学校实力受多方面因素因影响。在西北内陆有这样一所大学，近年大量优秀教师不断流失，国家每年下拨的教育经费也不短减少。它就是综合性全国重点大学兰州大学。
我们来看看兰州大学究竟是一所什么样的学校。兰州大学（Lanzhou University），简称兰大，由教育部直属。是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一。
兰州大学创建于1909年，其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂。1928年，扩建为兰州中山大学；1945年，定名为国立兰州大学。1952年，被确定为国家十四所综合性大学之一。
曾经，兰州由于深处祖国腹地，又与自然资源丰富的边疆地区邻近，成为国家首批重点建设的城市。“一五”计划中苏联援建的156个项目，有7个设在了兰州。其中兰州炼油厂、兰州石油化工厂这两个国家级重点建设项目的立项，使得兰州当地急需石化领域的人才，地理位置最为有利的兰大，其化学系由此得以成为国家重点建设的学科。
正因为这样的先天地理优势成就了兰州大学。1954年，教育部设立的14所直属综合性大学，兰大位列其中；1960年，兰州大学更是成为西北地区是唯一的一所“全国重点综合性大学”；1995年，美国《科学》杂志评选出了中国最好的13所大学，兰大排名第6，其化学系在全球相同专业中位列前千分之一。
1954年，兰州大学成为第一批教育部直属14所综合性大学之一；1960年，成为当时为数不多的“全国重点综合性大学”，在西北地区是唯一的一所。然而，在“孔雀东南飞”大潮之下，兰大原本的地理优势，逐渐成了它最大的劣势。
在计划经济时代，国家政策向西部倾斜。同样是大学老师，在西部地区领到的工资大概比在东部地区高三分之一，多十几块钱。这在当时对于兰大招徕人才、稳定军心起了巨大作用。但在1986年，这项政策取消了。原本西部地区的各项条件就比不上东部，当工资的地区差取消后，西部高校对人才的吸引力也消失殆尽。而且随着东西部地区在经济上对大学支持力度的巨大差距，更是造成了兰大教师向沿海发达地区的院校流动。此外，在兰大人才流失最严重的时候，一些东部高校派专人长期驻守在学校周边的宾馆，专门挖人。
《兰州大学校史》称，1984~1985年间，兰大老师减少了255人，教师数量跌入谷底，这主要是由于人才向沿海、东部高校及其他单位流失引起的。20世纪90年代初，学校很多教师再度成批流向东部地区，教师数量从1991年的1321人降至1994年的1102人。一些原本在国内有明显优势的学科，由于学术带头人流失，受到严重影响。
尽管如此，兰州大学依然在“夹缝中”顽强生长。2001年，教育部与甘肃省政府签订省部重点共建协议。2002年和2004年，原甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入兰州大学。目前，学校占地面积3807亩，建有6个校区；下设32个教学系部，开办91个本科专业；各类在校生三万余人。
最重要的是，2017年教育部、财政部、国家发展改革委公布了世界一流大学和一流学科（简称“双一流”）建设高校及建设学科名单中，兰州大学入选“双一流”建设高校名单（A类），化学、大气科学、生态学、草学4个一流学科入选“双一流”学科建设名单。
此外，兰州大学还有一些特色专业，如核技术、草业科学、历史学、生物技术、大气科学、化学、地理科学、数学与应用数学、物理学、生物科学、理论与应用力学、经济学、功能材料、辐射防护与环境工程、材料化学、行政管理等。
兰州大学是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学，中央直管副部级建制，由国家国防科技工业局与教育部共建。
兰州大学创建于1909年，其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂；1928年扩建为兰州中山大学；1946年定名为国立兰州大学。
1952年，被确定为国家十四所综合性大学之一；1954年开始研究生教育；2001年，教育部与甘肃省政府签订省部重点共建协议；2002年和2004年，原甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入兰州大学。
扩展资料
兰州大学的对外交流情况：
学校坚持开放办学，积极开展对外交流与合作，先后与世界44个国家和地区的210所高校及科研机构建立了交流合作关系，牵头成立的“一带一路”高校联盟，成员总数达173个。
在乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦、格鲁吉亚建有3所孔子学院。与美国德雷塞尔大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育合作办学项目。
参考资料来源：兰州大学-校情概览
