我女儿还有两个月四周岁了,可一共只去过一天幼儿园,就说什么也不去了,学习方面我们倒是可以打听幼儿园学什么,在家教教,但是就是怕孩子将来不合群,现在就已经明显感觉她不喜欢跟小朋友玩了,真是头痛,怎么办呀?有什么好方法可以让孩子愿意去幼儿园吗?
参考资料:白度
用奉承的方式去鼓励孩子、让孩子和家长角色互换、把上幼儿园当成是游戏。说起孩子不肯去幼儿园,我是深有体会,我家孩子就刚上幼儿园,刚入园那几天,我可以说是精神崩溃,孩子早上不愿意起床,还各种哭闹不肯出门,到了幼儿园也是哭哭啼啼,连老师都拿她没办法,后来我觉得这样下去不行,于是我就抓住了孩子的心理弱点和她各种斗智斗勇,最终在半个月左右孩子就习惯了幼儿园的生活,那么我就说说我是如何让孩子接受上幼儿园这个事实的。
虽然说两岁多的小朋友还很小,但是孩子的自尊心也是非常强,他们最喜欢别人夸自己,所以当我们遇到孩子不肯去幼儿园的时候,我们可以用奉承的方式去鼓励孩子。因此这时候我们可以借用动画片里的角色去形容孩子,去夸孩子,就像我家孩子最喜欢看小猪佩奇,也最喜欢佩奇,所以当她去幼儿园时,我都会夸她像佩奇一样聪明、爱学习、爱上幼儿园,而我也会把幼儿园老师比作是“羚羊夫人”,我会告诉孩子“羚羊夫人今天要当着全班的小朋友夸奖最听话的宝宝,你要加油哦”,所以我家女儿每次听到我这样说的时候,她就特别积极,特别愿意去幼儿园了。
还有一种方法,我觉得也特别有效,就是和孩子角色互换,每次我家宝宝不想上幼儿园,在家各种耍赖的时候,我都会告诉她没关系不去就不去,让她去帮她爸爸上班,她爸爸帮她上幼儿园,然后我会把他爸爸的工作说的非常的夸张,非常的复杂,然后交代她去帮爸爸工作时一定要认真,不然爸爸就挣不到钱,就给你买不了玩具了,随后我就让她把幼儿园里的事交接给她爸爸,但一般这时候她就会对他爸爸的工作产生恐惧,她会觉得还是上幼儿园更加轻松,于是不用我催促她,自己就去换鞋,然后背着小书包上幼儿园去了。
这两种方法是我个人觉得最有效的方法,因为我家的是女儿,所以在心理方面要比男孩子要柔弱一点,所以要更好哄一点。但如果是男孩子的话,就可以采用游戏的方法,比如说男孩子都喜欢奥特曼,那么家长可以说“你今天不是某某某,你是奥特曼,今天的任务是保护幼儿园里的小朋友和老师”,这时候孩子就会有一种使命感, 他就会带着这种使命感去幼儿园。
父母可以通过发信息、打电话,或者面谈等方式与老师私下进行沟通,掌握孩子的在校情况,也可以请老师帮忙多关注一下孩子。等到去学校接孩子的时候,就可以对孩子说:“今天老师夸宝贝了,说宝贝做手工的时候可认真呢,吃饭的时候也不挑食,还帮助老师收拾餐具呢,老师很喜欢宝贝,妈妈真为你感到高兴。”这些话可以增强孩子对老师的信赖,接近孩子与老师的距离。
有的父母在孩子不愿意去幼儿园的时候,喜欢打骂、威胁、逼迫孩子,用家长和老师的权威来打压、吓唬孩子,“你要是不听话,妈妈就给老师打电话,让老师把你接走!”类似这样的话语只会适得其反,不仅会让孩子更加抗拒上幼儿园,也伤了孩子的心,影响了亲子关系。
在睡前这段温馨的时光,陪孩子一起躺在床上和孩子聊聊天,给孩子一些充足的表达机会,期间做到耐心地倾听,不要轻易打断孩子,鼓励孩子把他内心的真实想法都表达出来。可以问孩子一些正向的问题,比如,“宝贝今天认识了几个小伙伴啊?”“幼儿园有什么好玩的玩具啊?”这些开放式的问题可以把孩子的注意力引导到对新环境的观察,以及与小伙伴的相处等方面,帮助孩子更快地融入集体。
如果孩子说不想去幼儿园,可以问问孩子为什么呢,然后,孩子可能会说出种种原因。父母一定不要辩解、批判,也不要否定孩子。而是要接纳孩子的情绪,对孩子的情绪给予肯定,让孩子的坏情绪有一个安全的出口,这样就可以帮助孩子卸下心理的包袱,以一种更加轻松的状态去面对幼儿园的生活。
另外,也可以在睡前给孩子读一读与入园焦虑相关的绘本,让孩子在故事中通过共情,得到情绪的释放,学着像故事中的人物一样勇敢面对新生活。
同时,妈妈温柔的声音也会留在孩子的心田里,当孩子身处幼儿园的时候,潜意识里是能够感受到,来自于妈妈的温暖力量的陪伴。第四,给孩子带一件熟悉的物品。
在一个新的环境中,如果孩子身边有一些熟悉的东西,就会减少孩子的陌生感,增强孩子的安全感,起到安抚孩子的作用,让孩子情绪趋于稳定。父母可以给孩子带一个孩子最喜欢的小玩具,或者其他小物件,孩子午睡的时候,可以抱在怀里,孩子会感觉到心安,更容易入睡。这种方式作为一个过渡是非常不错的办法,等到孩子慢慢同老师、小朋友熟悉了,就不再需要这件小物品了。
父母可以有意识地和其他家长交流,在孩子放学后,组织两到三个家庭一起带着孩子出去玩耍,或者搞一些亲子活动。在父母的陪伴下,孩子的内心会有满满的安全感,会很放得开,会更投入、更放肆地和小伙伴一起玩耍,也会更快地与小伙伴建立友谊。这样,当孩子第二天入园后,身边多了一、两个熟悉的小伙伴,孩子们之间相视会心一笑、心领神会,就没有那么焦虑了。
如果父母由于工作忙或者其他原因,总是最后一个去接孩子,孩子可能就会很焦急、失望。在孩子初入园的时候,父母可以考虑早一点去接孩子,如果比其他父母先到,孩子的内心会更加地踏实、兴奋、开心,会觉得爸爸妈妈很爱他,他是重要的。
总之,孩子入园是他人生道路上必经的一个坎,父母要以积极、放松的心态陪伴孩子度过这段适应期,给孩子一些时间,相信孩子很快就可以与老师和小伙伴之间建立起情感的连接,在幼儿园找到归属感与安全感了。
对于孩子哭闹着不肯上幼儿园这一问题,父母们都各有办法。但是最重要的原则是:父母要坚持接送,勤与教师交流沟通,家园一致,及时发现和解决问题;多鼓励,多表扬,培养孩子的独立和自理能力。这样持续下来,宝宝就会渐渐喜欢上幼儿园,父母的难题也就迎刃而解了
1、孩子挑食
普通爱挑食的孩子,因为饮食构造不均衡,以是十分简单惹起血虚和微量元素缺少,重复伤风也就不足为怪了。再加上孩子在幼儿园不像在家里,都围着他自己转,是所有人存眷的核心,教师的精神也是无限的,孩子那末多,总不克不及不断看着自己的孩子吧。
2、被加餐的孩子
有一些家长,把孩子放在幼儿园,老是不担心的,担忧孩子吃不饱,不管三七二十一孩子回抵家就让孩子“开吃”,即便孩子其实不饿。各类好吃的引诱,孩子那里抵御得住,很简单就吃多。这么的饮食习性,十分不利于孩子的健壮,孩子消化不良,就寝质量天然就很差,时光长了,孩子免疫力也逐步低下,天然就简单抱病了。
3、孩子睡前喝奶
有些孩子从小就养成了睡前喝奶的习性,重要是喝完就没事了,也不让孩子刷牙或漱口,招致细菌在咽喉部繁衍,孩子的重复呼吸道传染许多就是这么构成的。
4、过敏体质的孩子
过敏体质的孩子大多有家族史,像怙恃有过敏性鼻炎或哮喘,孩子小的时分就简单患湿疹,上幼儿园后呈现上呼吸道传染就很常见了。
5、对上幼儿园有恐惊心思的孩子
一些孩子对上幼儿园很冲突,普通较外向的孩子反响会很分明,这类冲突和恐惊的心思,或许会招致孩子恶心、吐逆或咳嗽等病症的呈现。但是去医院进行检查,却又发明不了太多的阳性体征。
帮助宝宝克服这种心理上的紧张和焦虑,入园准备十分重要。首先应该多向宝宝讲一些有关幼儿园小朋友学习和生活的趣事,也可以带宝宝熟悉幼儿园的环境,激起宝宝对集体生活的向往。其次,要培养宝宝的社会交往能力,多让宝宝与别的小朋友玩耍,让宝宝在游戏中发展同伴交往的能力。再次,还应该培养宝宝的生活自理能力,如独立进餐、独立穿脱衣裤、独立午睡、自己上厕所。当然,宝宝还应该知道:自己不能做的事情可以请成人帮忙。做好了这些准备,家里的宝宝也会说“明天我还要去幼儿园”啦!
幼儿时期是孩子的成长中非常关键的时期,他们还没有适应好从婴儿期到幼儿期的转变,心思比较敏感,往往会对家和家人产生极强的依赖感,因此不愿意去幼儿园。我认为,首先可以侧面询问孩子不愿去幼儿园的原因,其次针对问题与孩子进行沟通,采取委婉的手法让孩子慢慢接受幼儿园。最后,帮助孩子形成习惯,让他把去幼儿园当成快乐而不是负担。第一时间与孩子温和得沟通,找出孩子不愿意去幼儿园的真正原因。有些孩子比较内向,在幼儿园受人为或环境因素等影响,会变得敏感压抑,才导致不想去幼儿园。问清原因后,应及时与老师沟通,解决孩子的问题。如果是孩子个人对家的依赖感太重,可以适当地多锻炼孩子的自理能力,多让他与小伙伴出去玩耍,久而久之,便对家的依赖感没那么重了,这时可以督促他每日去幼儿园。可以为孩子讲解幼儿园的情况,从孩子的兴趣点出发,让他对去幼儿园产生憧憬。比如喜欢画画的孩子,可以陪他体验幼儿园的美术课,在潜移默化中让孩子喜爱上幼儿园。还要鼓励他多交朋友,与小伙伴一起分享、一起玩耍,对外界的情感需求变多,孩子自然会喜爱上幼儿园的氛围。但也要注意孩子的情绪变化,不可让孩子受到欺负等情况。孩子不愿去幼儿园,家长不要心急,要有足够的耐心让孩子走出舒适圈,千万不要将孩子强送到幼儿园,这会对孩子的心理产生极大的伤害。可以采取鼓励的模式,比如连续去幼儿园三天奖励一件东西,连续去满一周满足一个小愿望。以此类推,帮助孩子养成自主去幼儿园的习惯,这样可以很好地解决问题。