孩子老是记不住东西怎么办

Question

孩子老是记不住东西怎么办

Answer 1

首先，要了解最佳记忆条件。一个人若想有良好记忆和较高记忆效率，必须具备以下条件：
注意力集中　

注意力是记忆成功的必要条件，是一切认识过程的开端，是心灵的门户。从心理学角度分析，学习时注意力集中，大脑细胞兴奋点强烈，对事物的印象深刻，易记忆。

记忆目标明确　

记忆的目标越明确，越具体，记忆的效果就越好。心理学实验证明，两组学生同时看一篇课文，对甲组提出背诵要求，对乙组则不提任何要求，结果是甲组的记效率比乙组高两倍。因此，学习时，强迫自己记住该记住的东西，执意不忘掉它，就会达到最佳记忆效果。

丰富的阅历　

心理学上有一种迁移理论，即学习某一种知识或技能对另一种知识或技能会产生影响。该规律告诉我们，丰富的阅历对提高记忆效率有着重要的作用。俗话说：脑子越用越灵，越不用越笨。

愉快而稳定的情绪　

稳定的情绪是记忆的关键，试想一个刚刚与别人生了气的人，其情绪极不稳定时就让他记某些材料，那么他什么也记不住。当大脑皮层的活动稳定时，很容易接受外界传入的信息，并形成清晰的记忆。

适当的营养　

脑生理的研究表明，记忆力与大脑中的神经化学物质乙酸胆碱的含量有关，而胆碱主要存在于鱼、肉、蛋类中。

合理的休息　

过度疲劳会减弱脑细胞的活动能力，甚至导致失眠和记忆力减退。因此学习时要劳逸结合，学会休息，学会用脑，避免“开夜车”。

识记要有积极的态度　

识记积极性水平不同，独立性不同，记忆的效果是不一样的。因此，记忆时可将所记的材料作某种分类。找出它们间的联系，或列成提纲，绘成图表，编成顺口溜等，均可使记忆效率提高。

材料的组织性　
心理学实验表明，记忆的内容永远填不满大脑，但在短时间的记忆活动时，大脑接收的信息量一般不超过七个单位。不过这“七”可是七个单个体也可是七个词，还可是众多单个体所组成的七个组块。因此，将材料加以组织可加大记忆容量，提高记忆效率。

Answer 2

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Answer 3

增强孩子的记忆力，可以通过培养孩子的学习兴趣和形象的教学形式两者结合得以实现。

方法之一，启发孩子的联想能力。小学生普遍逻辑思维不足，遇到抽象的问题很难理解，因此我们就要从孩子的角度出发，比如给他们讲一个故事，故事中蕴含着数学知识。孩子们做题过程中容易先想到故事内容，进而联想到解题方法。这样更有助于孩子加深理解，永久记住内容。

方法之二，推荐看一些课外读物。让孩子多阅读兴趣类课外书籍或杂志，这比购买辅导书单纯做题目的效果要好的多。这类杂志中我觉得《小学科技》杂志很好，里面有一个栏目叫做“数学脑袋”。这个栏目就是以故事的形式来教导孩子解决数学问题。里面既有一般的数学知识，也有奥数题目，对小学生学习数学大有帮助。此外还有“洋话连篇”、“头脑有氧操”等栏目，都有助于培养学生的学习兴趣。“美丽心灵”栏目还会告诉学生调节心理状态的方法，很适合学生和家长共同阅读。

Answer 4

首先不要给孩子压力，这样孩子心理上会有种恐惧感，不能很快进入状态，让孩子多读几遍单词，赞扬一下孩子，说他读得很好，声音宏亮，发音准确，给孩子一个宽松的学习环境，相信孩子，会背下来的，语言需要一个熟悉的过程，不能把孩子等同于成年人，多鼓励孩子，让孩子有自信心，也要多理解孩子，家长多付出点耐心，孩子会感悟到的。

Answer 5

先学会整合知识点。把需要记忆的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。