20世纪以前,德国有100多名勇士先后独自一人做了“驾驶单座折叠式小船横渡大西洋”的冒险,结果惨遭失败,葬身大西洋。然而,有一个人却创造了奇迹,他就是当时德国的一名精神科医生林德曼博士。-- --蓝心心理网
他事后回忆冒险过程,得出结论说,在大洋上孤身搏斗,最可怕的不是体力不支和风浪的袭击,而是自身产生的惶恐和绝望。他说,在航海过程 中,他一直在内心深处鼓励自己,相信自己一定能成功。他就是用这样的方式维持了自己的坚毅并战胜了恐慌。 林德曼博士的自我鼓励方法,就是一种心理暗示。
暗示,作为一种心理疗法,有科学基础,对一些心因性疾病有一定的疗效,如口吃、厌食、哮 喘、高血压、心动过速、神经性头痛、植物神经功能紊乱和更年期综合征等。积极正确的暗示疗法,通过调动人的神经内分泌,可以促进脑中有益的激素分泌,增强 人的身体健康。而恶性的心理暗示,会使受暗示者产生心理障碍,严重的会出现幻觉。
在孩子的教育上,心理暗示的影响也不可忽视。有这样一个例子,晓刚妈妈告诉心理医生: “我在生晓刚的时候不太顺利,医生不仅给他吸了氧,还告诉我孩子以后可能会出现智力问题……”妈妈越说越激动。当医生将目光转向了晓刚,晓刚不假思索地 说:“我脑子有问题,所以学习不好,我也挺着急的,不知怎么办好。”
事实上经测定,晓刚智力水平正常,根本不存在智力低下的问题。之所以会出现学习成绩不好问题,完全是由于妈妈不良心理暗示的结果。
心理研究表明,长期的消极和不良的心理暗示,会对人的生活产生一定的影响,使情绪受到波 动,严重的甚至会影响到健康。而往往施加不良心理暗示的人恰恰是被暗示者身边最爱、最信任和最依赖的人。对于缺乏辨别能力的儿童来讲,不良的心理反应更易 于形成和固定下来,严重的甚至会影响到其一生的发展。因此,父母的一言一行都会对儿童的思维能力和心理的健康和发展起到促进或限制作用。
心理暗示的作用是很大的,有时它会使人绝处逢生,有时又会使人功败垂成。人是十分情绪化的动物,人的一生主要受情绪的影响,善于控制自己的情绪,不要让消极的暗示力量占主导地位,这关系到一个人的人生走向。
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