高三复读有用吗？

Question

我即将走进高三，成绩不到本科线，我想明天高考之后在复读一年，考重本，这样有用吗？真的很迷茫，可是又很想考重本。各位有经验的哥哥姐姐给给建议。

Answer 1

其实大部分人复读并不能提太多分，但是个人认为复读这一年会学到很多东西，如果能考上的话尽量不要复读，复读班人员比较杂，老师讲课也不会照顾成绩差的。

Answer 2

什么样的学生适合复读

复读是一件比高三复习还要辛苦的事情，会有更多的心理压力，复读一年要花不少钱。如果考生心比较大，什么也不在乎，那复读一般也不会提高多少分，甚至可能降分。复读好不好不是一句话两句话就能说清楚的，这要具体看你适不适合。

1.有强烈复读欲望的考生:这类考生由于各种原因，导致今年的高考成绩不符合预期。考生对结果心存不甘，很想通过一年的努力拼搏,争取明年考上理想的大学。

2.高考发挥失常的考生:这类学生高三平时基础扎实，成绩优异，综合水平颇受认可。一般来说只要他们通过半年(参加春考)或一年的复读，并加以适当的考试心理调节，第二年高考成绩基本都能提高30分-50分左右。

3.有学习潜力的考生:这类学生脑子很聪明，学习能力也不差，只是在高中阶段，没把主要精力用在学习，上。在经历过这次高考失利的打击之后幡然醒悟，决心要好好为了自己的前途，再全身心投入地拼搏一次。 :

立志考一本或考名牌的考生

如果在适合复读的范围内，立志考一本或考名牌的考生要充分估计自己的潜力，经过慎重考虑，决定是否要复读。而且不同分数段的考生也要了解以往考生复读效果和复读情况，做到心中有数。一般来说，立志考一本，高考成绩在一本线下20分-25分左右的学生，通过一-年有效复读，一般85%的学生能达到理想的成绩。立志考名牌，高考成绩在目标名校线下10 分-15分左右的学生，通过一年有效复读，一般80%的学生能进入理想大学。

刚过或差几分到二本线的考生

二本线附近的考生实力不如一本线考生，此时要对个人的综合实力有比较准确的定位。

一方面要对高考成绩进行考量。根据历年经验，一般在线下30分以内的考生，用功复读一年本科成功率90%左右;线下60分以内的考生,用功复读一年本科成功率65%左右;线下超过60分的考生，成功率较低，约为35%左右。

另一方面要对平时成绩及学习习惯进行考量。有些考生受班级学风及师资因素影响，高中阶段基础没打牢，加之学习方法也有些问题，从而成绩不理想。但其实这类考生具有很大的学习潜力和进步空间，若这些有潜力的同学通过高考落榜的刺激，自身激发了想奋发努力，改变自己命运的强烈欲望，那么这类考生今年的努力必能有所收获，离成功不再遥远。

Answer 3

高考落榜，多么沉重的打击，很多发挥失常的学子遭受了前所未有的打击，有的人没被击倒，而且依然会坚持自己梦中的大学，也许我们会选择复读，复读了，它的好处和坏处是均等的，通过复读的利弊分析，我们也许会做出最合适的选择。
复读，当然有用，没用为什么那么多人选择复读。复读了，给自己再多一年的时间来学习，来弥补曾经在学习上的不足，这样才能更好的迎接高考那一刻的严峻挑战，面对挑战是，我们依然能够微微一笑，那么复读的作用是很大的。
如前所说，时间多了，更多的时间来学习，才会在下一次的考试中取得更好的成绩。温故而知新的道理大家都懂，面对以前曾经学习过的知识，当我们重新面对的时候，操作起来会更加的得心应手，这也是复读最大的一个有利因素。
另外的我们可以重新选取一所专业的在环境、师资、管理较适合的精品复读学校，因为一次的失利往往伴随着多种因素，找到失利的主要因素，在这个适合高考的年龄阶段重新再给自己一次机会，重新挑战一次困难。
当我们处于一个学习氛围更加浓烈、学风班风一派正气的环境当中，全体教职工又极度负责的学校，我们会认真的静下心来，跟随优秀的战友（同学）集中注意力的去投入到学习中。在一个充满吵闹、教师极不负责且放养学生的环境中学习，和在一个安静且积极向上的环境中学习，效果会相差很多，人生结果也会大不一样。在这里我建议如果要选择复读可以选择——福州知行教育，本科率90%以上，今年高考平均提分140多分。、

Answer 4

高考终了，一些没有考上大学或者没有考上理想大学的考生义无反顾地选择复读。在这一段时间，不少复读学校也纷繁使出各种方法招徕学生。但是，关于考生来说，复读竞争更猛烈，压力更大，不少准复读生曾经开端嘀咕：“这一年假定我顶不下来该怎样办？”复读真的有用吗？
在一家复读学校的门口，记者遇到了陪同窗来咨询的小羽。小羽就是在这所学校复读的。
小羽今年高考的成果不错，但她描画的复读生活，首先是“苦”字当头。“这一年不是普通的苦啊！我在高考前一个月的时分，都挺不住了。由于从复读班刚开端上课的时分，就是大密度的考试、练习卷子，后来班里的好几个同窗都放弃了，没上完，而我也反反复复好几次才坚持住。”
假定苦一点儿，能收获一个不错的结果，也是值得的，但适得其反的情况不在少数，有些人致使复读好几年也不能如愿。一位不愿透露姓名的复读生说：“本人也不想这样，也努力去学，每年的成果都有所提升，但就是不能在当年的分数线上进好一点的大学。不光本人心里不痛快，家长也不痛快，然后，接着选择复读。几年下来，当初的同窗有的毕业了，有的有工作了，还有的曾经准备考研，只需本人原地不动，心情十分糟糕。”锐气没有了，学习更感疲惫，面对最后一次机遇这些“老”复读生也只能说再努努力，坚持坚持，毕竟年龄曾经是问题了。
复读的理由其实都很简单，要么是本人的分数与理想中的学校有点差距，要么是不复读只能上专科或是没学上。对准复读生来说，复读是希望，是完成理想的末班车。
按往年情况粗略预算，一年的时间，分数增长在30-50分属于正常现象，若非毅力刚强、决计很大或者这次高考呈现严重失误的学生，很少有人的分数能超越100分。更为关键的是，并不是每个人经过复读都涨分，也有不少是降分的，这对家长和学生的心理显然是一种考验。普遍观念以为，高分复读更要慎之又慎，不要光想着金榜题名，也要思索万一位落孙山后怎样办。而分数线下的学生复读，常常是为了争取更好的结果，假定决意复读，就要在身体和心理上都做好准备，不能简单地把复读想象成学问程度的进步。
如前所说，时间多了，更多的时间来学习，才会在下一次的考试中取得更好的成果。温故而知新的道理大家都懂，面对以前曾经学习过的学问，当我们重新面对的时分，操作起来会愈加的得心应手，这也是复读最大的一个有利要素。
另外的我们能够重新选取一所更好的中学，由于一次的失利或许环境起着很重要的要素，重新给本人一次机遇，重新应战一次困难。当我们处于一个学习氛围愈加浓烈的环境当中，我们会认真的静下心来，集中留意力的去投入到学习中。在一个充溢吵闹的环境中学习，和一个安静的环境中学习，效果会相差很多。

Answer 5

有用