所谓观察力，就是全面、正确、深入地观察事物的能力。观察力也是人在长期社会实践中形成的一种比较稳固的认识特点，是构成人的智力结构的重要要素之一。观察力对于每个人来说都是生活中、自身所不可缺少的一部分。对于成长中的孩子，观察力更是一种亟需培养的知识，对正在长身体、长知识的小孩子来说就更加重要了。良好的观察力是孩子学习、工作、解决日常问题的基础。下面我们就来看一看如何培养孩子的观察能力。
所谓观察力，就是全面、正确、深入地观察事物的能力。观察力也是人在长期社会实践中形成的一种比较稳固的认识特点，是构成人的智力结构的重要要素之一。观察力对于每个人来说都是生活中、自身所不可缺少的一部分。对于成长中的孩子，观察力更是一种亟需培养的知识，对正在长身体、长知识的小孩子来说就更加重要了。良好的观察力是孩子学习、工作、解决日常问题的基础。在学习活动中，有70%的信息都通过视觉获得。
一、激发孩子观察事物的兴趣
兴趣是孩子观察的动力，只有对事物产生浓厚的兴趣，他才会积极主动地去观察。年龄较小的孩子对周围世界有着强烈的好奇心，这种好奇心容易使他们对周围事物产生兴趣，特别是符合孩子需求的东西更能吸引他们的注意。家长要根据孩子的这一特点，激发孩子观察事物的兴趣并帮助他们形成喜欢观察、勤于观察的良好习惯，所以家长可以经常向孩子提出一些问题，以引起孩子去观察。
二、教孩子常见的观察方法
只有观察方法科学，才能观察得更细致。在观察的时候，父母要引导孩子根据观察的目的和观察对象的特点，灵活选用合适的观察方法。观察的主要方法有：(1)综合观察法。即先局部后整体或先整体后局部的观察方法，以达到对观察对象全面正确的认识(2)动静观察法。动态观察指按先后顺序或方向位置观察物体的变化；静态观察指按物体的颜色、形状等进行观察，建立基本数学概念，理解数学法则。父母要指导孩子学会动静结合观察法，为孩子以后看图数数和看图例式打下基础。
三、开阔孩子的观察视野
带孩子到大自然中去，开阔视野。家长可以经常抽空带孩子到大自然中，让孩子多看看、多接触、多观察。在这一过程中，家长可引导孩子从平常的事物中看出不平常的东西来，教给孩子探索和发现因果关系。当孩子从观察中获得惊喜时，他就会对观察身边的事物产生浓厚的兴趣。
四、教孩子把观察和思考相结合
观察力是感知与思考的结合，只观察而不思考是不会有新发现的。在培养孩子观察能力的同时，我们还要引导孩子在观察中积极思考。只有在观察的同时积极地思考，孩子才会更有目的、有针对性地去观察。生活中，父母应该鼓励孩子多提问，可以让孩子问父母、问老师，甚至问陌生人，在不断的观察中去寻找问题的答案，抓住事物的本质。
观察是认识的基础，是思维的触角。因此，父母应该充分利用身边的小事，引导孩子有意识地去观察。
如何培养孩子的观察能力？#星知计划#
- 可以给孩子给孩子买一个小宠物，让孩子每天记录宠物的状况时间长了孩子的观察能力就提高上来了
