十二年一贯制和十二年义务教育的区别

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十二年一贯制和十二年义务教育的区别

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昨天，朝阳区教委通过官方微信正式发布了该区今年资源整合校名单。今年朝阳区启动了史上最大规模的中小学资源整合，共有53所学校将在今年9月以全新面貌亮相。同时，随着多所学校变身九年一贯制学校，朝阳区九年一贯制学校数量将达到37所，占中学总数的一半以上
据介绍，此次资源整合共涉及14个学区53所学校，通过整体并入、集团办学、深度联盟、高校联合四种方式推进，是朝阳区历史上数量最多的一次整合行动。此轮资源整合过后，又将有53所学校转型升级为优质学校，近20000名在校生受益，新增起始年级优质学位约5200个，其中进入优质初中就读学生占总数的87.7%，进入优质小学就读学生占总数的84.7%。
从已公布的学校名单看到，此次涉及资源整合的学校多集中在南部和北部，这些区域也是朝阳区优质教育资源相对薄弱的地区，在资源分配时也兼顾中小学同步推进。如朝阳区最南边的小红门中心小学将纳入朝阳实验小学教育集团；肖村小学、牌坊小学则纳入芳草地国际学校教育集团联盟；黑庄户中学和黑庄户小学纳入陈经纶中学教育集团联盟。东部整合学校多集中在朝阳区与通州区交界地块，如双桥第一小学并入朝阳区第二实验小学；定福庄第四小学、大黄庄小学并入中国传媒大学附属小学；八里桥小学、瑞祥民族小学并入北京第二外国语附属中学，整合成为一所十二年一贯制学校。
朝阳区教委相关负责人表示，此次教育资源整合是2015年朝阳区义务教育学区改革的重要举措。按照规划，名单确定后，所涉及学校的人事调整、学校更名等工作都将随之启动，并计划在今年9月1日前全部完成，确保在新学年里以全新面貌亮相
十二年义务教育，是指将高中教育或者学前教育纳入到义务教育范围之内从而推行十二年义务教育，中国已经有个别地区试行了这一措施，但主要还集中在沿海等发达地区，没有大范围普及。有政协委员提议要在全国普及十二年义务教育，对此，社会各方意见不一，有学者认为时机尚不成熟，有学者认为中国的基本条件已经具备。因此，关于在全国普及十二年义务教育的提案还在进一步论证之中。