一年级孩子写作业注意力不集中怎么办？
一年级孩子缺乏自觉性，上课注意力不集中，考试成绩稀里哗啦，有同学的妈妈说他家的孩子读了儿童文学作家乐多多的《忙忙碌碌的一年级》《酸酸甜甜的二年级》后，专注力提高了很多，想问下，这么有益的书，谁家孩子还读过？
没读过，可以采用一些方法试一下：
一、根据孩子的年龄特点，让他学会在一定时间内集中注意力
小学低年级的学生注意力一次性集中的时间在10——20分钟以内，超过这个时间，孩子会累，容易走神。父母在家可让孩子在规定时间内完成学习任务。如果孩子能够专心完成，父母给予一定的鼓励（表扬、抚摩、亲吻），并让他休息5——10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时，可延长一次性集中做题的时间。做题目时要求孩子自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。这些都可以增强孩子的自信，让他感觉到“我能自觉集中精力做好一件事。
二、平时多鼓励，不干扰孩子做他喜欢做的事情
当孩子专注与做他的小手工制作或观察小动物而忘记吃饭时，父母切记不要打扰孩子，而应该耐心地等他把工作做完。因为孩子沉浸在他的兴趣时，就是在无意中培养自己的注意力。
三、要尽量减少对孩子的唠叨和训斥，让孩子感觉到他是时间的主人
父母的唠叨只会让孩子对相应的事情产生厌烦，从而注意力更加不能集中。不妨让孩子感受到自己是时间的主人，教孩子学会自己分配时间：当他在相对的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他的事情。孩子学会自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。
四、大声读书有利于训练注意力
每天安排一个时间，让孩子选择他们西哈的小文章大声为父母让度，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中，尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力能逐步提高，理解能力也会增强。
五、营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境
孩子能够保持良好的注意习惯，不但要靠训练，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽量不要在孩子学习时进进出出，大声干扰。此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环境，光线柔和适度有助于孩子集中注意力。
1、不要老说孩子“磨蹭”，孩子被贴上标签后，会自我认同“我是个磨蹭的人”，这会使她“磨蹭” 得更心安理得。
2、瞪大眼睛发现孩子做事快的时候，并及时加以鼓励。
3、创设一个安静舒适的学习环境。
给孩子一个做专业的专门空间，不要太大，旁边不要放玩具、小玩艺之类导致分心的物品。
4、和孩子讨论“磨蹭”的弊端。最好通过故事、事例让孩子认识到“磨蹭”的消极影响。
5、分析“磨蹭”的原因。磨蹭原因很复杂，有人罗列了学习磨蹭的十大原因，如对学习没兴趣、缺乏学习责任感、没有自信、无效率感、消极对抗父母、天生慢性子等等，不同原因导致的磨蹭，应对策略是不一样的。没有学习兴趣，就培养学生的学习兴趣，缺乏效率感就培养孩子的效率感，如此等等，要根据不同原因，对症下药。此外有时还需要通过仔细观察，找出磨蹭点，然后采取针对性的措施。
6、用计时、比赛等具体的方法来训练速度。
面对磨蹭的孩子，通常简单的责怪和批评、要求都没有多大作用。要使孩子有所改变，在培养孩子的学习兴趣、责任感等的同时，还可采用符一些合儿童心理特点的方法训练速度，如计时、比赛、代币奖励等。
比赛方式较多，和自己比赛、和家长比赛，和别的孩子比赛等。可先试着让她自己和自己比赛。
孩子的磨蹭通常反映在生活的各个方面，如穿衣、吃饭、收拾书包文具、洗衣物、做作业等。家长可以先将自己孩子的磨蹭毛病一一列出来，然后再让孩子一个毛病一个毛病地改。其先后顺序是：先从简单的、容易的事情做起，逐渐向比较困难的任务进发。
在确定好了要让孩子改掉的某一个磨蹭毛病后，家长可以帮孩子设计一张自己与自己“比赛”的成绩表。首先记录下孩子做这件事的最初时间，然后每天记录实际完成这件事的时间，过几天总结一次，如果孩子做的比以前有进步，就给予其表扬和奖励，如果孩子没有进步反而有退步，就要和孩子一起寻找原因，加以改进。
家长在按上述的方法帮助孩子克服磨蹭毛病时一定要有耐心，要认识到习惯的改变决不是一朝一夕就可以实现的，要给孩子足够的时间；同时由于孩子的自控能力一般较差，有时出现反复是正常的情况，决不能因为孩子有所反复就枉下定论。
本回答被网友采纳先测试一下孩子注意力能力：
t.jingsiedu.com/t/ask.php?sp=o14w2
提升注意力方法：
首先，孩子出现注意力不集中或不好写写作业等不良的行为时，父母不过多的去说孩子的问题，如不说“你怎么又上课注意力不集中了？”，“你怎么又不好写作业了？”等。当孩孩子出现不集中注意力时，告诉孩子要怎么做。
第二，要给孩子创造一个良好的学习环境。孩子的自我控能力较差，在嘈杂的环境中孩子的注意力就更难集中。当孩子在家写作业或看书的时候，家里的电视机的声音调至孩子听不到的音量或者处于关机转态，电视的声音容易分散孩子的注意力。不喧哗争吵，即使是注意力较集中的孩子如果长期处于争吵的环境当中，孩子的情绪也会受到影响，不良的情绪也会影响到孩子注意力的集中。温馨和谐的家庭氛围，有利于孩子注意力集中的完成一件事。如果由于客观原因不能有一个安静的环境，那么家长要和孩子说明情况，耐心引导孩子做该做的事，以身作则，给孩子树立好的榜样。
第三，当孩子在集中注意力做一件事情的时候，父母不要打扰孩子。比如，孩子在集中注意玩玩具的时候，当孩子在认真的玩玩具时，是孩子注意力集中的过程，父母不要轻易打断。经常受到打断，原本注意力集中的孩子，也会变得不集中。
第四，对于已经出现注意力不集中的孩子，家长可以通过代币制法，强化孩子注意力的集中。比如跟孩子一起商量，制定一个计划表，当孩子上课注意集中或完成作业的时间比较短时，给予相应的小奖励，当奖励的次数达到一定的量时，给孩子奖励一个孩子喜欢的东西。通过对当孩子表现出良好注意力的强化，达到培养孩子注意力集中的目标。
第五，跟孩子一起做一些有利孩子注意力集中的游戏。比如，找动物（在很多动物卡中让孩子找出其中一种动物，要计时）找字母、找不同等游戏。通过在愉快轻松的氛围中游戏，培养孩子的注意力。
1、如果孩子注意力不集中可以相应采取措施。比如给孩子说你快做完作业，然后我带你去玩，或者去卖孩子爱吃的东西。这样使孩子有一个目的，使注意力集中到作业上。
2、如果小孩坐不住是因为心浮气躁，那家长可以坐在孩子不远处看书陪着他，也可以拿纸和笔写字或者计算一些习题，这样孩子一般会多稳一会儿，一定要慢慢的来不要玩手机看电视。
3、孩子写作业的地方，无关用品一个不留。从小就要给孩子培养一个良好的学习习惯，孩子写作业的书桌除笔、橡皮、尺子，其它东西全部拿到客厅。家长然后依据作业难易评估一个时间，要求孩子按时完成后再做其他事情。
4、让孩子来充当小老师，在陪孩子一起写之前先跟孩子约定好，我们两个来比赛，看看谁能先在10分钟的时间内完成今天的练习。然后结束之后跟孩子互换练习本，互相检查对方的书写成果。有挑战有时间限制，还有后续的批改任务，环环相扣，一点一点提升孩子对写东西这件事情的兴趣。
凡事都要标本兼治，孩子写作业坐不住，没耐心的习惯在孩子成长的早期就能加以正确引导，非常利于孩子健康成长。
导读：曾经有一个妈妈这样形容自己的孩子，“每次写作业的时候，不是渴了要喝水就是想上厕所，要么文具找不到了，或者身上哪里痒痒，一个小时过去了，作业连一小半都没有完成，看着孩子磨磨唧唧的样子，真的快把我逼疯了！”
相信很多妈妈们都有一样的体验，陪娃写作业简直就是慢性自杀，平时再温柔和蔼的妈妈，在这个时候都会暴走成一头暴怒的狮子，常常忍不住就“河东狮吼”，但事后想想，又觉得内疚，但对孩子来说，注意力不集中是个大问题，占影响孩子学习成绩的很大一部分。
而孩子的注意力，是随着年龄的增长逐渐增强的：2岁宝宝的注意力也就几分钟，而到了上学的年纪，他们的注意力可以增加到15-20分钟左右。
为了帮助孩子更好的培养专注力，家长们可以这样做：
1、买一些孩子喜欢的书
家长们可以买一些孩子喜欢的书，让孩子每天选出喜欢的一部分朗读，在朗读的时候，孩子的注意力是高度集中的，每天15-20分钟就可以，有助于培养孩子的专注力，改变不专心的习惯。
2、不要过度打扰孩子
有的家长觉得学习是苦差事，孩子做个作业，一会儿问他渴不渴，一会儿嫌孩子做的慢，怒发冲冠，孩子的注意力自然会被分散，所以，在他认真做事情的时候，尽可能的不要去打扰他。
3、培养专注力计划
刚上学的孩子注意力能够高度集中的时间就那么一点，所以我们可以要求孩子在规定的时间里完成一部分事情，休息一会儿，然后再进行下一阶段，比一次性让孩子长时间的做一件事情效率要高得多。
重点提示：关于孩子学习，应以引导为主。
