1、首先,对于有些怕生的孩子来说,到了新的环境不免会对周围的人有害怕的心理,对于这种情况的,家长最好能够多陪同孩子一起去认识周围的人,特别是老师,等一段时间熟悉了,孩子就不会有害怕的情绪了。
2、对于幼儿园的老师虽然基本上都会比较和蔼可亲的,但是对于孩子来说,却也是很陌生的,这种情况下,家长有有意识的让孩子多去跟老师接触,这样的话就会比较好的慢慢消除孩子害怕的情绪。
3、对于有些比较严肃的老师,家长就应该就孩子的情况及时跟老师沟通,这样也能有助于老师有意识的改善自己的态度,这样的话也会比较容易跟学生打成一片,从而也会比较利于孩子更好的适应幼儿园的生活。
4、对于调皮的孩子,适当的害怕老师也有助于规范他的行为举止,虽然说幼儿园的孩子主要以玩为主,但是有一定的
5、对于很多孩子来说,如果没有个害怕的人,就会变得特别的调皮,这也不利于家长的管教,所以如果孩子有点害怕老师,在一定程度上有弊端也有利处,具体的家长就要根据自家的孩子做个全面客观的评价,这样才会有针对性的解决问题。
家长在这时就要表现得坚决一点,一定要送他去,最重要的是坚持,和鼓励孩子,让他多和小朋友接触,并和老师配合,对他在幼儿圆的表现给予表扬,过一段时间后他就会愿意去的。
两种原因:一是幼儿不想上幼儿园的借口,第二是真的害怕老师。真的害怕老师原因也有很多,有的老师天生气场强大比较严肃,也有可能幼儿犯错误老师批评过,可能性比较小的就是老师天天莫名其妙发火或者暴力,这种情况会有明显伤痕显然一般发生的可能性比较小。
措施:首先要了解幼儿属于哪一种情况,当你大概了解情况以后一方面跟老师沟通,家园共育,一方面在家里要从各个方面鼓励幼儿去幼儿园,让幼儿喜欢幼儿园并且喜欢老师。这个事情不是单方面老师可以完全解决也不是单方面家长可以完全解决的。
安抚方法:
第一,给他带一些具有安抚性的玩具,平常很依赖的,比如小熊,或者他最喜欢的就带到幼儿园,找点归属感。
第二,要给他做思想工作,告诉他只有长大的孩子才能上幼儿园,而且不要常常问他:幼儿园有人欺负你吗?饿着了吗?这样给孩子潜意识的想法就是上幼儿园会饿着,会被欺负,就更不愿意去了。要用积极的态度跟他沟通,比如:你今天认识了几个好朋友?
第三,如果小区里有同学最好,尽量让他认识同小区又是同班的小伙伴,让他们熟悉,在幼儿园有一些熟悉的面孔就会减弱压力。
第四,不要太宠着他,因为孩子在家里就像小太阳一样人人爱,到了幼儿园每个人都是平等的,他会很不习惯,这时你就不要再像原来那样宠他,要尽量让他知道,他长大了,不像原来了,长大的孩子上幼儿园是不可商量的事情,是必须的,他慢慢也会习惯。
第五,送孩子上幼儿园的时候要尽量很开心。如果让孩子看见你在外面掉眼泪,你觉得他会怎么想。在他心中爸爸妈妈是全能的,如果为了幼儿园伤心的话,他会对幼儿园更具怕。
第六,作为家长要在孩子面前树立幼儿园和老师良好的形象,要与老师经常沟通,知晓孩子的心理变化,告诉孩子,老师和妈妈一样喜欢他,相信老师会用心照顾孩子,孩子慢慢就会懂得,妈妈不在的时候,还有老师在身边,他就会很快适应幼儿园的生活。
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