对某人的意见作文400字

Question

对某人的意见作文400字

Answer 1

写作思路：要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体，要抓住人物的特点写，并把人物所做的事具体地写出来，用最能反映人物精神风貌的典型事例去刻画人物。

正文：

古时候，师道尊严很厉害，学生只能毕恭毕敬地听老师讲课，不能当面提出任何异议。然而，有个名叫脱脱的蒙古族人，却破了这个规矩。脱脱是元朝末年人，在朝廷里当过宰相，还主编过二十四史之一的《宋史》。

脱脱小时候，父亲为他请了一位很有学问的老师。这位老师名叫吴直方，对学生要求十分严格，每天都要下挺大的功夫教脱脱读圣贤的书。不过，那时候老师教书，只是一味地让学生死记硬背，很少讲解书中的内容。

天长日久，脱脱越来越感到枯燥无味。有一天，他实在忍不住了，就壮着胆子对老师说：“老师，请恕我直言。这样成天摇头晃脑地死读书，太没意思了。”

吴直方一听，顿时怔住了。因为他教书多年，还没碰到一个敢提意见的学生呢！为了维护自己的“尊严”，他板着面孔，猛地拍了一下桌子，厉声说道：“放肆！读圣贤的书，岂能胡思乱想，胡说八道！”

“老师息怒。学生并非不爱读圣贤的书。”脱脱很有礼貌地解释道，“读圣贤的书，是为了将来照圣贤教导的那样去做。如果您能给学生讲一些圣贤的故事，岂不更有利于身体力行吗？” 

吴直方想了一会儿，觉得脱脱说的满有道理，就不再生气了。从此，他改变了教学方法，经常结合书本，给脱脱讲一些古人爱国爱民、勤学苦练的故事。这些故事深深地印在脱脱的脑海里，激励他克服困难，奋发进取。

Answer 2

名言

施与人，但不要使对方有受施的感觉。帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。———刘墉

卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。———徐特立

知道他自己尊严的人，他就完全不能尊重别人的尊严。———席勒

真正伟大的人是不压制人也不受人压制的。———纪伯伦

草木是靠着上天的雨露滋长的，但是它们也敢仰望穹苍。———莎士比亚

尊重别人，才能让人尊敬。———笛卡尔

谁自尊，谁就会得到尊重。———巴尔扎克

人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。———黑格尔