首先，孩子对待作业缺乏热情这件事，要在家长身上找原因。专家指出孩子一二年级的时候，家长和孩子都没有发现作业的难度，所以孩子的作业很容易就能完成。但到了三年级的时候，做作业可是要建立在认真听讲，才懂得做的基础上了，但是不少家长会缺乏类似的警觉性，只是一味地批评孩子不认真做作业。有没有想过孩子是不会做呢？还是上课没有留神呢？如果因为家长的粗心，没有发现孩子的异常。只是单一地指责孩子就显得更加的无助，学习的兴趣就会完全消失……所以，当我们发现孩子对待作业并不积极时，
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第一，不要第一时间去指责，而是要通过观察留意找到根源，帮助孩子度过难关。找出孩子做作业磨蹭的具体原因，了解孩子做作业磨蹭的原因，是解决问题的第一关键，孩子不爱做功课，可能缘于以下几种原因：
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一、读书是一种惩罚，
二、读书对我没有好处，
三、读书是爸妈强迫我做的事情，
四、读书要做的功课，我不懂，
五、做了功课我就没时间玩了，
六、做与不做其实都没所谓反正老师都不看的，
七、不做功课爸妈会更加紧张你的孩子，
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家长必须要了解不然你只能在旁边干着急。以上七个原因，如果再加上家长在旁边的唠叨，那孩子就更加厌恶功课了。家长们不妨尝试着同孩子重新建立起读书的快乐分享，抽出更多的时间陪伴孩子做作业，玩游戏，并且引导他们发现读书的乐趣。让孩子明白自己的事情要自己去完成，因为家长比孩子更加紧张明天没有功课交，然后把没有功课交的后果自我想象的非常可怕，但家长的想法孩子并不认同，所以孩子会觉得这么紧张应该是你们的事情，自然对功课的热情度就趋于零了。家长要让孩子明白自己的事情要自己去完成交，完成不了功课受罚的人是你，而不是爸妈。
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再来看观察孩子的需求，主动提出援助有不少的孩子上课时没有能够完全接收到老师的讲课知识，自然在做功课的时候，他们就会一脸困惑，他们希望有人在旁边指点自己，这个时候家长能否有这个意识，认识到是一个问题或根本没有察觉孩子的表情，只是把孩子单一看做是不努力。那孩子就会更加磨蹭了家长们需要做的是仔细观察孩子的需求，主动提出帮助，让孩子脱困，在这里家长要细心一点，有些孩子非常爱面子的，当然这也是跟家长学的。一过于明显或语句不友善时，他们会拒绝你的援助这个时候你的援助就表现得不经意，让孩子觉得自然是很重要的。
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最后，再来说说同孩子制定时间守则共同执行，有的孩子认为，做功课就没有时间玩。这很多时候缘于家长的缺失诚信而来，比如明明讲好做完功课，就有得玩，但功课做完以后就说太晚要睡觉后还要做什么附加题，结果孩子自然形成的应对行为，就是磨蹭或者是拖延。如果要让孩子在做功课的时候不至于太闷，可以让孩子自己放他喜欢的音乐或者是歌曲，不要以为听音乐会让孩子分心如果会分心，孩子是会自己把音乐停止的。
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任何事情只要是积极想办法，总是会有办法解决的。家长没有必要过分的焦虑，可以参照上面所讲的这些问题一一予以解决，其实主要是家长做好我们所说的这些事情，孩子不爱写作业的情况一定可以获得好转。
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