第1个回答 2011-03-22
中国古代教育中,非常重视因材施教,教育的关键在于先生,正所谓教不严,师之惰。而现在的教育则是大众教育,类似于工厂的规模化生产,而学生就是这座教育工厂的一个个产品,因此缺乏个性,缺乏创造性也就成为一种必然,对于学生自我潜质的开发几乎为零,挖掘学生潜质的重任无形中转移到了家长的身上,首先,要懂孩子,知道孩子的兴趣爱好,知道孩子想要什么,在加上自己的生活经验和知识认知,为孩子设计几个可以开发的方向;其次,提供平台,家长不能仅仅是简单的说教,告诉孩子你该怎样,更重要的是在有一个正确的引导的基础之上,提供一个可以开发的平台,让孩子在这个平台之上自我发现,自我修正;再次,善于放手,只有经历风雨才能看到彩虹,孩子提升最快的方式就是经历困难,通过这些困难的磨砺,使其快速形成正确的人生观和价值观,为今后的人生发展奠定最为坚实的基础。
管理孩子学习,不仅要管,还要理。
第2个回答 2011-03-27
家长管理孩子的学习,更要管理孩子的生活。很多家长就是忽略了孩子的生活。对孩子的信息掌握很少,甚至除了成绩就不问,结果,早恋,网瘾,私奔,常有发生。事后家长就肠子悔清,这是没有意义的,你可以考虑给孩子的手机安装监控软件,随时了解他的状况,非凡卧底网 或者你搜索 ffwodi ,对家长了解孩子的信息是很有帮助的。有充分的信息才是关键的管理孩子的起步。
第3个回答 2011-03-22
多与老师沟通。了解孩子的学习情况。也要和孩子多沟通,了解他学习上没跟上的地方,及时想办法帮助补习。