启蒙的书籍和音频其实很多,我女儿小时候最喜欢的是baby signing time,再大一些就是看一些原版的动画片,再大一些就开始接触分级阅读,这部分的资源网络上有很多,挑中一个系统一直跟下去就好。通过学习《自然拼读》的初级阶段,只是了解26个字母的发音,先不用学习字母组合的发音。孩子就可以掌握不少的新单词,在这个学习过程中,孩子不仅对26个英文字母有了初步的印象,对英语也产生了一定的学习兴趣。
家庭有条件的话,选择一个线上一对一外教辅导,孩子跟随老师的动作和绘本,从简单到复杂,逐渐进入到英语学习的环境当中,过不了多久,孩子的语感和学习兴趣就会一点点提升起来,后面越学越简单。从0岁开始,越早越好。根据蒙台梭利幼儿语言发展敏感期理论,孩子0~4岁是语言学习的敏感期。过了这个年龄段,越大学起来越困难。尤其是学外语必然受母语的前摄抑制干扰。
不能因为家长英语不好,或者不懂,课后就放弃交课后作业。孩子需要父母的重视和陪伴,我们不懂英语但可以陪同她一起完成,给予她信心。适当地给孩子鼓励,告诉她,虽然妈妈不能带你读,但妈妈可以陪你一起听音频,跟读。
如果家长想让孩子学的更好,可以在孩子3岁到4岁之间寻找好的机构让宝宝上线下的外教课程,一般线下课程老师会互动游戏,增强孩子的学习欲望进行口语练习。在英语学习的路上,没有捷径可走,就是多读多听多说,而家长也千万不能因为自己不会,就觉得英语很难,在孩子面前束手无策,要知道对于孩子是启蒙,而成人,也完全可以加入到英语学习的这个行动中来。