1、击落目标
人数：二十人以上
场地：不限
工具：大量的报纸，二个纸杯
游戏方法：
分二组。每组各聚一方，中间可用胶带贴出分隔线。每组各选出一人坐在每组的中央地带，纸杯倒放在此人头上。
每组的人必须要用报纸做出球状物，当主持人说开始后，二边的人发球试着打落下纸杯和帮忙挡位飞来的纸球。不准用手包围纸杯，只能帮忙打落。看那组的纸杯先掉则输。
2、全民动员
人数：不限，但必须是偶数。
场地：不限，但要比较空的地方。
适合刚认识或不认识的人。
游戏方法：
选两个人出来，为甲与乙。其余的人二个二个一组，手互勾。甲为鬼，甲必须去抓乙。乙为了脱逃，可以随便找一组的左边或右边勾着。当乙勾着任何一边后，这组的另一边的人即马上变成乙。甲换成追这个乙。如果甲追到乙，则角色马上互换，变成乙追甲。
扩展资料
“心理游戏”游戏特征
重复性：游戏是一再重复的，每一个人都会把自己最熟悉的心理游戏一玩再玩，人物和背景会变，但游戏 的型态是一样的。因此，若与人相处时一再重复发生同一情况，就要注意其 中是否有 Game 发生。我们常听到一句话：“为什么这种事老是发生在我身上？”，就很可 能是这种情形。
虽然人们一再重复同样的游戏，但自己却不自知，要到游戏结束时，他才会 自问：“为什么这种事又发生在我身上？”即使这个时候，他也不知道是自 己设计了这样的过程和结局。因此，要知道是否有 Game 存在，可从彼此关系中，是否有漠视存在可以看出。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 推荐于2017-11-23
你给异性的第一印象
1000人参与 | 21道题
初次见面，想在他/她心中留下完美的印象可不是一件容易的事情，要想在第一次邂逅结束之后还要有小故事发生，举手投足间一定要注意自己的形象和细节哦。
1. 浅黄色的心型图案比浅蓝色心型图案让你更有初恋的感觉？
是(跳转到第2题)
否(跳转到第3题)
2. 橘色的糖果比绿色的糖果吃了可以让你忘记烦恼？
是(跳转到第4题)
否(跳转到第5题)
3. 比起深蓝色笔,你认为红色笔更可能是油性笔？
是(跳转到第5题)
否(跳转到第6题)
4. 你觉得红葡萄比青葡萄贵？
是(跳转到第7题)
否(跳转到第8题)
5. 你觉得香蕉比芭蕉好吃？
是(跳转到第9题)
否(跳转到第8题)
6. 你觉得红苹果比青苹果含更多农药？
是(跳转到第8题)
否(跳转到第9题)
7. 你觉得粉红色的花比黄色的花更适合摆在房间？
是(跳转到第10题)
否(跳转到第11题)
8. 你觉得蓝色的花比黄色的花容易枯萎？
是(跳转到第10题)
否(跳转到第12题)
9. 你喜欢红色的花甚于黄色的花？
是(跳转到第11题)
否(跳转到第12题)
10. 你觉得菩萨比任何神明都灵？
是(跳转到第13题)
否(跳转到第14题)
11. 你觉得纸牌比塑胶牌适合算命？
是(跳转到第13题)
否(跳转到第15题)
12. 你认为红色的平安符比黄色的平安符会保佑你赚钱？
是(跳转到第14题)
否(跳转到第15题)
13. 你觉得将分手的信放在黄色信封比放在蓝色信封合适？
是(跳转到第16题)
否(跳转到第17题)
14. 你觉得用红色纸摺的飞机比蓝色纸摺的飞得远？
是(跳转到第16题)
否(跳转到第18题)
15. 你觉得用浅蓝色的纸写信给男朋友比用粉红色的好？
是(跳转到第18题)
否(跳转到第17题)
16. 觉得天变地动前月亮为橘色的可能大于紫色？
是(跳转到第19题)
否(跳转到第20题)
17. 你觉得用红色写的“发”比黄色写的“发”让人更有赚钱的感觉？
是(跳转到第19题)
否(跳转到第21题)
18. 你觉得用红笔写的“爱”字比用绿笔写更代表真爱？
是(跳转到第20题)
否(跳转到第21题)
19. 你觉得红色的箭头比黄色更能指引方向？
是
否
20. 你觉得红色比蓝色更能代表箭靶的中心点？
是
否
21. 你觉得星星画成黄色比红色合适？
是
否
捆绑过关——(适用：团队协作)
简述：藉着被绑在一起来完成数件任务
人数：不限
场地：不限
道具：绳子或其他可以绑的东西
适合全部的人
游戏方法：
1. 分组，不限几组，但每组最好二人以上。
2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。
3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。
题目例子：
吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。
合力吹气球
简述：藉着分工合作来完成任务
人数：每组限六人
场地：不限
道具：准备每组各六张签，上写：
嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）
适合全部的人
游戏方法：
1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2. 老师请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
记忆考验
简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以
人数：不限
场地：不限
适合范围：刚认识或不认识的人
游戏方法：
1. 全部人围成一圈，从第一个人开始说"今天我吃了一个AA"（AA为随意食物名！）
2. 接着第二个接着说，吃了一个AA，二个BB…（BB不同的食物名！）
3. 像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。
4. 一直到有人中途讲错出局！
题目例子：
可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。
比一比
简述：藉着组员的动作，来猜题目是什么
人数：不限
场地：不限
适用范围：适合刚认识或不认识的人
游戏方法：
1. 分组，不限几组，但每组最好五人以上。
2. 轮留每组派出一个人出来，老师给他看题目。他只能以动作来告知组员题目。
3. 视题目的难度来计时。看那组的得分高低来算输赢。本回答被提问者采纳
1000人参与 | 21道题
初次见面，想在他/她心中留下完美的印象可不是一件容易的事情，要想在第一次邂逅结束之后还要有小故事发生，举手投足间一定要注意自己的形象和细节哦。
1. 浅黄色的心型图案比浅蓝色心型图案让你更有初恋的感觉？
是(跳转到第2题)
否(跳转到第3题)
2. 橘色的糖果比绿色的糖果吃了可以让你忘记烦恼？
是(跳转到第4题)
否(跳转到第5题)
3. 比起深蓝色笔,你认为红色笔更可能是油性笔？
是(跳转到第5题)
否(跳转到第6题)
4. 你觉得红葡萄比青葡萄贵？
是(跳转到第7题)
否(跳转到第8题)
5. 你觉得香蕉比芭蕉好吃？
是(跳转到第9题)
否(跳转到第8题)
6. 你觉得红苹果比青苹果含更多农药？
是(跳转到第8题)
否(跳转到第9题)
7. 你觉得粉红色的花比黄色的花更适合摆在房间？
是(跳转到第10题)
否(跳转到第11题)
8. 你觉得蓝色的花比黄色的花容易枯萎？
是(跳转到第10题)
否(跳转到第12题)
9. 你喜欢红色的花甚于黄色的花？
是(跳转到第11题)
否(跳转到第12题)
10. 你觉得菩萨比任何神明都灵？
是(跳转到第13题)
否(跳转到第14题)
11. 你觉得纸牌比塑胶牌适合算命？
是(跳转到第13题)
否(跳转到第15题)
12. 你认为红色的平安符比黄色的平安符会保佑你赚钱？
是(跳转到第14题)
否(跳转到第15题)
13. 你觉得将分手的信放在黄色信封比放在蓝色信封合适？
是(跳转到第16题)
否(跳转到第17题)
14. 你觉得用红色纸摺的飞机比蓝色纸摺的飞得远？
是(跳转到第16题)
否(跳转到第18题)
15. 你觉得用浅蓝色的纸写信给男朋友比用粉红色的好？
是(跳转到第18题)
否(跳转到第17题)
16. 觉得天变地动前月亮为橘色的可能大于紫色？
是(跳转到第19题)
否(跳转到第20题)
17. 你觉得用红色写的“发”比黄色写的“发”让人更有赚钱的感觉？
是(跳转到第19题)
否(跳转到第21题)
18. 你觉得用红笔写的“爱”字比用绿笔写更代表真爱？
是(跳转到第20题)
否(跳转到第21题)
19. 你觉得红色的箭头比黄色更能指引方向？
是
否
20. 你觉得红色比蓝色更能代表箭靶的中心点？
是
否
21. 你觉得星星画成黄色比红色合适？
是
否
捆绑过关——(适用：团队协作)
简述：藉着被绑在一起来完成数件任务
人数：不限
场地：不限
道具：绳子或其他可以绑的东西
适合全部的人
游戏方法：
1. 分组，不限几组，但每组最好二人以上。
2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。
3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。
题目例子：
吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。
合力吹气球
简述：藉着分工合作来完成任务
人数：每组限六人
场地：不限
道具：准备每组各六张签，上写：
嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）
适合全部的人
游戏方法：
1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2. 老师请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
记忆考验
简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以
人数：不限
场地：不限
适合范围：刚认识或不认识的人
游戏方法：
1. 全部人围成一圈，从第一个人开始说"今天我吃了一个AA"（AA为随意食物名！）
2. 接着第二个接着说，吃了一个AA，二个BB…（BB不同的食物名！）
3. 像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。
4. 一直到有人中途讲错出局！
题目例子：
可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。
比一比
简述：藉着组员的动作，来猜题目是什么
人数：不限
场地：不限
适用范围：适合刚认识或不认识的人
游戏方法：
1. 分组，不限几组，但每组最好五人以上。
2. 轮留每组派出一个人出来，老师给他看题目。他只能以动作来告知组员题目。
3. 视题目的难度来计时。看那组的得分高低来算输赢。本回答被提问者采纳
第2个回答 2010-04-13
一、 开场白。介绍本次活动的主题、目的和内容。
二、 介绍挂钩心理委员。
三、 活动内容。
⑴ 解套
目的：使参与者能够认识到，在遇到看似复杂问题的时候，只要通过换位思考以及团队的合作就可以顺利的解决问题。
要求：①人数控制在5～10人最佳
②要有一个比较开阔的空地
程序：①要求所有的参与者围成一个圈
②从任何一个人开始要求她他将两只手分别与不相邻的两个人相握；然后这两个人再各自与不相邻的人握手，按此顺序继续，直至所有人的手都与其他的人相握
③这时，所有人的手连接起来形成一个交错的套，此时要求大家再部松开手的情况下通过移动自己的身体变换自己的位置，来解开交错的套。
评分：再小组人数相等的情况下，以解开套时所用的时间的长短作为标准。
⑵ 蒙眼三角形
蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗？因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行！
目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。
规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正三角形，且顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。
讨论：
（1） 回想一下发生过什么事？
（2） 各位是怎么找到绳子的？
（3） 各位是如何拉正三角形的？
（4） 想象和蒙上眼之前看到的差异大吗？其他人当时的想法如何？
（5） 各位觉得绳子像什么？
（6） 这个游戏和工作类似吗？
（7） 游戏最有价值之处是什么？
（8） 如果再玩一次你会怎么做？
注意：场地应选择在户外草地上进行，以免跌倒受伤。
变化：
（1） 可以排列不同队形。
（2） 绳子可以用尽（难），可以不用尽（易）。
教具：粗棉绳一条、眼罩（依人数而定）。
⑶ 蒙眼带你走
目的：通过助人与受助的体验，增加对他人的信任与接纳，来促进交流。
时间：大约30分钟。
准备：已选好路线。
操作：活动中抽签4个同学来蒙住眼睛，然后再抽签4个同学来任选其一作同伴，站在他旁边去领导他，但不可说话，不可让他知道是谁，试着用其他方式带领同伴。
对未蒙住眼睛的成员说明带领时的要点（不可让蒙眼睛的人听到）。你现在是领导者，看你如何用自己的方式，带领同伴去经历他周遭的世界。你如何借自己的领导，来扩充他的世界。注意自己的态度，是保护呢，还是不能太照顾的？对你来说，带领一个人是否为很重的负担？需要很大的努力吗？
按照计划路线进行，全程有观察员跟踪并保护。走之前在原地左转3圈右转3圈，走完后让蒙眼睛的人猜带领她的人是谁，然后拿下眼罩。
二人先自己分享彼此的感觉2~3分钟，所有人再回到大团体中和团体分享5~8分钟。
交流讨论中集中在以下几个方面：对于盲人，你看不见后是什么感觉；使你想起什么；你对你的伙伴的帮助是否满意，为什么；你对自己或他人有什么新发现；对于助人者，你怎样理解你的伙伴；你是怎样想方设法帮助他的；这使你想起什么。
⑷ 天堂之路
所有人排成一个弧形，由主持人带领排头第一人由弧形A端缓慢走向B端。被带领的人全程闭眼。其间每位同学向此位同学发出赞美，直至此人走至B端。如此循环，至全部人都走完。
四、 总结。挂钩心委总结。
二、 介绍挂钩心理委员。
三、 活动内容。
⑴ 解套
目的：使参与者能够认识到，在遇到看似复杂问题的时候，只要通过换位思考以及团队的合作就可以顺利的解决问题。
要求：①人数控制在5～10人最佳
②要有一个比较开阔的空地
程序：①要求所有的参与者围成一个圈
②从任何一个人开始要求她他将两只手分别与不相邻的两个人相握；然后这两个人再各自与不相邻的人握手，按此顺序继续，直至所有人的手都与其他的人相握
③这时，所有人的手连接起来形成一个交错的套，此时要求大家再部松开手的情况下通过移动自己的身体变换自己的位置，来解开交错的套。
评分：再小组人数相等的情况下，以解开套时所用的时间的长短作为标准。
⑵ 蒙眼三角形
蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗？因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行！
目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。
规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正三角形，且顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。
讨论：
（1） 回想一下发生过什么事？
（2） 各位是怎么找到绳子的？
（3） 各位是如何拉正三角形的？
（4） 想象和蒙上眼之前看到的差异大吗？其他人当时的想法如何？
（5） 各位觉得绳子像什么？
（6） 这个游戏和工作类似吗？
（7） 游戏最有价值之处是什么？
（8） 如果再玩一次你会怎么做？
注意：场地应选择在户外草地上进行，以免跌倒受伤。
变化：
（1） 可以排列不同队形。
（2） 绳子可以用尽（难），可以不用尽（易）。
教具：粗棉绳一条、眼罩（依人数而定）。
⑶ 蒙眼带你走
目的：通过助人与受助的体验，增加对他人的信任与接纳，来促进交流。
时间：大约30分钟。
准备：已选好路线。
操作：活动中抽签4个同学来蒙住眼睛，然后再抽签4个同学来任选其一作同伴，站在他旁边去领导他，但不可说话，不可让他知道是谁，试着用其他方式带领同伴。
对未蒙住眼睛的成员说明带领时的要点（不可让蒙眼睛的人听到）。你现在是领导者，看你如何用自己的方式，带领同伴去经历他周遭的世界。你如何借自己的领导，来扩充他的世界。注意自己的态度，是保护呢，还是不能太照顾的？对你来说，带领一个人是否为很重的负担？需要很大的努力吗？
按照计划路线进行，全程有观察员跟踪并保护。走之前在原地左转3圈右转3圈，走完后让蒙眼睛的人猜带领她的人是谁，然后拿下眼罩。
二人先自己分享彼此的感觉2~3分钟，所有人再回到大团体中和团体分享5~8分钟。
交流讨论中集中在以下几个方面：对于盲人，你看不见后是什么感觉；使你想起什么；你对你的伙伴的帮助是否满意，为什么；你对自己或他人有什么新发现；对于助人者，你怎样理解你的伙伴；你是怎样想方设法帮助他的；这使你想起什么。
⑷ 天堂之路
所有人排成一个弧形，由主持人带领排头第一人由弧形A端缓慢走向B端。被带领的人全程闭眼。其间每位同学向此位同学发出赞美，直至此人走至B端。如此循环，至全部人都走完。
四、 总结。挂钩心委总结。
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