我能行 作文400字

Answer 1

我能行
没有风雨怎能见彩虹？走过雨季，我能行。——题记
第一次单元测试的试卷将要发下来了，教室里鸦雀无声，只有老师翻动试卷的“沙沙声”。老师抿了抿嘴，开始发了……我的手藏在抽屉里抠着指甲，心里抽搐着，看着试卷一张张地被同学们拿走，看着他们惊讶的表情，我的心里更紧张了，越后面的代表分数越差。“怎么办！”我在心里默念着，脑子里一片空白。正在我快要认为我的成绩是不及格时，老师突然叫到了我的名字，我踉踉跄跄地走上讲台，接过这份沉重的试卷，我皱着眉头瞄了几眼，竟然看到鲜红的“80”。我在心里暗喜没有不及格，却又有点悲伤，脸上居然还是原来的表情，也许是还没反应过来。
我回到座位上，把试卷夹在书中，深深地吐出了一口气，心里的大石头总算落地了，还好老师没有批评我。
下课时，老师拍拍我的肩膀，暗示我跟着她去办公室一趟，我的心又提到了嗓子眼，不断猜测着老师要对我说什么。我蹑手蹑脚地，慢慢地走到办公室门口，奇怪的是办公室里没有其他老师在。我挠挠头，想了一会儿……老师发现我在门口，便轻轻地招手，让我过去，老师微笑地对我说：“下次要注意细节，你呀！就是太马虎了，这次的失败是下次的基础，你要吸取教训！”我又惊喜有疑惑，老师不但没有批评我还激励我。我大概是明白了……
我胸有成竹地走出办公室，微笑面对大家。
这件事也让我想起刘翔，这个曾经辉煌过的世界冠军。不过，他在伦敦奥运会上带伤上阵，对于他来说，这根本是在拼命，比赛开始了，他向第一个栏冲去，事实总是不尽人意，刘翔摔倒在地，他没有喊疼，而是站起来，单腿支撑着整个身体，他一步步跳向最后一个栏，抚摸着他的伙伴，献上最后一个吻。尽管刘翔带伤比赛，但他知道他能行；尽管他拿不到冠军，但他仍然完成了比赛。
我想说，刘翔面对的是病魔，而我面对的只是考题，我们都是龙的传人，他能行，难道我就不行吗？没有风雨，如何见彩虹？
让我们对着天空喊出：“我能行！”

参考资料：自己考试写的

Answer 2

我能行

雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗？寒冷孤寂中它怀抱一颗信念取暖，等到春归大地之时，它则以两片绿叶问候春天。在困难之时它坚持着并对自己说道：我能！
正是这种自信给予它力量让它去实现自己的梦想。
候鸟南飞，征途迢迢。它的梦呢？在视野里，那是远方湛蓝的大海。它很累很累，但依然往前奋飞，因为梦又赐给她另一对翅膀，自信给了它永往超前的动力。在狂风中，它对天大喊：我能！
春笋坚持走自己节节攀高的路，穿越了昨天困囿于幽深的梦境。越过了今天与它一般高的柔草，走向明天的凌云。
小溪坚持走自己长途跋涉的路，告别昨天阻挡它的岩石，越过弯弯曲曲的峡谷，去迎接明天的宽阔。
山花坚持走自己对外开放的道路，摆脱了昨天蓓蕾的封闭图式，不满足于今天如火如荼的初绽，去创造明天的灿烂。
它们之所以坚持着，是因为它们自信，它们懂得：
坚持的昨天叫立足；
坚持的今天叫进取；
坚持的明天叫成功。
只有自信地坚持着才能走向自己的目标，是的，我能！
所有失败的人，都是半途而废、浅尝辄止、不自信的人。所有成功的人，都是屡挫屡奋、百折不挠、自信的人。
人生途中的失败是不可避免的，庸人总以为“过了这村儿，就再没有这店儿”是千古绝唱，于是就只能在稍纵即逝的机遇旁唉声叹气悲观失望；睿智者总相信“天生我才必有用，千金散尽还复来”的坚定与赤诚，于是就会在“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”中体会到人生应有的珍重。
摔倒了怕什么！爬起来拍净身上的尘土照样能往前走！这是连咿呀学走的儿童都能做到的事情；输了怕什么！关键是此时不搏何时搏？！这是赛场纵横跌打出的精髓。
有花在前被别人采摘不要紧，紧要的是自己是否有毅力让铁树绽开娇容，使枯木再度光彩照人；有人在前先走一步不要紧，紧要的是自己是否有胆量在“奋斗中不怕起点低”的凡人智语中，夯实心灵中永不屈服的信念。
也许自己就只能是一个悲惨的不幸者，何不以独特的创意与永久的磨练给世界一个佐证：我能！我的命运只能掌握在我的手中，此外就没有什么救世主。