《小王子》
四大名著
鲁迅先生的《朝花夕拾》、《狂人日记》等
《十万个为什么》
《海底两万里》
《世界未解之谜》
《中国上下五千年》
《一千零一夜》
《探险小虎队》 《窗边的小豆豆》
《中外神话故事》 《三毛流浪记》
《淘气包马小跳》 《快乐星球》
《哈里波特》 《钢铁是怎样炼成的》
《古希腊神话》 《童年》《笑猫日记》
《福尔摩斯》 《假如给我三天光明》
《巴黎圣母院》 《易中天品三国》
《笑面人》 《励志卷》
《成长是一种美丽的疼痛》
《简爱》 《山海经》 《格列佛游记》
《秘密花园》 《鲁宾逊漂流记》
1、《小学生好习惯》系列5册【韩】崔先圭 现代出版公司
中国少儿研究所所长、家庭教育专家孙宏艳倾情推荐!通过生动有趣的故事,实用的方法介绍,帮孩子从小养成能改变一生的好习惯,让优秀品质犹如天性一样坚不可摧!
2、《窗边的小豆豆》【日本】黑柳彻子著 南海出版公司
超级畅销书。基本可以改变教育观念,每一个孩子都是天使般的存在。
3、《我的野生动物朋友》【法】蒂皮・德格雷著 云南教育出版社
超级畅销书,图多,有130幅,作者的父母是摄影师,拍得好看。作者是法国小女孩蒂皮,1990年出生于非洲纳米比亚。从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长大,这本书是蒂皮10岁回到巴黎所写的。相信看完这本书,小朋友会很羡慕小蒂皮的,从小的教师便是辽阔的非洲草原啊,朋友就是野生动物啊,我都各种羡慕。
4、《小时候》桑格格著 新星出版社
桑格格从24岁(2003年)开始在网上写从0岁到成年的零散记忆。看似零散的没有中心主题的文字,也构成了一部个人成长史。让很多人有共鸣。我们都在好复杂的社会中成长哟,在好多欢笑、好多懵懂、好多悲欢中闯过,竟然也长成了一个还算健康的人儿!
5、《城南旧事》林海音著 同心出版社
已故女作家林海音的自传体小说,以其七岁到十三岁的生活为背景,初版于1960年台湾,其中的章节选入教科书。如果现今的学生对旧时代的生活隔膜比较大,有可能看不进去,可以看改编的绘本。
6、《阁楼上的光》【美】谢尔・希尔弗斯坦著 南海出版社
这本书的封底是一首似诗非诗的文字。谢尔大叔1981年创作的这本图文童谣集,充满了天马行空的顽皮想象,成为美国最有影响的童书之一。
7、《安房直子幻想小说系列》【日】安房直子著 少年儿童出版社
如果小学生同学除了安徒生和格林的作品,就再也没有读到什么吸引人的童话,就强烈推荐这套书。
安房直子的故事很东方,很日本,意境尤其美,文笔也很美,她一生远离尘嚣,在遥远而安静的山间创作唯美的童话,1993年因一场感冒去世。尤其适合小女孩阅读。
8、《月亮忘记了》几米著 海豚出版社
这是几米早期的书,适合各年级小学生看。
9、《夜莺月玫瑰》【英】王尔德著 外语教学与研究出版社
一直觉得王尔德就是夜莺王子,以一种滴血的哀鸣姿态在创作童话。他一生创作的童话不多,共九篇。
10、《视觉之旅》【美】西奥多・格雷 人民邮电出版社
小孩子看完这本书,就能对化学元素讲的头头是道了,书里图片很多,又专业,又有趣,又好看,还适合儿童的书,确实太少了。
11、《爸爸的画》丰子恺绘丰陈宝、丰一吟著 华东大学出版社
丰子恺作为中国漫画第一人,“漫画”这个词就是丰子恺第一次发表的时候所用的,他的漫画都是手笔画,旁边配些繁体字的诗文,特别清雅好看。丰子恺先生有7个子女,虽然出生旧家庭,但一点也不古板,特别温和可亲,特别欣赏和保护孩子们的天性。此推荐丰子恺的子女写的《爸爸的画》,有文有图,告诉读者丰子恺先生的重要画作是怎么画出来的。
12、《撒哈拉的沙漠》三毛北京十月 文艺出版社
这本书记录了三毛婚后定居西撒哈拉沙漠的生活,是她所有作品中,轻松好看,读起来一点也不吃力的一部,也是影响最大的一部。适合小学高年级的学生阅读。
13、《P历节气》PP殿下 上海人民出版社
这本书是介绍24节气的,作者是非常年轻的漫画家,书里每个月份都安排了大量关于这个节气的常识,民间传统,传说和趣闻。书还赠送了一大张可以拆解的贴纸,小孩子会喜欢的。
14、《向着明亮那方》【日】 金子美玲著新星出版社
金子美玲有着传奇的一生,短短一生写下了500多首诗歌,被大量传播,并选入日本的小学课本。对于买错了诗歌,或者并没有读到过真正好的“儿童诗”的学生来说,可以买下来慢慢看。
15、《夏洛的网》【美】怀特 上海译文出版社
《夏洛的网》是一再被推荐的儿童文学作品,口碑好。这本童话位居“美国十佳儿童文学名著”中的首位,可见他受欢迎的程度。故事好们看,温暖催泪,有改编的电影。
阅读目标
1、掌握最基本的阅读方法,学会浏览、略读、精读等读书方法。
2、能利用多种渠道扩展自己的阅读量,小学阶段课外阅读总量不少于300万字。
3、能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语言文字,学会摘记和写读书心得。
4、在阅读中学会独立思考,具有独立阅读的能力,注重情感体验,有丰富的积累,形成良好的语感。
5、学会选择课外阅读书籍、报刊,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。
推荐原则
1、儿童性:尊重儿童身心发展特点、语言学习、情感和心智发展规律,尽可能清晰地勾画出不同年龄段孩子的阅读需求。
2、经典性:本书单以优秀的儿童文学作品为主,既包含国外也包含国内,以整本书为主,兼顾人文百科。
3、教育性:教育性从某种意义上来说,是儿童文学特有且必须的。但这里所讲的教育性绝不是贴标签式的训诫和教化。
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