第2个回答 2010-02-19
建议你咨询医生或者心理师
但是首先,你要先确定这个是不是强迫症.
个人建议,如非必要,尽量不要使用精神类药物,或遵医嘱,根据问题补充,可以尝试[系统脱敏治疗]
诊断依据
一、不可控制的反复出现某种观念、动作或意向,伴有焦虑和痛苦的情绪体验。
二、患者明知这些症状不合理、不必要、却难以摆脱,迫切要求治疗。
三、患者的工作,学习效率明显下降,对日常生活也产生不良影响。
四、病前性格特征及病程可助诊断。病程可长可短,研究病例的病程至少三个月。
五、排除精神分裂症、抑郁症及脑器质性疾病伴发的强迫症状。
在对于强迫症的认识上,行为治疗分为两个基本的流派。
第一种观点认为具有强迫症的人是借助于各种行为和仪式动作来缓解焦虑,称为"驱力降低模型" 。依照这个模型,治疗者主要集中于通过激发可以减少焦虑的情境来消除不适当行为与仪式动作。第二种观点是基于操作模型而建立的,强调对强迫行为的后果进行调节,因此在这个模型中大量运用惩罚和示范学习。
(1)采用驱力降低模型进行治疗的主要方法是各种降低焦虑的技术,其中最常用的是系统脱敏。(系统脱敏技术在恐怖障碍的治疗中已经详细介绍过,在此不再赘述)
(2)榜样学习技术也经常被运用于强迫症的治疗中,主要有参与示范和被动示范,其中参与示范运用最多。和系统脱敏一样,实施参与示范也需要建立刺激等级。从最低等级到最高等级,治疗者逐渐示范暴露在相应的情景中,然后再由患者自己去逐渐面对这个情境,知道能够完全独立面对为止。被动示范也是让患者观察治疗者从低到高地接触各种情境,所不同的只是不让患者介入情境。此外,这两种治疗都采用反应阻止法。譬如,在治疗强迫性洁癖的时候,治疗者可以借助于某种协议来阻止儿童的所有洗手行为。从国外现有的资料来看,一般认为参与示范比被动示范的治疗效果更好一些。此外,示范学习经常可以与暴露疗法结合起来加以使用,效果会更好。
(3)暴露疗法的技术在过去的几十年中被许多人重视和运用,尤其是把患者逐渐暴露于各种无论是想象的还是现实的焦虑情境中,效果都很好。由于暴露持续时间的长短主要依据是否让儿童青少年消除焦虑和回复宁静为准,因此,采用这种方法的治疗时间要比较长一些,大约在2小时左右。
(4)在进行暴露疗法的同时,还可以配合反应阻止法。这种方法在于减少仪式性动作和强迫观念出现的频度。
家庭人际关系治疗
此种方法强调人际关系的因素,避免单纯研究孤立的个人行为。这种思想注重研究行为问题的整体意义,它强调在治疗患者的同时,为患者的家庭成员提供咨询。具体方法如下:
(1)训练家庭成员使之成为患者心理分析的咨询员,或者称为欣慰治疗的助手,协助实施反应阻止训练计划;
(2)配合精神分析治疗或行为治疗对于患者进行"自我"强化咨询辅导;
(3)影响并改善家庭关系;
(4) 进行家庭交往技能训练;
第3个回答 2010-02-21
那么我现在告诉你,如果你要等到你完全康复了才去做这些事,那么你是永远等不到这一天的....
难道真的就要带着它去做事情吗?我现在在工作,带着它很痛苦.真的就没有办法不再痛苦了?就像没有这事一样?真的就没有办法吗?
我是坚持工作了,可是这种感觉,太痛苦了. 其实,说不说它是病我都不在乎了,是病也是这样,说它不是病,也是这样,都是一样的痛苦!
自从这样以后,自己再没有像样过!单位工作能力不行,也没谈过恋爱,天天自己一个人极度烦恼中.... 我是在一直工作,可这样的日子,要到什么时候才能结束? 操,这人活着这么难呢?活的一点脸面也没有. ..
如果没有得过病的咨询师来回答问题,我是一点不愿听的,因为他们没有一点这感受,只是在背书格子.真的来到这种环境中,怎么能安心工作,怎么有精神做事情?说是工作一阵后,就淡忘了,是,偶尔淡忘了,等一会又出现难受的感觉了.
我到底是怎么了?我今年23岁了,狗屁不是.从小我就是一个很内敛的人,做事为人,都很要面子,事情都也做的很好.自从14岁以后,我呆过的什么地方,都是一个最不起眼,最边缘化的一个人,如果不难受,再差劲,别人再看不起,也都无所谓,关键是,在别人看不起,什么事情都做不好,丢人现眼,被人嘲笑的同时,自己还要分分秒秒的承受着痛苦,这痛苦才是最难受的事..脸可能不要,但人,不能光难受啊??
老天啊,到底怎么办??我自己订下的目标,如果三十岁之前,再不行.那就去死吧.省得再受煎熬.
工作我也不想干了,好多次,真的不想干了,不干也是难受,干也是难受.操,他,娘.的.强迫症,你真是世界上最无敌的病!