觉变叛，其命令也有这般严重，又这般滑稽。
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