第1个回答 2020-02-11
人的成长都经历两个叛逆期，第一个是在3岁左右，另一个在11岁左右。两个时期的叛逆都有其特点和解决方法。不知道你的孩子几年多大了，以下是我的分析和参考意见，希望对你有益。
三岁左右是一个小孩口语发展最为迅速的时期，也是其养成行为习惯和性格形成的初始时期，三岁的小孩已经有了朦胧的自我意识，他们希望自己穿鞋、自己穿衣、自己吃饭自己选择吃用的东西。这个时期家长如果违背他们的意愿，由于弱小，他们就用语言和哭闹来对抗和表达自己的不满意。这个时期的叛逆，可用以下方法来引导解决：
1、
和孩子制定生活规则。
学龄前的幼儿，跟他讲道理是没用的，因为他听不懂，最好是跟他约法三章。比如，几点睡觉，几点起床，每天可以看几个小时的电视或上网，玩完自己收拾玩具，每天要求他完成什么任务，如帮家长搞点卫生，或做点其他的家务等，等等这些跟孩子商量后定下来，贴到显眼的地方，孩子哪天做到了就奖励或画一朵花，连续几朵花之后，可以满足孩子的一个心愿。如果孩子做不到，就可以动用规则来减少他的零花钱或者让他多干点家务以示惩罚，这样孩子就不会有什么意见，并且这样还能养成孩子良好的习惯。
2、
给他一定的自由选择权。
在不影响孩子身体健康和人身安全的情况下，像他喜欢穿什么款式颜色的鞋子、衣服、裤子等，能让他自己选择的就让他自己选择，但像一些洗澡啊，换洗衣服啊，没的选的就坚决按规定好的执行。
3、
尊重孩子的动手愿望。
他喜欢自己穿衣服裤子就他穿好了，笨一点没事，慢慢的就会了，他爱模仿大人干活，就给他买个小工具吧，不要嫌麻烦，让他锻炼吧。爱劳动，孝顺父母，珍惜劳动果实，动手能力强等等都使练出来的玩意。
4、
给孩子创造一个温馨充满关爱的家庭。打孩子虽然能暂时让孩子收敛，但却对他心里和身体都受到了创伤，只能让他恨父母，远离家庭，并制造出更多的错误来发泄和报复父母的体罚。多鼓励，少惩罚，多关心他的身体心里健康，制造和睦的家庭，容易培养出一个好孩子出来。
另一个叛逆期是青春期。尤其是初中阶段，也就是11岁左右的孩子。这个时期，孩子身体迅速发育，并显示出成人的体态特征。
他们心里上由儿童向成人化转变，其独立意识更加强烈，他们希望父母不再把他看成小孩、不要什么事情都按父母的意思来做，他们有自己的秘密，希望家长给自己一个空间和尊重。这个时期的叛逆，可以用以下方法来引导解决：
做孩子的朋友，给他解释和发表自己见解的机会，倾听他的声音，尊重他想法意见和爱好偶像，只有你们沟通好了，
你才能给他指导和帮助，其叛逆也就减少了。
其实孩子叛逆说明他长大了，有自己的思想了，他想用自己的行动证明自己的能力了。作为家长，如果总是还让孩子按自己的话去做，对孩子来说就是不尊重他的表现，不给他独立自主的机会，所以叛逆是正常的。孩子有想法就给他机会，让他说吧，放下家长的尊驾，倾听孩子的心声，只要不是太离谱，就让孩子按他自己的方式做吧，那样既锻炼了孩子的能力，也让家长更了解孩子，无形中孩子的叛逆也就减少了，并且倾听还能成为孩子的朋友，孩子更愿意把自己的心事说给家长，家长也更了解自己的孩子，这样家长的话孩子才更愿意听，孩子听了家长的教育才产生效果。
以上是我的意见，希望对你有帮助。
三岁左右是一个小孩口语发展最为迅速的时期，也是其养成行为习惯和性格形成的初始时期，三岁的小孩已经有了朦胧的自我意识，他们希望自己穿鞋、自己穿衣、自己吃饭自己选择吃用的东西。这个时期家长如果违背他们的意愿，由于弱小，他们就用语言和哭闹来对抗和表达自己的不满意。这个时期的叛逆，可用以下方法来引导解决：
1、
和孩子制定生活规则。
学龄前的幼儿，跟他讲道理是没用的，因为他听不懂，最好是跟他约法三章。比如，几点睡觉，几点起床，每天可以看几个小时的电视或上网，玩完自己收拾玩具，每天要求他完成什么任务，如帮家长搞点卫生，或做点其他的家务等，等等这些跟孩子商量后定下来，贴到显眼的地方，孩子哪天做到了就奖励或画一朵花，连续几朵花之后，可以满足孩子的一个心愿。如果孩子做不到，就可以动用规则来减少他的零花钱或者让他多干点家务以示惩罚，这样孩子就不会有什么意见，并且这样还能养成孩子良好的习惯。
2、
给他一定的自由选择权。
在不影响孩子身体健康和人身安全的情况下，像他喜欢穿什么款式颜色的鞋子、衣服、裤子等，能让他自己选择的就让他自己选择，但像一些洗澡啊，换洗衣服啊，没的选的就坚决按规定好的执行。
3、
尊重孩子的动手愿望。
他喜欢自己穿衣服裤子就他穿好了，笨一点没事，慢慢的就会了，他爱模仿大人干活，就给他买个小工具吧，不要嫌麻烦，让他锻炼吧。爱劳动，孝顺父母，珍惜劳动果实，动手能力强等等都使练出来的玩意。
4、
给孩子创造一个温馨充满关爱的家庭。打孩子虽然能暂时让孩子收敛，但却对他心里和身体都受到了创伤，只能让他恨父母，远离家庭，并制造出更多的错误来发泄和报复父母的体罚。多鼓励，少惩罚，多关心他的身体心里健康，制造和睦的家庭，容易培养出一个好孩子出来。
另一个叛逆期是青春期。尤其是初中阶段，也就是11岁左右的孩子。这个时期，孩子身体迅速发育，并显示出成人的体态特征。
他们心里上由儿童向成人化转变，其独立意识更加强烈，他们希望父母不再把他看成小孩、不要什么事情都按父母的意思来做，他们有自己的秘密，希望家长给自己一个空间和尊重。这个时期的叛逆，可以用以下方法来引导解决：
做孩子的朋友，给他解释和发表自己见解的机会，倾听他的声音，尊重他想法意见和爱好偶像，只有你们沟通好了，
你才能给他指导和帮助，其叛逆也就减少了。
其实孩子叛逆说明他长大了，有自己的思想了，他想用自己的行动证明自己的能力了。作为家长，如果总是还让孩子按自己的话去做，对孩子来说就是不尊重他的表现，不给他独立自主的机会，所以叛逆是正常的。孩子有想法就给他机会，让他说吧，放下家长的尊驾，倾听孩子的心声，只要不是太离谱，就让孩子按他自己的方式做吧，那样既锻炼了孩子的能力，也让家长更了解孩子，无形中孩子的叛逆也就减少了，并且倾听还能成为孩子的朋友，孩子更愿意把自己的心事说给家长，家长也更了解自己的孩子，这样家长的话孩子才更愿意听，孩子听了家长的教育才产生效果。
以上是我的意见，希望对你有帮助。
第2个回答 2018-12-12
你可以在孩子假期的时候带他去贫困山区见一见那里的孩子是怎样生活的，让他知道现在他拥有的应该珍惜。带他去工地上见一见发大太阳底下的工人，让他知道不努力学习的孩子将来是怎样的。或者让他去体验其他生活，有时候孩子你对他讲各种道理他知道但是他认为没有发生在他身上，他就没有切身体会。只有真实的体验到了。有些道理他才能明白。
第3个回答 2018-12-12
多与孩子沟通，把孩子当做好朋友，走进孩子的内心世界。
第4个回答 2018-12-12
孩子在叛逆期确实不好管教，我就有这样的经历，身为父母多加留意和留心，引到走正道。本回答被网友采纳
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