校文学社开展以“成语英雄我来当”为主题的系列语文活动。下面是这次

Question

校文学社开展以“成语英雄我来当”为主题的系列语文活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。（12分）

(1)请你帮忙拟写一条符合要求的宣传标语。

要求：①紧扣主题，弘扬汉语成语文化，激发同学们参与热情。②运用一种修辞手法。③不超过20个字。（3分）

（2）活动中，同学们发现了一些商家乱用成语的现象。比如，小李发现一眼镜商店广告语为：“一镜在手，一‘明’惊人！”如果你是小李，该如何劝说商店老板？（3分）

（3）下面是某同学在这一主题升旗仪式上的发言稿，请你按要求修改。（6分）

[A]掌握一定数量的成语并准确地运用和理解，可以极大地提高我们的语言表达能力。[B]只要掌握运用好成语，就能培养我们的语文素养，提高与人沟通的方法。[C] 学习成语，不难，难就难在持之以恒、坚持不懈。千层之塔，起于累土，平时注意点滴积累，能收到事倍功半的效果。

①[A]存在语序问题，可将“ ”放到“ ”前。

②[B]句中有词语搭配不当，可将 改为 。

③[C]句有个成语使用不当，可将 改为

Answer 1

(1)示例：汉语博大精深，成语滴水藏海 （2）示例： 叔叔，您好！成语是民族语言文化，不能这样随意篡改，否则会给求学阶段的青少年带来不良影响，对语文教育产生危害。而且篡改过的成语深入人心后，成语就失去了最初的含义，这是对中国语言文化的不尊重。 （3）①“理解”放到“运用”前。 ② 提高改为改善。或：方法改为能力 ③可将事倍功半改为事半功倍。

Answer 2

1)示例：汉语博大精深，成语滴水藏海 （2）示例： 叔叔，您好！成语是民族语言文化，不能这样随意篡改，否则会给求学阶段的青少年带来不良影响，对语文教育产生危害。而且篡改过的成语深入人心后，成语就失去了最初的含义，这是对中国语言文化的不尊重。 （3）①“理解”放到“运用”前。 ② 提高改为改善。或：方法改为能力 ③可将事倍功半改为事半功倍。

Answer 3

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一副对联——

一首主题歌曲？（音乐创作是要报酬的啊）

Answer 4

在吗