高中历史跟初中历史差别很大的。初中历史一般考的是最重大的历史史实，而且考史实的时间、地点、人物、事件、措施，这些死记硬背就可以了，即使考影响，也是用课本上的叙述答题，背下课本上的影响就考得好，而试题中引入的材料一般很短且容易理解，大多考这段材料所代表的事件，只要你知道这是哪件事，就可以结合课本的叙述回答其他诸如事件原因、事件人物、事件影响等提问。
但高中试题不是这样的。高中也会考重大历史事件，但到高考的时候可能会考一些课本上叙述不多甚至没有叙述过的历史事件，要求你结合所给的材料，再结合课本上与之相关的史实，分析这件事发生的原因和影响，还要你得出某些规律性的认识，因而你只背课本是不够的。高中的历史学习除了背书，更重要的是理解、记忆历史阶段特征和历史概念。
比如：中国史可分为先秦时期、秦汉时期、魏晋南北朝时期、隋唐时期、宋元时期、明清时期、清朝后期、民国初期、抗战时期、国共内战时期、新中国建国初期、左倾错误时期、改革开放新时期，将中国的重大历史事件放到这些历史阶段里记忆，以理解各阶段的政治、经济、思想文化特征。世界史可分为古希腊和古罗马时期、资本主义兴起时期、两次工业革命时期、两次世界大战时期、二战后时期，也是将重大历史事件放到这些历史阶段里记忆，以理解各阶段的政治、经济、思想文化特征。当掌握了这些阶段特征后，做原因、背景、影响、后果题就容易了。
历史概念有专制主义中央集权制、代议制、君主立宪制、责任内阁制、共和制、两党制、自然经济、市场经济、计划经济等等，就不一一列举了。只有准确把握了这些历史概念，你的选择题正确率才高。
不过，我举的这些历史阶段特征和历史概念不是一天两天就学得好的，要经过三年慢慢积累才能掌握。总而言之，高中学历史一定要记要背，但只记只背是远远不够的，上课一定要听课，听老师是如何分析历史事件的前因后果的，这样你会懂得将相关事件联系起来考虑，这个能力非常重要。然后有时间多看下课本，高一高二阶段还是以记忆为主，多记史实，高三做题才心里有底。
但高中试题不是这样的。高中也会考重大历史事件，但到高考的时候可能会考一些课本上叙述不多甚至没有叙述过的历史事件，要求你结合所给的材料，再结合课本上与之相关的史实，分析这件事发生的原因和影响，还要你得出某些规律性的认识，因而你只背课本是不够的。高中的历史学习除了背书，更重要的是理解、记忆历史阶段特征和历史概念。
比如：中国史可分为先秦时期、秦汉时期、魏晋南北朝时期、隋唐时期、宋元时期、明清时期、清朝后期、民国初期、抗战时期、国共内战时期、新中国建国初期、左倾错误时期、改革开放新时期，将中国的重大历史事件放到这些历史阶段里记忆，以理解各阶段的政治、经济、思想文化特征。世界史可分为古希腊和古罗马时期、资本主义兴起时期、两次工业革命时期、两次世界大战时期、二战后时期，也是将重大历史事件放到这些历史阶段里记忆，以理解各阶段的政治、经济、思想文化特征。当掌握了这些阶段特征后，做原因、背景、影响、后果题就容易了。
历史概念有专制主义中央集权制、代议制、君主立宪制、责任内阁制、共和制、两党制、自然经济、市场经济、计划经济等等，就不一一列举了。只有准确把握了这些历史概念，你的选择题正确率才高。
不过，我举的这些历史阶段特征和历史概念不是一天两天就学得好的，要经过三年慢慢积累才能掌握。总而言之，高中学历史一定要记要背，但只记只背是远远不够的，上课一定要听课，听老师是如何分析历史事件的前因后果的，这样你会懂得将相关事件联系起来考虑，这个能力非常重要。然后有时间多看下课本，高一高二阶段还是以记忆为主，多记史实，高三做题才心里有底。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2016-01-03
重点是培养自己对课外历史的兴趣，首先可以把各种历史书（不是课本）当做故事看，里面有超级多有趣的故事。一旦你历史兴趣起来了，你会发现你的历史课本上的那些内容你扫两边就记住了！
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