纵向远行为题600字作文。

如题所述

今夜,繁星点点,天空,星光璀璨。今晚的我又坐在阳台上,微笑着期待流星的出现。流星似乎被我的真诚和恒心打动了,终于肯出来见我一面,在它划来的瞬间,我高兴得手舞足蹈之余,不忘许下我多年的心愿:我要远行,我要远行。那颗流星用心倾听了我的愿望,停在半空中,和蔼地问我:“小妹妹,你年纪轻轻,为什么有如此特别的愿望呢?能说一说理由吗?我毫不迟疑地点点头,欣喜地说:
  “当然可以。因为远行,能带给我无穷的欢乐。每晚,我在梦中无时无刻梦见自己化作一直小鸟,从充斥着喧闹的的城市中,飞到乡村田野中,嗅到成熟的稻子,发出阵阵芳香,看到农民们满足的笑脸,听到羊肠小道上那些小孩哼着歌儿归来的欢笑声。远行,简单多好。因为远行,能带给我诗人的情趣,每当翻开书,阅读到关于历史名胜古迹的时候,都无不令我想起着名的旅游家徐霞客,也多想成为一位那样无拘无束的旅游家。潇潇洒洒,游遍大江南北,去感受”山水甲天下”的桂林的独特魅力;去倾听“飞流直下三千尺”的庐山瀑布的奔涌声;去观赏热情好客的黄山奇松。远行,如此心旷神怡,有谁不动心呢?”流星叔叔满意的点点头,我继续说:“远行,更能带给我冒险的刺激,如果不勇敢地远行,又怎能有哥伦布发现新大陆的地理壮举呢?又怎能有麦哲伦环绕地球一周,证实地球形状为圆的成功呢?又怎能有赵子允征服‘生命禁区’——罗布泊的胜利呢?远行虽然充满惊险,但惊险中充满意义。远行是如此有诱惑力,为了它,即使路是坎坷重重,布满荆棘,我也会勇往直前,永不却步的。”我一鼓作气说完,流星叔叔夸赞了我,感慨地说:“唔,一个小女孩,能有这样远大的理想,难得难得。”流星叔叔说完,变出一个简单的包袱递给了我,还让我架上了一个能飞的扫把,对我说:“孩子,放心地去吧!去实现你的愿望,我会向你的亲人交待的,勇敢的去吧,我祝福你。”于是,我踏上了实现梦想的征程。
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第1个回答  2016-04-23
  纵向远行
  期待着一场远行,作文 远行.我总是有这样的感觉:没有过一场单人旅行的人生,是不完整的;没有过四处漂泊的生活,连文字,都写得如此浅陋.
  像多数的农村小孩一样,我没有四处游历的条件,没有那种经济实力.
  我所向往的,并不是那种仓促而潦草的旅游,而是只身一人,去一个僻静遥远的地方,探险一般的进行一场远行.
  小七说,如果不是远行,怎么会了解远方的每个陌生而绮丽的生命轨迹.当你蜗居在城市里,为着尚不可知的未来奋笔疾书的时候,总有远方的人做着完全相反的事情.同时,他们又在等着你,等你以过客的身份,出现在某日,某地.真是局诡异的棋.
  突然就想到西部去,坐着火车,带着几分惶恐与激动的心情,看着窗外的景致迅疾的拉成一条明丽的线.我想,我会路过伊犁河;会看到塞外江南的山清水秀;会因看到那拉提草原上弥漫到天边的绿色而喜不自禁;会看到起伏的小山丘,和远处白雪皑皑的山脉,高中三年级作文《作文 远行》.也许,会邂逅那真正的大地眼泪一样的湖泊.或许,会因为那极致的孤独而彻夜难眠,但我明白,长期的旅途,会使人异常坚定,从而能够甘之如饴的,面对未来的一切未知.
  也会想要去到一个西部异常寒冷且人烟稀少的小村寨.会看到风景如画.远处也会有零星的童话一般的小木屋,在累得不行的时候,像电影里常有的情景一样=般,走向一所木房子,敲门.会在这个远方的家中小住,听他们讲这里的风俗、古老的传说.会和他们一起放牧,一起高歌.会在夜深露重时,一个人想家,深刻的思念.这就是我的西部之旅,梦一样的.也不知道多久会实现.也许,几年后,也许,一生.
  至少不会是现在.如今,高三.我站在这样一个青黄不接的尴尬路口,在这个不适合做梦的年纪梦着遥不可及的梦.你高三了,对,高三了.你唯一的生活只有学习、努力.要现实的生活,决绝与妥协.
  那些花儿一样摇曳的过去,像时光一样无法库存.那么未来呢?我该怎样冷漠而坚定地面对?本来可以不用那么快长大的,不是么?
  你说,高三让人瞬间长大,真的是这样吗?追问

百度的啊。。。。

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百度来百度去

第2个回答  2016-04-23
当我端端正正坐在桌子上翻开书时,一个栩栩如生的句子,一个生动形象的汉字,让我的生命从此绽放,我的心灵便开始了远行……。
  翻着书页,随着书香,我们总能跳跃时间,去那茹毛饮血、洞住穴居的年代;去那战火纷飞的战国时代,笑周幽王“烽火戏诸侯”的无知,看越王勾践“卧薪尝胆”的坚韧。我仿佛又听到了杨万里读的诗“接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。”和李白的“兰幽香风定,松寒不改容。”还有那圆明园的破坏,真让人痛心疾首。  
  远行,让我们跨越了时间,也让我们跨越了空间。  
  我们跟着汉字流通,看了古道西风瘦马的故事:“这时在深秋村野图的画面上,出现了一位漂泊天涯的游子,在残阳夕照的荒凉古道上,牵着一匹瘦马,迎着凄苦的秋风,信步满游,愁肠绞断,却不知自己的归宿在何方,透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀。”真是让人伤感啊!  
  读了《地震中的父与子》,觉得如果没有这种无私而伟大的父爱,谁也不可能坚持这样长时间的,希望渺茫而危机四伏的挖掘,儿子也许便因为人们的放弃而葬身于瓦砾堆中。   
  合上书页,又回到了自己的内心世界,回味着书中或娓娓道来的词句,体会着书中激荡的思想,感受着书中流淌的感情,便完成了一次心灵的远行。追问

会被老师查出雷同吗

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不会的

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