4岁儿童好动上课容易分心,做事情有些慢,该咋办?

Answer 1

多动症的表现：注意障碍：至少以下四种：1）学习容易分心，听到外面的声音是参观2）班非常注重在课堂上，经常环顾四周或发呆）功课拖，发挥做的，肮脏的工作，并经常做或错误; 4）注重细节，常常会不小心的错误功课或其他活动; 5）中常常缺失或不特别在意的东西（像往常一样的衣服，书籍等。脏乱不堪）; 6）它是难以始终遵守的指示来完成功课或家务; 7）更难以做到持久的东西，往往一件事没有完成，扣下来做的事情; 8）说话他，常常心不在焉，喜欢听非听，9）中的一天到一天的活动，往往失去拉四;多动症：至少有以下四种：1）需要坐下场合很难经常坐往往是很嘈杂的动个不停，或在自己的座位上扭来扭去; 2）班经常做小动作，或弹奏，或与同学窃窃私语; 3）经常这么多好打断别人问话未完抢着回答; 4） ，不能安静地玩耍; 5）在遵守秩序和纪律的集体活动，如：冲游戏的难度，不能等待; 6）经常干扰孩子玩有趣，容易与他人的活动; 7）存在争议的学生，往往不欢迎老乡; 8）容易兴奋和冲动，一些火行为; 9）经常在不适当的场合奔跑或爬上梯子，好冒险，容易发生意外。严重标准：社会功能（如学习成绩，人际关系，等等）有负面影响。时间：7岁前发病年龄（三年以上），符合症状标准和严重标准至少6个月。排除标准：排除精神发育迟滞，广泛性发育障碍，情绪障碍，或其他精神疾病。

Answer 2

孩子小，注意力集中的时间较短，要想办法调动学生的积极性

Answer 3

可以做“串珠训练”、“数字书写”、“找茬游戏”。