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■■其实这不能怪你,问题根本在于"中国的教育制度".
它不能有效的激发学生的学习兴趣,使得大部分学生都有严重的厌学情绪.这样就把问题推向了绝路,试想如果没有任何兴趣,纯粹的为了"饭碗"来学习,长长的"16"年的寒窗如何熬过.
"中式教育"从小就抹煞孩子的"创造性",则是他最大的败笔.每个人都有自己想做的事,都可以成为理想.而"适当的引导,并帮助孩子在此基础上有所做为"则是教育的任务.
而看看国内的实际情况,完全不是这样.老师和学生似乎都不知道自己整日在干什麽?有什麽意义?
一切都是为了考试，而出题人想的是怎麽在题中设置“脑筋急转弯”，以区分学生的成绩...
最后,我只想说一句:教育的目的是培养"进取心",而不是消磨孩子的意志.让他们枯竭.
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--lj
■■其实这不能怪你,问题根本在于"中国的教育制度".
它不能有效的激发学生的学习兴趣,使得大部分学生都有严重的厌学情绪.这样就把问题推向了绝路,试想如果没有任何兴趣,纯粹的为了"饭碗"来学习,长长的"16"年的寒窗如何熬过.
"中式教育"从小就抹煞孩子的"创造性",则是他最大的败笔.每个人都有自己想做的事,都可以成为理想.而"适当的引导,并帮助孩子在此基础上有所做为"则是教育的任务.
而看看国内的实际情况,完全不是这样.老师和学生似乎都不知道自己整日在干什麽?有什麽意义?
一切都是为了考试，而出题人想的是怎麽在题中设置“脑筋急转弯”，以区分学生的成绩...
最后,我只想说一句:教育的目的是培养"进取心",而不是消磨孩子的意志.让他们枯竭.
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