今年高考除了作文题难之外，高考语文的题目类型也发生了变化，不读名著、不积累古诗文，单靠课本的阅读量和文学常识，根本应付不来考试，而且题量、字数也比去年有所增加，！也就是说，高考语文其实是一场阅读力的较量！
再不阅读，孩子连题目都做不完
其实，早在去年，北大语文教育研究所所长、“部编本”语文教材总主编温儒敏教授就曾剧透语文改革的新动向，高考命题方式正在进行很大的改革，而且在悄悄地改：
1.阅读速度：以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能会增加到1万字；
2.阅读题量：今年的题量，不是题目的数量，是你要做完的题的体量，比去年悄悄增加了5%~8%。未来，语文高考有15%考生做不完是正常的。
3. 阅读面：也在悄悄发生变化，哲学、历史、科技什么类型的内容都有。高考语文阅读题的选文范围，将会远远超出高中教材和一般高中生的认知范围。难度、深度、广度，全面向学术级、经典级看齐！只看《读者》和四大名著，别说高考语文，中考语文都将应付不来！
从今年的高考语文里，我们能够看到这些政策的一些端倪。
高考作文全国二卷：
有多少人是跟小编一样读了好几遍才明白材料的意思的？又有多少人对“幸存者偏差”这个概念熟悉呢？
幸存者偏差其实最早就来源于上面这个材料。根据对飞回来的受损飞机的统计发现其主要受损部位集中在机翼，所以结论是应当减少机腹的装甲加强机翼的装甲，这个结论显然是可笑的，造成这种偏差的原因是机腹中弹的飞机大多数都坠毁了，统计结论产生了偏差，这个偏差被命名为“幸存者偏差”。
知道了这个概念，那作文就好写了，因为我们生活里就存在很多幸存者偏差现象。比如隔壁老王家的孩子初中就辍学打工，结果生意做得红红火火，成为一方小富豪，就此得出读书无用是站不住脚的。因为实际上，有更多没有读书的人一辈子穷困潦倒，而这些人你看不到。
但是，难就难在，我们的阅读面限制了我们知道有“幸存者偏差”这个概念，甚至连材料都读不懂。
再来看北京高考语文的微作文：
如果没有读过这几部经典名著，可能在别人看来是送分题的题，在你这儿就成为拦路虎。
除了语文外，我们再来看看今年英语的阅读题。自媒体人林伯虎梳理了2018年全国所有高考英语试卷，对高考英语阅读题源进行了分析。
他们发现，外报外刊已成为高考最主要的出题来源。按照大报小报来划分，结果令人侧目：像是《科学美国人》《时代》《经济学人》这类专业刊物+严肃媒体，居然占到高考题源的60%以上，有的甚至是学术性很强的专业刊物。今年全国1卷的D篇阅读，居然出自《科学》杂志网站。
也就是说，高考不只是语文，英语、数学等等学科，最后归根结底考的都是阅读能力。预计2019年乃至今后的高考，阅读题量会持续增加，锻炼阅读速度、提升反应能力迫在眉睫！
