第1个回答 2019-04-11
（1）按消费需求结构，即按生存需求、发展需求、享受需求的顺序考虑家庭的消费开支。
（2）消费要量力而行。
（3）消费要精打细算，注重效益，不仅要算金钱账、时间账、精力账，还要注重消费每种产品的效用。
（4）消费要适时。在消费中要注意消费观念、消费习惯的变化，尽量避免在“过时”或即将过时的消费品上花钱而造成浪费。
（2）消费要量力而行。
（3）消费要精打细算，注重效益，不仅要算金钱账、时间账、精力账，还要注重消费每种产品的效用。
（4）消费要适时。在消费中要注意消费观念、消费习惯的变化，尽量避免在“过时”或即将过时的消费品上花钱而造成浪费。
第2个回答 2019-04-11
大学生想要养成理性消费的习惯，就一定要做到一下几点:
一、不要有攀比心，做好自己生活小账本；
二、养成良好消费观，做好合格大学生；
三、积极参与社会实践，做好入会准备；
四、培养良好生活习惯，做好自己健康主。
一、不要有攀比心，做好自己生活小账本；
二、养成良好消费观，做好合格大学生；
三、积极参与社会实践，做好入会准备；
四、培养良好生活习惯，做好自己健康主。
第3个回答 2019-04-11
可以从以下几点剖析。
1、了解自己的经济能力
作为一名大学生，在心里对自己的经济能力要有一个概念。比如你每个月有多少钱，你每个月要花多少钱，你每个月能赚多少钱，你的钱是父母给的还是自己赚的，你的经济能力处于偏低还是中等。这些问题你自己要在心里理清楚。
2、拒绝攀比心理
说到攀比，想必大家多多少少有过这样的心理，并不仅仅表现在消费上。攀比心理是有些情绪化的，我们应该了解自己的经济能力，拒绝攀比心理。
3、消费后记得记账
记住理性消费。
1、了解自己的经济能力
作为一名大学生，在心里对自己的经济能力要有一个概念。比如你每个月有多少钱，你每个月要花多少钱，你每个月能赚多少钱，你的钱是父母给的还是自己赚的，你的经济能力处于偏低还是中等。这些问题你自己要在心里理清楚。
2、拒绝攀比心理
说到攀比，想必大家多多少少有过这样的心理，并不仅仅表现在消费上。攀比心理是有些情绪化的，我们应该了解自己的经济能力，拒绝攀比心理。
3、消费后记得记账
记住理性消费。
第4个回答 2019-04-11
自天猫2009年首创“双11”购物节以来，每年的这一天已成为名副其实的全民购物狂欢节。当然，狂欢之中也有遗憾，狂热之中也有冷水，无节制的“冲动消费”形成了事实上的浪费，部分“剁手党”因为消费过度而透支了家庭的日常开支，引发矛盾。而对于绝大多数大学生来说，他们还属于纯粹的消费者，日常用度来源于家庭的支持和父母的补贴，更需要量入为出、理性消费，透支消费极易陷入“寅吃卯粮”的困境，甚至可能陷入校园贷。在众多新闻报道中，不乏“一边剁手一边办分期还贷”的案例，舆论也总有“大学生网购别过度‘消费’父母”的倡导。
倡导理性消费，需要包括大学生群体在内的所有消费者反思和响应。不过，过分夸大“双11”网络购物狂欢节所激发的消费潜力，以及造成的非理性消费，并不符合实际情况，还容易诱发舆论偏见和误会，对正常的打折抢购行为产生负面影响。事实上，大学生作为具有独立行为能力的消费者，本身需要通过具体的消费实践来培育自己的理性意识和有节制的消费习惯。消费不是洪水猛兽，一个人只有在实践体验中才会真正洞悉外界并了解自我，若是一味地管制并将其纳入真空，结果往往事与愿违。
没有“双11”，非理性消费依然会存在。天猫“双11”创立至今正好十周年，这也是00后们在成人礼之后的第一次“双11”，与父辈们所倡导的节俭所不同，他们认为，释放自我消费愿望既能满足个性的需要，也符合拉动内需的经济规律。即便从教育的基本原理来说，教育孩子就必须如同大禹治水，不能靠“堵”而是要“疏”。时下，越来越多的高校已实施了取消12点断网的新政，一些高校虽然依然延续着12点断网的传统，但在“双11”当天学生宿舍不断电、不断网，创造条件给大学生们“尽情地剁手”。更何况，“学校断网了，但是运营商的4G信号没有断”，用“肆意放纵不是良好消费观”作为“开网回应”，无论在教育功能还是手段上，都不符合客观、理性、宽容的标准。
教育应当尊重被教育者的诉求与愿望，实施有针对性的措施与策略，如此才不会因为目的正当性而掩盖了手段的非正义。放开网络让学生们“剁手”，让他们在体验与实践中了解自我，增强理性，才是真正的教育担当和人格塑造。
倡导理性消费，需要包括大学生群体在内的所有消费者反思和响应。不过，过分夸大“双11”网络购物狂欢节所激发的消费潜力，以及造成的非理性消费，并不符合实际情况，还容易诱发舆论偏见和误会，对正常的打折抢购行为产生负面影响。事实上，大学生作为具有独立行为能力的消费者，本身需要通过具体的消费实践来培育自己的理性意识和有节制的消费习惯。消费不是洪水猛兽，一个人只有在实践体验中才会真正洞悉外界并了解自我，若是一味地管制并将其纳入真空，结果往往事与愿违。
没有“双11”，非理性消费依然会存在。天猫“双11”创立至今正好十周年，这也是00后们在成人礼之后的第一次“双11”，与父辈们所倡导的节俭所不同，他们认为，释放自我消费愿望既能满足个性的需要，也符合拉动内需的经济规律。即便从教育的基本原理来说，教育孩子就必须如同大禹治水，不能靠“堵”而是要“疏”。时下，越来越多的高校已实施了取消12点断网的新政，一些高校虽然依然延续着12点断网的传统，但在“双11”当天学生宿舍不断电、不断网，创造条件给大学生们“尽情地剁手”。更何况，“学校断网了，但是运营商的4G信号没有断”，用“肆意放纵不是良好消费观”作为“开网回应”，无论在教育功能还是手段上，都不符合客观、理性、宽容的标准。
教育应当尊重被教育者的诉求与愿望，实施有针对性的措施与策略，如此才不会因为目的正当性而掩盖了手段的非正义。放开网络让学生们“剁手”，让他们在体验与实践中了解自我，增强理性，才是真正的教育担当和人格塑造。
第5个回答 2019-04-11
不要高估自己的预算控制能力，别透支或者预支。
定期往饭卡存足够的钱，没钱吃饭的时候你会觉得“投资”这样的“不动产”简直太英明了。
钱本来就不多，尽量不花“可花可不花”的钱，比如喝杯咖啡，看起来一次没多少钱，次数多了加起来也不少，而且这样的消费行为会让你习惯于花钱，自然省不下钱。
设阶段性的存钱小目标，达到目标后激励下自己，坚持下去，或许将来一个亿真是个小目标。
要细说的话还可以有很多，但归根结底，还是规划+克制。做好规划学会克制，你会发现省下来的钱是所有收益中最小的那部分
定期往饭卡存足够的钱，没钱吃饭的时候你会觉得“投资”这样的“不动产”简直太英明了。
钱本来就不多，尽量不花“可花可不花”的钱，比如喝杯咖啡，看起来一次没多少钱，次数多了加起来也不少，而且这样的消费行为会让你习惯于花钱，自然省不下钱。
设阶段性的存钱小目标，达到目标后激励下自己，坚持下去，或许将来一个亿真是个小目标。
要细说的话还可以有很多，但归根结底，还是规划+克制。做好规划学会克制，你会发现省下来的钱是所有收益中最小的那部分
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