《青铜葵花》第5章主要内容：
葵花发现自己在做作业的时候，青铜总坐在她的身旁，眼里充满羡慕与渴望，于是产生了一个念头，教哥哥识字，她省下买头绳的钱买来笔和本，青铜的记忆力奇好，并且学得非常认真用功。
一天夜里一场如倾如注的豪雨，淹没了整个村庄。青铜一家在原来的房基上搭了一个茅棚。为了盖房子，青铜一家省吃俭用，葵花表示不上学了，奶奶和妈妈都说她不准说傻话，葵花更加用功学习，所有功课全班第一。
葵花怕费家里的灯油，每天晚上都说去同学家玩，实际上是借人家的灯光做作业。由于葵花太优秀了，遭到了同学的嫉妒，不让她去借光写作业了，葵花就趴在石碾上借着月光吃力的做作业。
为了让妹妹有光亮学习，青铜在菜园里摘了十几只欲开未开的南瓜花，在水面上捉了十只萤火虫，做了十盏南瓜花灯。一盏一盏地悬挂在一根绳子上，进了家门，黑暗的窝棚顿时大放光明。
扩展资料：
《青铜葵花》是当代作家曹文轩创作的长篇小说，2005年4月首次出版。
《青铜葵花》并不是要虚构一个桃花源式的童话，作者在赋予世界以“童真”、“美丽”等关键词的同时，隐藏在事件背后的另一个关键词却是“苦难”：故事前台是田园牧歌、儿童乐园、人性美好，
故事背后浸润的却是不尽的苦难及其阴霆，和一缕似多雨时节南方的潮湿般绵绵无形而又有质感的忧郁与悲悯。
小说以图画开始，以图画结束，叙事简洁流畅，文字纯净唯美，意境高雅，情感真挚，字里行间充满着真情。在整个小说的发展过程中，苦难作为小说的基本调子贯穿始终。
作者美、诗意来展苦难。在语高文字上，叙事情节上，文章的结构安排上都存在着苦难、美、诗意三者结合的表现，让读者在思想和精神上产生共鸣。
参考资料来源：百度百科-青铜葵花
主要内容：
葵花发现自己在做作业的时候，青铜总坐在她的身旁，眼里充满羡慕与渴望，于是产生了一个念头，教哥哥识字，她省下买头绳的钱买来笔和本，青铜的记忆力奇好，并且学得非常认真用功。
一天夜里一场如倾如注的豪雨，淹没了整个村庄。青铜一家在原来的房基上搭了一个茅棚。为了盖房子，青铜一家省吃俭用，葵花表示不上学了，奶奶和妈妈都说她不准说傻话，葵花更加用功学习，所有功课全班第一。
葵花怕费家里的灯油，每天晚上都说去同学家玩，实际上是借人家的灯光做作业。由于葵花太优秀了，遭到了同学的嫉妒，不让她去借光写作业了，葵花就趴在石碾上借着月光吃力的做作业。
为了让妹妹有光亮学习，青铜在菜园里摘了十几只欲开未开的南瓜花，在水面上捉了十只萤火虫，做了十盏南瓜花灯。一盏一盏地悬挂在一根绳子上，进了家门，黑暗的窝棚顿时大放光明。
为了盖房子，爸爸和青铜架驶着大船，出河入海，到二百里以外的海滩上割茅草，需要一个月的时间，过了一段时间，青铜开始想妈妈、奶奶、大麦地，更想妹妹。而妹妹也天天盼哥哥回来，梦中都大叫哥哥。
一天，葵花像往常一样坐在桥上向河湾眺望，突然发现出现了一座草山，原来是爸爸和哥哥，草船越来越近，一船茅草，简直就像一船金子。
扩展资料：
创作背景
《青铜葵花》源于曹文轩一个朋友的故事，最初的概念是一种“城市少年——乡村少年”的关系。书的构思时间非常长，他写起来也就是做了个笔录工作，创作仅用一个月的时间，脱稿后就交给学生们进行校对。
《青铜葵花》书名的三层意思：
1、人物名字。
2、物品：青铜做的葵花（葵花父亲的作品）。
3、人物品质：坚韧不拔、乐观活泼。
作者简介
曹文轩，1954年1月生于江苏省盐城市。1974年入北京大学中文系读书，北京大学中文系教授和现当代文学博士生导师。中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，当代文学教研室主任，儿童文学委员会委员，中国作家协会鲁迅文学院客座教授。
主要作品有文学作品集《忧郁的田园》《红葫芦》《蔷薇谷》《追随永恒》《三角地》等。
参考资料来源：百度百科——青铜葵花
本回答被网友采纳葵花发现自己在做作业的时候，青铜总坐在她的身旁，眼里充满羡慕与渴望，于是产生了一个念头，教哥哥识字，她省下买头绳的钱买来笔和本，青铜的记忆力奇好，并且学得非常认真用功。
一天夜里一场如倾如注的豪雨，淹没了整个村庄。青铜一家在原来的房基上搭了一个茅棚。为了盖房子，青铜一家省吃俭用，葵花表示不上学了，奶奶和妈妈都说她不准说傻话，葵花更加用功学习，所有功课全班第一。
葵花怕费家里的灯油，每天晚上都说去同学家玩，实际上是借人家的灯光做作业。由于葵花太优秀了，遭到了同学的嫉妒，不让她去借光写作业了，葵花就趴在石碾上借着月光吃力的做作业。
为了让妹妹有光亮学习，青铜在菜园里摘了十几只欲开未开的南瓜花，在水面上捉了十只萤火虫，做了十盏南瓜花灯。一盏一盏地悬挂在一根绳子上，进了家门，黑暗的窝棚顿时大放光明。
扩展资料：
《青铜葵花》是当代作家曹文轩创作的长篇小说，2005年4月首次出版。
《青铜葵花》并不是要虚构一个桃花源式的童话，作者在赋予世界以“童真”、“美丽”等关键词的同时，隐藏在事件背后的另一个关键词却是“苦难”：故事前台是田园牧歌、儿童乐园、人性美好，
故事背后浸润的却是不尽的苦难及其阴霆，和一缕似多雨时节南方的潮湿般绵绵无形而又有质感的忧郁与悲悯。
小说以图画开始，以图画结束，叙事简洁流畅，文字纯净唯美，意境高雅，情感真挚，字里行间充满着真情。在整个小说的发展过程中，苦难作为小说的基本调子贯穿始终。
作者美、诗意来展苦难。在语高文字上，叙事情节上，文章的结构安排上都存在着苦难、美、诗意三者结合的表现，让读者在思想和精神上产生共鸣。
参考资料来源：百度百科-青铜葵花
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青铜葵花第五章主要内容
主要内容： 青铜一家收养葵花，可是青铜家里很穷，只能供应一个人上学，青铜把这个好机会让给了葵花妹妹。 从此青铜担当起接送葵花上下学的事，还是时时保护着葵花不受别人欺负，为了供应葵花上学，在一个大雪纷飞的日子里，青铜一家人忙着做芦花鞋，青铜带到城里卖，最后一双脚上的也卖掉了。 一天夜里一场如倾如注的豪雨，淹没了整个村庄。青铜一家在原来的房基上搭了一个茅棚。为了盖房子，青铜一家省吃俭用，葵花表示不上学了，奶奶和妈妈都说她不准说傻话，葵花更加用功学习，所有功课全班第一。 葵花怕费家里的灯油，每天晚上都说去同学家玩，实际上是借人家的灯光做作业。为了让妹妹有光亮学习，青铜在菜园里摘了十几只欲开未开的南瓜花，在水面上捉了十只萤火虫，做了十盏南瓜花灯。一盏一盏地悬挂在一根绳子上，进了家门，黑暗的窝棚顿时大放光明。 扩展资料该回主要人物简介： 1、青铜 一个生在乡村最贫穷家庭中的男孩，仅靠卖芦花鞋生活，因生病无钱医治而变成一个哑巴。可想而知，青铜是个物质生活极其贫乏的孩子，而就是这样一个孩子面对苦难时他依然善良，依然对生活充满向往。 青铜，在这样艰苦的环境下努力成长，在上学时选择放弃，在葵花教他学习时无比专注。 2、葵花 一个地地道道的城市女孩，却因为“文革”跟着爸爸来到了陌生的大麦地，过上了一个农村孩子的生活。可想而知，她当时的无奈和不适。雪上加霜的是：葵花，从一个生活在父母怀中幸福的女孩变成一个无依无靠的孤儿，被别家收养。 她不会干农活，但是她认真去做；她吃不惯野菜和糙米，但她从不抱怨；她分不清草和麦苗，但是她还是学着放牛。面对一件件的难事，葵花努力适应，一点点地学。 青铜与葵花是关于成长的寓言，象征成长历程中相伴相生的两面：快乐与苦难大麦地美丽的水乡风光、广阔的田地、农家的牲畜动物、家人的关爱，伴随他们快乐地成长苦难同时也伴随着他们，两人都遭遇人生中的大不幸，青铜成了哑巴，葵花失去父母，两人都很孤独。 参考资料来源：百度百科-青铜葵花
22 浏览16682019-03-29
青铜葵花五章的主要内容30字
主要内容：葵花想教青铜识字，青铜就跟着学，而且学得很快。这时，房顶被大风掀掉了，一家人的积蓄也一起没有了，于是奶奶把耳环卖了盖茅草房，青铜在割茅草的同时认识了一个叫青狗的小男孩，结为了朋友。
11 浏览11972020-03-06
青铜葵花第四章主要内容
《青铜葵花》第四章主要内容： 青铜一家收养葵花，可是青铜家里很穷，只能供应一个人上学，青铜把这个好机会让给了葵花妹妹。 从此青铜担当起接送葵花上下学的事，还是时时保护着葵花不受别人欺负，为了供应葵花上学，在一个大雪纷飞的日子里，青铜一家人忙着做芦花鞋，青铜带到城里卖，最后一双脚上的也卖掉了。 《青铜葵花》是当代作家曹文轩创作的长篇小说，2005年4月首次出版。 该小说曾获《中国报纸》2005年十大好书奖，台湾“好书大家读”年度长篇小说类创作最佳奖，江苏精品图书奖，第十届全国精神文明建设“五个一工程”奖，首届世界出版政府奖，中国作家协会第七届优秀儿童文学奖。 扩展资料： 创作背景 《青铜葵花》源于曹文轩一个朋友的故事，最初的概念是一种“城市少年——乡村少年”的关系 。书的构思时间非常长，他写起来也就是做了个笔录工作，创作仅用一个月的时间，脱稿后就交给学生们进行校对 。 《青铜葵花》书名的三层意思： 1、人物名字； 2、物品：青铜做的葵花（葵花父亲的作品）； 3、人物品质：坚韧不拔、乐观活泼。 参考资料来源：百度百科-青铜葵花
55 浏览15312019-09-29
青铜葵花第五樟至六章概括
（1）记人的课文.阅读这类课文要抓住：课文写的谁?在什么地方?做了什么事?然后概括主要内容. （2）叙事的课文.阅读这类课文要抓住事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果. （3）写景的课文.阅读这类课文要抓住：写的是什么景物?它有什么特点?按什么顺序写的?然后再进行概括. （4）状物的课文.阅读这类课文要抓住：写的是什么事物?从几个方面写了它的特点?怎样写的?然后进行概括. （供参考）
2 浏览201
求《青铜葵花》每章内容简介。 要分别介绍
《青铜葵花》每章内容简介： 第一章 小木船 讲述了葵花相依为命的亲生爸爸以及干校里的人们如何疼爱葵花。 第二章 葵花田 葵花的爸爸在写生时因为意外辞世，葵花成了孤儿，痛苦而又凄凉。 第三章 老槐树 大麦地的人们在槐树下把葵花两道青铜家去，以及青铜这个聪明的哑巴的故事。 第四章 芦花鞋 青铜一家为了攒钱让葵花读书，一起编了一百双草鞋，青铜在冰天雪地里光着脚卖完了这些鞋 第五章 金茅草 青铜家的屋顶被旋风卷跑了，一家人的积蓄也一起没有了。大家想尽各种各样的办法赚钱、盖房。 第六章 冰项链 葵花成了村里演出的主持人，为了让妹妹更好看，青铜用冰做了一串项链。 第七章 三月蝗 蝗灾夺走了大麦地的一切植物，所有人都挨了饿。青铜和葵花一起挖芦根，抓野鸭，苦难终究过去了，救济粮来了。 第八章 纸灯笼 奶奶老了，病了。葵花为了给家里省钱故意考出不及格，跑到江南捡银杏。青铜就举着纸灯笼一夜一夜的灯葵花回来 第九章 大草垛 奶奶死了，家里的牛也累倒了。城里传来要把葵花接走的消息，葵花回到了城市，青铜坐在草垛上不吃不喝等葵花回来。 扩展资料 《青铜葵花》是当代作家曹文轩创作的长篇小说，2005年4月首次出版。 一、创作背景 《青铜葵花》源于曹文轩一个朋友的故事，最初的概念是一种“城市少年——乡村少年”的关系 。书的构思时间非常长，他写起来也就是做了个笔录工作，创作仅用一个月的时间，脱稿后就交给学生们进行校对 。 二、作品影响 2015年，英文版《青铜葵花》由英国沃克公司出版，沃克公司将该书纳入其“世界的声音—全球最美小说系列”，并获得“笔会奖”。2015年10月，有关部门精选了60余种反映中国传统和现当代文化的优秀图书，在“2015伦敦中国图书节”上推出，并在英国各大书店展销。 截止2017年7月，《青铜葵花》实现了在英国、法国、美国、德国、意大利、越南、韩国、斯洛文尼亚、日本、埃及等13个国家的版权输出。 其中法文版多次重印，并另推出法国俱乐部版。德文版和意大利文版则受到当地主流媒体高度评价。 参考资料：百度百科-青铜葵花
村长驾了一只船，将青铜的妈妈送到了那条大船上。
妈妈叫道：“葵花！”
没有人答应。
妈妈又叫道：“葵花！”
还是没有人答应。
“没有事，出来吧！”妈妈说。
青铜和葵花，这才打开船舱的门，露出两个脑袋来。
妈妈将青铜和葵花领回了家。
妈妈开始为葵花收拾东西了。该说的说，该做的做，妈妈不停地忙碌着。
两个孩子，经常站在一旁，或者坐在一旁，傻呆呆地看着。他们不再躲藏了，他们觉得躲藏已经没有什么意义了。
妈妈在为葵花收拾东西时，一直不说话。收拾着收拾着，她会突然地停住发愣。
大麦地人已经在心里承认了这个事实：不久，葵花就要走了。
妈妈从箱底取出了奶奶临死前给葵花留下的玉镯，看了看，想起了奶奶耳朵上那对耳环和手指上那只戒指，叹息道：“她除了一身的衣服，什么也没有为自己留下。”她把玉镯用一块布仔细包好，放在了一只柳条编的小箱子里——那里面已装满了葵花的东西。
晚上，妈妈与葵花睡在一头。
妈妈说：“想家了，就回来。人家说好了，只要你说一声要回来，人家就送你回来。到了那边，要好好念书。别总想着大麦地。大麦地也飞不掉，总在那儿的。也不要总惦记着我们，我们都挺好的。我们想你了，就会去看你。要高高兴兴地上路，你高兴，你爸爸、你哥哥和我，也就高兴。你要写信，我让你哥也给你写信。妈妈不在你身边了，从今以后，你要自己照顾好自己。黄阿姨、何阿姨都会对你好的。那年在老槐树下，我一见到她们，就觉得她们面也善心也善。要听她们的话。夜里睡觉，不要总把胳膊放在被子外面。晚上要自己洗脚了，不能总麻烦人家黄阿姨。再说了，你也不小了，该自己洗脚了，总不能让妈妈一辈子给你洗脚呀！走路不要总往天上看，城里有汽车，不是在乡下，乡下摔个跟头，最多啃一嘴泥。别再像跟你哥哥、跟翠环她们那样疯，要看看人家喜欢不喜欢疯……”
妈妈的话，像大麦地村前的河水一般，不住地流淌着。
在葵花离开大麦地之前的日子里，大麦地人经常看到，夜晚，有一只纸灯笼在田野上游动着，它一会儿在那片葵花田停下，一会儿在青铜奶奶的坟前停下。
村长来了。
村长问：“让孩子上路吧？”
青铜的爸爸点点头。
妈妈有点担心地说：“我就怕青铜到时不让她走。”
“不是已跟他说好了的吗？”
妈妈说：“说是说好了的。可，你是知道的，这孩子和别的孩子不一样。他一旦倔起来，谁拿他也没办法。”
村长说：“想个办法，把他支开一会儿吧。”
那天早上，妈妈对青铜说：“你去外婆家取个鞋样儿回来，我想为葵花再做一双新鞋。”
青铜：“现在就去？”
妈妈说：“现在就去。”
青铜点点头，去了。
村长就赶紧对城里人说：“上路吧，上路吧。”
一直停靠在村前公众码头上的白轮船就发动了起来，行驶到了青铜家的码头上。
在爸爸往轮船上拿葵花的东西时，葵花就一直抓着妈妈的手站在河边上。
几乎所有的大麦地人，都站到了河边上。
村长说：“天不早了。”
妈妈轻轻地推了一下葵花，没想到葵花突然不肯走了，一把抱住了妈妈的腰，大声哭着：“我不走！我不走，我不走……”
在场的人，有许多将头扭了过去。
翠环、嘎鱼，许多孩子都哭了起来。
妈妈推着葵花。
村长看了看这情形，叹息了一声，跑过来，一把硬将葵花抱了起来，转身就往轮船上走。
葵花在村长的肩上挥舞着双手，叫着：“妈妈！”“爸爸！”然后就一直叫着：“哥哥！——”
《大草垛》5(2)
人群里却没有哥哥。
妈妈转过身去。
村长将葵花一直抱到轮船上，两位阿姨从他手中接过了葵花。
葵花一个劲要往岸上挣，两个阿姨就紧紧抱住她，并不住地说：“葵花乖呀，葵花乖呀！葵花哪天想家了，阿姨一定陪着你回来。也可以让你哥哥和爸爸、妈妈进城来啊！这儿永远是你的家……”
葵花渐渐地安静了下来，但一直在啜泣。
村长说：“开船吧！”
机器发动起来了，一股黑烟从船的尾巴上不住地吐出，吐到水面上。
葵花打开了那只柳条箱子，从里面取出了那只玉镯，走到船头，叫着：“妈妈……”
妈妈便走到码头上。
葵花把玉镯交到妈妈的手上。
妈妈说：“我给你保管着。”
“我哥呢？”
“我让他去你外婆家了。他要在，不会让你走的。”
葵花的眼泪纷纷滚落下来。
村长大声叫道：“开船吧！开船吧！”
他用脚使劲蹬了一下船头，妈妈和葵花便分开了。
两个阿姨从船舱中走出来，一人拉了葵花一只手，与她一起站在船头上。
船掉了一个头，稍微停顿了一下，只见船尾翻滚着浪花，船往水中埋了一下屁股，便快速地离开了大麦地……
葵花发现自己在做作业的时候，青铜总坐在她的身旁，眼里充满羡慕与渴望，于是产生了一个念头，教哥哥识字，她省下买头绳的钱买来笔和本，青铜的记忆力奇好，并且学得非常认真用功。
一天夜里一场如倾如注的豪雨，淹没了整个村庄。青铜一家在原来的房基上搭了一个茅棚。为了盖房子，青铜一家省吃俭用，葵花表示不上学了，奶奶和妈妈都说她不准说傻话，葵花更加用功学习，所有功课全班第一。
葵花怕费家里的灯油，每天晚上都说去同学家玩，实际上是借人家的灯光做作业。由于葵花太优秀了，遭到了同学的嫉妒，不让她去借光写作业了，葵花就趴在石碾上借着月光吃力的做作业。
为了让妹妹有光亮学习，青铜在菜园里摘了十几只欲开未开的南瓜花，在水面上捉了十只萤火虫，做了十盏南瓜花灯。一盏一盏地悬挂在一根绳子上，进了家门，黑暗的窝棚顿时大放光明。
