估计这是青少年的一个叛逆期吧,这时候的他不懂的知识的重要性,其实现实点读书都是为了一个文凭,为了在以后踏上社会能更加顺利的找到工作,但是在他这个年龄段的孩子眼中的社会就是另一个学校,好像社会就跟学校是一样的,我不想在这个学校读,那我就换个环境,不想读书就找理由,其实在学校读书是小事,关键要看清社会是怎么样的,弱肉强食,适者生存,这些东西如果在走上社会上亲生体会到,那就晚了,只有在学校的这个时候,不要为了生活而奔波,有足够的时间来思考这个问题。
他在学习上不感兴趣,多数是因为没有了目标,到了初三,课程重了,就感到吃不消,慢慢的就散漫了,不在乎了,觉得读书没意思了,说得直白一点,如果读书读了好他就觉得有意思,没目标,太遥远了,比如要考重点,但现在已经来不及了,毕竟眼看过不了多久久中考了,这对他来说是很远的一个目标,他没信心了,这时候要做的就是鼓励孩子,只要付出就有收获,说回来初中的课程还是很简单的,也还有几个月的时间,只要合理运用这几个月,认认真真复习以前的知识,还是可以的。
一开始他也许会觉得厌烦,不想学想放弃,你就要开导他,慢慢的引导,如果他坚持了一个礼拜,那么这时候是关键了,要讲究效率,每天复习的知识要记住。这最后几个月千万不要让他接触电视,电脑,不过可以放点轻音乐,或古典音乐,放松一下。到最后一个星期不懂的就不要在想了,你要告诉他你不懂的不一定会考,叫他心态放松。