描述一下语文九年级上学期第九课《春》的写作特点。200字左右

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1、景物描写生动真切。作者抓住富有特征的春天的景物，采用多种修辞手法，从形态、声音、色彩、质地、光泽、味道等进行多角度的具体生动的描写，使整篇文章如一幅幅可见、可触、可闻、可嗅的图画。
2、诗情画意相融合。作者用抒情的画笔，将自己的欣喜之情，倾注于字里行间，内在的诗情和外在的景物和谐交融为具体可感的艺术形象。也就是说作者用抒情的文笔给画面涂上了一层很浓的感情色彩。
3、语言朴实清新，准确生动。作者精心锤炼词语，比如写小草的“钻”，蜜蜂嗡嗡地“闹”等等，含义丰富，形象生动。文章的句式也富于变化，在散语中大量使用对称或排比的短语或短句，既流畅又整齐，如音乐般有一种旋律的美感。