你看看历年的试卷不就明白了，都是著名人物的著名理论。
古希腊很重要，苏格拉底、柏拉图（理念论）、亚里士多德（实体）必考其一。
中世纪就两人：奥古斯汀和阿奎那，还有唯名论与唯实论之争。
十六到十八世纪的培根（归纳法）、笛卡尔（我思我在）、斯宾诺莎（预定和谐说）、莱布尼茨（单子论）。康德（先天综合判断 ）、黑格尔。
剩下的就看看罗素、维特根斯坦（逻辑原子主义）、海德格尔（此在）、胡塞尔（现象学）。
似乎差不多了……
说实话题目重复率很高，不过要答好还是要有点水平的。
古希腊很重要，苏格拉底、柏拉图（理念论）、亚里士多德（实体）必考其一。
中世纪就两人：奥古斯汀和阿奎那，还有唯名论与唯实论之争。
十六到十八世纪的培根（归纳法）、笛卡尔（我思我在）、斯宾诺莎（预定和谐说）、莱布尼茨（单子论）。康德（先天综合判断 ）、黑格尔。
剩下的就看看罗素、维特根斯坦（逻辑原子主义）、海德格尔（此在）、胡塞尔（现象学）。
似乎差不多了……
说实话题目重复率很高，不过要答好还是要有点水平的。
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第1个回答 2015-10-21
不好考，需要很高的分数。
复旦大学，简称复旦，始建于1905年，初名复旦公学，是中国人自主创办的第一所高等学校，创始人为中国近代知名教育家马相伯，首任校董为国父孙中山先生。“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华，旦复旦兮”的名句，意在“自强不息，复兴中华”，寄托着当时中国知识分子自主办学、教育强国的愿望。
公元前 6世纪的古希腊哲学到西方现代哲学的发展史。它可分为 4个时期：公元前6～公元5世纪，称为古希腊哲学，公元 5～15世纪，称为中世纪哲学，15世纪中～19世纪40年代，称为近代哲学；19世纪40年代以来，称为现代哲学。对现代哲学时期的划分，学术界有不同看法，有的把上限划在19世纪末，有的划在第一次世界大战和俄国十月革命后，有的划在第二次世界大战后。另有同名图书《西方哲学史》。
考研，即参加硕士研究生入学考试。其英文表述是“Take part in the entrance exams for postgraduate schools”。考研首先要符合国家标准，其次按照程序：与学校联系、先期准备、报名、初试、调剂、复试、复试调剂、录取等方面依次进行。
复旦大学，简称复旦，始建于1905年，初名复旦公学，是中国人自主创办的第一所高等学校，创始人为中国近代知名教育家马相伯，首任校董为国父孙中山先生。“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华，旦复旦兮”的名句，意在“自强不息，复兴中华”，寄托着当时中国知识分子自主办学、教育强国的愿望。
公元前 6世纪的古希腊哲学到西方现代哲学的发展史。它可分为 4个时期：公元前6～公元5世纪，称为古希腊哲学，公元 5～15世纪，称为中世纪哲学，15世纪中～19世纪40年代，称为近代哲学；19世纪40年代以来，称为现代哲学。对现代哲学时期的划分，学术界有不同看法，有的把上限划在19世纪末，有的划在第一次世界大战和俄国十月革命后，有的划在第二次世界大战后。另有同名图书《西方哲学史》。
考研，即参加硕士研究生入学考试。其英文表述是“Take part in the entrance exams for postgraduate schools”。考研首先要符合国家标准，其次按照程序：与学校联系、先期准备、报名、初试、调剂、复试、复试调剂、录取等方面依次进行。
第2个回答 2009-12-07
西哲史重点与试题
西方哲学史复习重点
一、西方哲学史七个重要板块
1、西方哲学的基本精神和基本线索
2、柏拉图；
3、亚里士多德；
4、上帝存在的证明
5、启蒙运动；
6、康德的批判哲学；
7、黑格尔（包括被黑格尔批判的哲学，费希特、谢林的绝对唯心论）
二、复习重点
1、西方哲学的基本精神和基本线索
【解释】“是”（Being）
【解释】“是者”
【解释】“存在”
【解释】元哲学，智慧（Sophia），Philosophia（对Sophia的迷狂）
【解释】逻各斯
【解释】“努斯”
【解释】真理“去蔽”(P43)
【解释】“美德即知识”(P48)
【 】柏拉图的四个比喻
【 】理论与实践的关系（P68、77、88）（三段话，亚里士多德关于学科划分的思想和意义）
【 】亚里士多德的本体论和逻辑学
【简述】伊壁鸠鲁的快乐主义伦理学?作出评论？（两方面：可不可信，可不可行）
【解释】普纽码（P100）
【 】评价怀疑论（皮浪、休谟、康德的怀疑论）（人生的悬搁，不动心态度，人生的态度）
【 】上帝存在的证明（西方哲学史上的几个人、几种证明）（P126，140，158，216）
【 】上帝是什么？为什么要证明上帝的存在？为什么要对其怀疑？
【 】哲学与科学的关系？（P200）
【解释】普遍怀疑
【解释】普遍数学
【简述】“我思故我在”？
【简述】笛卡尔方法论的四条原则？
【论述】为什么笛卡尔是近代哲学的奠基人【要点：是奠基人；奠了什么基；以后的哲学是否在其基础上】
【 】白板说
【 】洛克：第一性的质和第二性的质？(P248)
【 】休谟对因果关系的怀疑如何理解？(P265）（感觉之外是否有世界存在、映像、印象）
【 】法国启蒙运动的特点?（三点）
【 】德国与法国、英国启蒙运动（哲学）的比较
【 】卢梭《科学与艺术的进步是否有利于风俗的敦化》对我们的启示(P281)
【 】在工业化社会进程中人的地位？（结合三大启蒙运动）
【解释】先天综合判断（使知识成为可能的东西）
【 】康德批判哲学的主要内容为什么称为“哥白尼革命”？“哥白尼革命”的含义？
【 】康德哲学为何是批判哲学？
【 】传统形而上学如何可能？
【 】自我意识第一原则（费希特）
【 】天启哲学（谢林）（哲学要不要统一宗教？）
【 】人如何实现自由？如何在历史中自由？（《精神现象学》）
第一章（导言、前序）
【 】西方哲学的基本精神和基本线索
【解释】逻各斯
【解释】努斯
【解释】“是”（Being）
【 】“S是”和“S是P”的区别：
【解释】“存在”
【解释】元哲学，智慧（Sophia），Philosophia（对Sophia的迷狂）
【解释】逻各斯
第二章 古希腊早期自然哲学
【解释】本原
第三章：希腊古典时期的哲学
【解释】“美德即知识”(P48)
【解释】相（Idea）
【解释】柏拉图“四线段喻”
【 】两个世界的划分和柏拉图的辩证法
【 】柏拉图的四个比喻
一、“太阳比喻”
二、洞穴比喻（两个领域及哲学家的使命）
三、“灵魂马车”比喻
四、爱的迷狂比喻
【 】亚里士多德的本体论和逻辑学
【 】理论与实践的关系（P68、77、88）（三段话，亚里士多德关于学科划分的思想和意义）
第四章：晚期希腊哲学
【简述】伊壁鸠鲁的快乐主义伦理学?作出评论？（两方面：可不可信，可不可行）
【解释】普纽玛（pneuma）
【 】评价怀疑论
1、皮浪（前365－270）的怀疑主义：
2、休谟（1711－1776）的怀疑
3、笛卡尔的普遍怀疑
第五章：基督教哲学
【 】关于上帝存在的证明
1、奥古斯丁：上帝存在的知识论证明
2、安瑟尔谟：上帝存在的“本体论证明”
3、托马斯·阿奎那：上帝存在的证明：（补充）
4、笛卡尔关于上帝存在的证明
5、莱布尼茨：上帝存在的两个证明。
6、康德：上帝存在的证明
【 】唯名论与实在论之争
第六章：文艺复兴与宗教改革
文艺复兴
“人文主义”
第七章 近代哲学之英国经验论哲学
人本主义
【 】洛克白板说
【 】洛克：第一性的质和第二性的质(P248)
【 】评价怀疑论（休谟
第八章 近代哲学之大陆唯理论
【解释】笛卡尔的普遍数学
【简述】笛卡尔方法论的四条原则
【解释】笛卡尔的普遍怀疑
【简述】“我思故我在（是）”（I thinking ,therefore I am ）
【论述】为什么笛卡尔是近代哲学的奠基人【要点：是奠基人；奠了什么基；以后的哲学是否在其基础上】
【 】莱布尼茨：上帝存在的两个证明。
第九章 近代哲学之启蒙主义哲学与法国唯物主义哲学
【 】法国启蒙运动的特点?（三点）
第十章 德国古典哲学
【 】评价怀疑论（康德）
【 】康德哲学为何是批判哲学？
【 】康德批判哲学的主要内容为什么称为“哥白尼革命”？“哥白尼革命”的含义？
【解释】哥白尼革命：解决哲学面临的危机，研究形而上学如何可能（科学）。
【解释】先天综合判断何以可能（知识如何可能）
【 】康德：上帝存在的证明
【 】黑格尔的主要命题
【 】真理是全体：
【 】哲学无前提（哲学的开端）：
【 】否定辩证法：
【 】实体就是主体：
【 】辩证法、历史和认识论的统一：
【 】主观精神
【 】客观精神（被精神所创造的社会和历史形态）
【 】绝对精神（无限的、完全自由的、神圣的精神）
【 】人如何实现自由？如何在历史中自由？（黑格尔《精神现象学》）
西方哲学史的重点，考研内容万变不离其宗，对这些知识点掌握透彻，应付任何学校的试题都能如庖丁解牛般自由。
复旦大学哲学系西方哲学专业试题2003
一、名词解释(每个6分)
1、逻各斯 2、教父哲学 3、四假相 4、黑格尔的“反思”
5、奥卡姆剃刀 6、绝对命令 7、证实原则 8、解释学循环
二、简答（每题15）
1、简述亚里士多德的实体论 2、康德的先天综合判断 3、比较中世纪唯名论与实在论的异同
4、简述黑格尔的真理观
三、论述（共42分）
1、论述从笛卡尔到斯宾诺莎、莱布尼茨实体论的演进发展。 2、从海德格尔、伽达默尔看他们对于“理解”的理解。
复旦大学哲学系西方哲学专业试题2004
一.名词解释(每题5分)
1.精神助产术(苏格拉底) 2."飞矢不动"(芝诺) 3.第一实体(Aristotle) 4.权力意志(尼采) 5.人为自然立法(康德) 6.三表法(培根) 7.上帝的本体论证明(Anselm) 8.经验自然主义(杜威)
二.简答(每题15分)
1.亚氏对柏拉图理念论的批评 2.黑格尔的真理观 3.中世纪唯名论与唯实论之争的实质 4.维特根斯坦的<逻辑哲学论>和<哲学研究>的观点的变化
三.论述(每题25分)
1.比较笛卡尔,斯宾诺莎和莱布尼茨的实体的异同 2.海德格尔对胡塞尔的现象学方法的继承和超越
2005年全国硕士研究生入学考复旦大学西方哲学史(从古希腊到现代)试题
一/名词解释(5分每题)
1/始基 2/逻各斯 3/三表法(培根) 4/第二性质(洛克) 5/绝对理念 6/语言游戏(维特根斯坦) 7/此在(DASEIN,海德格尔) 8/逻辑原子主义
二/简答题(10分每题)
1/亚利斯多德对于柏拉图的理念论的批评主要表现在哪些方面? 2/唯名论与唯实论的主要分歧? 3/评析休谟的因果观? 4/评析康德的”绝对命令”的概念? 5/杜威的经验自然主义?
三/论述题(30分每题)
1/什么是先天综合判断?康德为什么要提出? 2/分析萨特的现象学本体论与胡塞尔现象学的差异?
复旦大学2005年研究生入学考试哲学综合考试试题
一,名词解释
意识形态 2实践唯物主义 3市民社会 4万物皆备于我 5中体西用 6四假象 7语言游戏 8绝对命令 9科学共同体 10自然法 11《增长的极限》 12禅宗 13马丁路德 14三达德
二、简答题（共4题，任选2题，每题25分）
1.怎样理解“人不是单个的抽象物，在现实性上，它是一切社会关系的总和。”（大意） 2.比较老子与庄子思想的异同 3.杜威的实用主义思想 4.科学与伪科学，非科学的区别以及意
2006复旦大学西方哲学史（从古希腊到现代）
一、 名解（每题10分）
1、“理想国”（柏拉图） 2、”自然状态“（卢梭） 3、第二性质（洛克） 4、逻辑实用主义（奎因） 5、逻各斯中心主义
二、简答（每题20分）
1、试述莱布尼茨单子论 的内容和意义 2、评述胡塞尔现象学方法
三、论述（每题30分）
1、黑格尔对康德二律背反思想的批判、继承与发展 2、伽达默尔 的释义学对海德格尔哲学的继承与发展
复旦大学2007年研究生入学考试外国哲学试题
一.名词解释(40)
1.智者派 2.犬儒派 3.四因说 4.奥古斯丁 5.语言游戏 6.纯粹理性 7.证实原则 8.罗格斯中心主义
二.简答(60)
1.亚里士多德的实体说 2."我思我故在"释义 3."存在就是被感知"释义 4.罗素的逻辑原子主义的特征
三.问答题(50)
1.谈一谈莱布尼兹的单子论及其意义 2.伽达默尔对海德格尔的释义学的改造和发展
现代西哲部分
一、名解（10分）
绵延 存在先于本质 权利意志 符号的所指和意指 此在
二、论述（25分）
1、逻辑实证主义的证实原则及语言、真理与实在的关系
2、读梅洛－庞蒂的原文，简述其表达的思想
“知觉世界。。。。。。。。。只是虚假的表面现象，如果站在功利和实用的立场上，就回有相当大一部分不为我们所知。。。。。。。现代艺术和思想的功绩之一就是让我们重新发现了这个我们身在其中，但往往忘记的世界”
2008年复旦外国哲学考研试题分享
哲学综合知识考研试题
一、名词解释
1. 尚同 2. 道统论 3. 逻各斯 4. 我思故我在 5. 人的本质 6. 社会形态
二、简答题
1. 试答孔子礼与仁的关系的论述 2. 柏拉图“理念论”有哪些特点 3. 说明感性认识和理性认识的辩证关系
三、论述题（三选一）
1. 试论述从先秦到两汉时期儒家思想的发展和主要形态 2. 试论述经验主义和理性主义的主要分歧
3. 试论述马克思为什么把他的哲学成为“实践的唯物主义”
外国哲学（从古希腊到现代）考研试题
一、名词解释
1. 泰勒士 2. 逻各斯 3. 四因论 4. 我思故我在 5. 意向性 6. 解构主义
二、简答题
1. 试说明苏格拉底对西方哲学的贡献有哪些 2. 试说明波普尔的否证主义有哪些特点
三、论述题
1. 试论17世纪理性主义对经验主义的主要批评 2. 试论黑格尔对康德二律背反的批判、继承和发展
复旦大学2008年在职研究生入学考试哲学基础试题
一.名词解释(60分)
1.马克思在莱茵报时期所遇到的苦恼 2.合力论 3.墨家十事 4.天人相副 5.美德即知识 6.家族相似
二.简答(45分)
1.为什么说实践是社会活动的本质？ 2.谈谈民贵君轻的思想来源及其哲学意义 3.休默的因果关系说及其重要意义
三.论述题(3选1,45分)
1.马克思主义是经济决定论吗 2.谈一谈朱熹的理欲观以及戴震对其的批判 3.谈一谈康德的实践理性说并加以评析
复旦大学2008年在职研究生入学考试外国哲学试题
一.名词解释(40)
1.智者派 2.犬儒派 3.四因说 4.奥古斯丁 5.语言游戏 6.纯粹理性 7.证实原则 8.罗格斯中心主义
二.简答(60)
1.亚里士多德的实体说 2."我思我故在"释义 3."存在就是被感知"释义 4.罗素的逻辑原子主义的特征
三.问答题(50)
1.谈一谈莱布尼兹的单子论及其意义 2.伽达默尔对海德格尔的释义学的改造和发展
1, “哲学综合知识”考试主要涉及哪些领域，应该怎样复习？
答：“哲学综合知识”考试是在“哲学”一级学科的范围内命题，因而它涉及到马克思主义哲学、外国哲学、中国哲学，科学技术哲学等等多个二级学科。该门考试的命题既涉及到“哲学”一级学科范围内的各个领域，又为考生提供了较大的自由选择的空间。因而考生可以根据自己的专业兴趣和专业需要，重点选取三到四个二级学科复习。
该门考试的主要参考书目为：
《马克思主义哲学的理论与历史》（余源培主编， 复旦大学出版社， 2000年, ）
《中国古代哲学史》（复旦大学哲学系中国哲学教研室，上海古籍出版社， 2006年）
《西方哲学史》（上、下）（全增嘏主编， 上海人民出版社）
清华 《西方哲学简史》北京大学出版社 2002赵敦华
西方哲学经典名著选读（人文社科经典名著选读）赵敦华 中国人民大学出版社2003
柏拉图《理想国》导读 亚里士多德《形而上学》导读 亚里士多德《尼各马可伦理学》导读 奥古斯丁《上帝之城》导读
托马斯《神学大全》导读 笛卡儿《第一哲学的沉思》导读 帕斯卡《思想录》导读 休谟《人类理智研究》导读
康德《未来形而上学导论》导读 黑格尔《精神现象学》导读
《中国哲学史》北京大学出版社2001年版 北京大学哲学系中国哲学教研室
先看看Strongart哲学研究生试题：
本试题仅按闪光点评分，请根据自己的能力任选1-4题回答，谢绝灌水:）
1.一方面，一切认识都是人的认识，因此必须以人的心理机能为基础，逻辑推理也不例外；另一方面，一切事物都必须符合逻辑，心理现象也同样如此。请问：相应（广义的）逻辑学与心理学究竟何者更加基础？
2.前化学时代的人认为水就是一种无色无味的这样这种液体，但现在却认为水是分子式为H2O的东西的液态物。因此，我们经常说这不是纯粹的水，却不会说这不是纯粹的马，请谈谈你的想法。
3.考虑一下，如果有一天国家的权力就像BBS那样，那么整个社会的制度会发生怎样的变化。如果要实现这一目标，至少需要哪些必要条件？
4.弗洛伊德认为，人有一种向往无机世界的求死本能，那为什么还有这么多人好好的活着呢？试设计一套抵御这种死本能的防御机制，并尽可能使其具有说服力。
再看看北京大学的哲学研究生试题：
论述
1.比较毕达哥拉斯和赫拉克利特关于世界本原的思想 2.亚里士多德关于美的思想
3.莱布尼茨的单子论及其哲学意义 4.休谟关于因果关系的看法本回答被提问者采纳
西方哲学史复习重点
一、西方哲学史七个重要板块
1、西方哲学的基本精神和基本线索
2、柏拉图；
3、亚里士多德；
4、上帝存在的证明
5、启蒙运动；
6、康德的批判哲学；
7、黑格尔（包括被黑格尔批判的哲学，费希特、谢林的绝对唯心论）
二、复习重点
1、西方哲学的基本精神和基本线索
【解释】“是”（Being）
【解释】“是者”
【解释】“存在”
【解释】元哲学，智慧（Sophia），Philosophia（对Sophia的迷狂）
【解释】逻各斯
【解释】“努斯”
【解释】真理“去蔽”(P43)
【解释】“美德即知识”(P48)
【 】柏拉图的四个比喻
【 】理论与实践的关系（P68、77、88）（三段话，亚里士多德关于学科划分的思想和意义）
【 】亚里士多德的本体论和逻辑学
【简述】伊壁鸠鲁的快乐主义伦理学?作出评论？（两方面：可不可信，可不可行）
【解释】普纽码（P100）
【 】评价怀疑论（皮浪、休谟、康德的怀疑论）（人生的悬搁，不动心态度，人生的态度）
【 】上帝存在的证明（西方哲学史上的几个人、几种证明）（P126，140，158，216）
【 】上帝是什么？为什么要证明上帝的存在？为什么要对其怀疑？
【 】哲学与科学的关系？（P200）
【解释】普遍怀疑
【解释】普遍数学
【简述】“我思故我在”？
【简述】笛卡尔方法论的四条原则？
【论述】为什么笛卡尔是近代哲学的奠基人【要点：是奠基人；奠了什么基；以后的哲学是否在其基础上】
【 】白板说
【 】洛克：第一性的质和第二性的质？(P248)
【 】休谟对因果关系的怀疑如何理解？(P265）（感觉之外是否有世界存在、映像、印象）
【 】法国启蒙运动的特点?（三点）
【 】德国与法国、英国启蒙运动（哲学）的比较
【 】卢梭《科学与艺术的进步是否有利于风俗的敦化》对我们的启示(P281)
【 】在工业化社会进程中人的地位？（结合三大启蒙运动）
【解释】先天综合判断（使知识成为可能的东西）
【 】康德批判哲学的主要内容为什么称为“哥白尼革命”？“哥白尼革命”的含义？
【 】康德哲学为何是批判哲学？
【 】传统形而上学如何可能？
【 】自我意识第一原则（费希特）
【 】天启哲学（谢林）（哲学要不要统一宗教？）
【 】人如何实现自由？如何在历史中自由？（《精神现象学》）
第一章（导言、前序）
【 】西方哲学的基本精神和基本线索
【解释】逻各斯
【解释】努斯
【解释】“是”（Being）
【 】“S是”和“S是P”的区别：
【解释】“存在”
【解释】元哲学，智慧（Sophia），Philosophia（对Sophia的迷狂）
【解释】逻各斯
第二章 古希腊早期自然哲学
【解释】本原
第三章：希腊古典时期的哲学
【解释】“美德即知识”(P48)
【解释】相（Idea）
【解释】柏拉图“四线段喻”
【 】两个世界的划分和柏拉图的辩证法
【 】柏拉图的四个比喻
一、“太阳比喻”
二、洞穴比喻（两个领域及哲学家的使命）
三、“灵魂马车”比喻
四、爱的迷狂比喻
【 】亚里士多德的本体论和逻辑学
【 】理论与实践的关系（P68、77、88）（三段话，亚里士多德关于学科划分的思想和意义）
第四章：晚期希腊哲学
【简述】伊壁鸠鲁的快乐主义伦理学?作出评论？（两方面：可不可信，可不可行）
【解释】普纽玛（pneuma）
【 】评价怀疑论
1、皮浪（前365－270）的怀疑主义：
2、休谟（1711－1776）的怀疑
3、笛卡尔的普遍怀疑
第五章：基督教哲学
【 】关于上帝存在的证明
1、奥古斯丁：上帝存在的知识论证明
2、安瑟尔谟：上帝存在的“本体论证明”
3、托马斯·阿奎那：上帝存在的证明：（补充）
4、笛卡尔关于上帝存在的证明
5、莱布尼茨：上帝存在的两个证明。
6、康德：上帝存在的证明
【 】唯名论与实在论之争
第六章：文艺复兴与宗教改革
文艺复兴
“人文主义”
第七章 近代哲学之英国经验论哲学
人本主义
【 】洛克白板说
【 】洛克：第一性的质和第二性的质(P248)
【 】评价怀疑论（休谟
第八章 近代哲学之大陆唯理论
【解释】笛卡尔的普遍数学
【简述】笛卡尔方法论的四条原则
【解释】笛卡尔的普遍怀疑
【简述】“我思故我在（是）”（I thinking ,therefore I am ）
【论述】为什么笛卡尔是近代哲学的奠基人【要点：是奠基人；奠了什么基；以后的哲学是否在其基础上】
【 】莱布尼茨：上帝存在的两个证明。
第九章 近代哲学之启蒙主义哲学与法国唯物主义哲学
【 】法国启蒙运动的特点?（三点）
第十章 德国古典哲学
【 】评价怀疑论（康德）
【 】康德哲学为何是批判哲学？
【 】康德批判哲学的主要内容为什么称为“哥白尼革命”？“哥白尼革命”的含义？
【解释】哥白尼革命：解决哲学面临的危机，研究形而上学如何可能（科学）。
【解释】先天综合判断何以可能（知识如何可能）
【 】康德：上帝存在的证明
【 】黑格尔的主要命题
【 】真理是全体：
【 】哲学无前提（哲学的开端）：
【 】否定辩证法：
【 】实体就是主体：
【 】辩证法、历史和认识论的统一：
【 】主观精神
【 】客观精神（被精神所创造的社会和历史形态）
【 】绝对精神（无限的、完全自由的、神圣的精神）
【 】人如何实现自由？如何在历史中自由？（黑格尔《精神现象学》）
西方哲学史的重点，考研内容万变不离其宗，对这些知识点掌握透彻，应付任何学校的试题都能如庖丁解牛般自由。
复旦大学哲学系西方哲学专业试题2003
一、名词解释(每个6分)
1、逻各斯 2、教父哲学 3、四假相 4、黑格尔的“反思”
5、奥卡姆剃刀 6、绝对命令 7、证实原则 8、解释学循环
二、简答（每题15）
1、简述亚里士多德的实体论 2、康德的先天综合判断 3、比较中世纪唯名论与实在论的异同
4、简述黑格尔的真理观
三、论述（共42分）
1、论述从笛卡尔到斯宾诺莎、莱布尼茨实体论的演进发展。 2、从海德格尔、伽达默尔看他们对于“理解”的理解。
复旦大学哲学系西方哲学专业试题2004
一.名词解释(每题5分)
1.精神助产术(苏格拉底) 2."飞矢不动"(芝诺) 3.第一实体(Aristotle) 4.权力意志(尼采) 5.人为自然立法(康德) 6.三表法(培根) 7.上帝的本体论证明(Anselm) 8.经验自然主义(杜威)
二.简答(每题15分)
1.亚氏对柏拉图理念论的批评 2.黑格尔的真理观 3.中世纪唯名论与唯实论之争的实质 4.维特根斯坦的<逻辑哲学论>和<哲学研究>的观点的变化
三.论述(每题25分)
1.比较笛卡尔,斯宾诺莎和莱布尼茨的实体的异同 2.海德格尔对胡塞尔的现象学方法的继承和超越
2005年全国硕士研究生入学考复旦大学西方哲学史(从古希腊到现代)试题
一/名词解释(5分每题)
1/始基 2/逻各斯 3/三表法(培根) 4/第二性质(洛克) 5/绝对理念 6/语言游戏(维特根斯坦) 7/此在(DASEIN,海德格尔) 8/逻辑原子主义
二/简答题(10分每题)
1/亚利斯多德对于柏拉图的理念论的批评主要表现在哪些方面? 2/唯名论与唯实论的主要分歧? 3/评析休谟的因果观? 4/评析康德的”绝对命令”的概念? 5/杜威的经验自然主义?
三/论述题(30分每题)
1/什么是先天综合判断?康德为什么要提出? 2/分析萨特的现象学本体论与胡塞尔现象学的差异?
复旦大学2005年研究生入学考试哲学综合考试试题
一,名词解释
意识形态 2实践唯物主义 3市民社会 4万物皆备于我 5中体西用 6四假象 7语言游戏 8绝对命令 9科学共同体 10自然法 11《增长的极限》 12禅宗 13马丁路德 14三达德
二、简答题（共4题，任选2题，每题25分）
1.怎样理解“人不是单个的抽象物，在现实性上，它是一切社会关系的总和。”（大意） 2.比较老子与庄子思想的异同 3.杜威的实用主义思想 4.科学与伪科学，非科学的区别以及意
2006复旦大学西方哲学史（从古希腊到现代）
一、 名解（每题10分）
1、“理想国”（柏拉图） 2、”自然状态“（卢梭） 3、第二性质（洛克） 4、逻辑实用主义（奎因） 5、逻各斯中心主义
二、简答（每题20分）
1、试述莱布尼茨单子论 的内容和意义 2、评述胡塞尔现象学方法
三、论述（每题30分）
1、黑格尔对康德二律背反思想的批判、继承与发展 2、伽达默尔 的释义学对海德格尔哲学的继承与发展
复旦大学2007年研究生入学考试外国哲学试题
一.名词解释(40)
1.智者派 2.犬儒派 3.四因说 4.奥古斯丁 5.语言游戏 6.纯粹理性 7.证实原则 8.罗格斯中心主义
二.简答(60)
1.亚里士多德的实体说 2."我思我故在"释义 3."存在就是被感知"释义 4.罗素的逻辑原子主义的特征
三.问答题(50)
1.谈一谈莱布尼兹的单子论及其意义 2.伽达默尔对海德格尔的释义学的改造和发展
现代西哲部分
一、名解（10分）
绵延 存在先于本质 权利意志 符号的所指和意指 此在
二、论述（25分）
1、逻辑实证主义的证实原则及语言、真理与实在的关系
2、读梅洛－庞蒂的原文，简述其表达的思想
“知觉世界。。。。。。。。。只是虚假的表面现象，如果站在功利和实用的立场上，就回有相当大一部分不为我们所知。。。。。。。现代艺术和思想的功绩之一就是让我们重新发现了这个我们身在其中，但往往忘记的世界”
2008年复旦外国哲学考研试题分享
哲学综合知识考研试题
一、名词解释
1. 尚同 2. 道统论 3. 逻各斯 4. 我思故我在 5. 人的本质 6. 社会形态
二、简答题
1. 试答孔子礼与仁的关系的论述 2. 柏拉图“理念论”有哪些特点 3. 说明感性认识和理性认识的辩证关系
三、论述题（三选一）
1. 试论述从先秦到两汉时期儒家思想的发展和主要形态 2. 试论述经验主义和理性主义的主要分歧
3. 试论述马克思为什么把他的哲学成为“实践的唯物主义”
外国哲学（从古希腊到现代）考研试题
一、名词解释
1. 泰勒士 2. 逻各斯 3. 四因论 4. 我思故我在 5. 意向性 6. 解构主义
二、简答题
1. 试说明苏格拉底对西方哲学的贡献有哪些 2. 试说明波普尔的否证主义有哪些特点
三、论述题
1. 试论17世纪理性主义对经验主义的主要批评 2. 试论黑格尔对康德二律背反的批判、继承和发展
复旦大学2008年在职研究生入学考试哲学基础试题
一.名词解释(60分)
1.马克思在莱茵报时期所遇到的苦恼 2.合力论 3.墨家十事 4.天人相副 5.美德即知识 6.家族相似
二.简答(45分)
1.为什么说实践是社会活动的本质？ 2.谈谈民贵君轻的思想来源及其哲学意义 3.休默的因果关系说及其重要意义
三.论述题(3选1,45分)
1.马克思主义是经济决定论吗 2.谈一谈朱熹的理欲观以及戴震对其的批判 3.谈一谈康德的实践理性说并加以评析
复旦大学2008年在职研究生入学考试外国哲学试题
一.名词解释(40)
1.智者派 2.犬儒派 3.四因说 4.奥古斯丁 5.语言游戏 6.纯粹理性 7.证实原则 8.罗格斯中心主义
二.简答(60)
1.亚里士多德的实体说 2."我思我故在"释义 3."存在就是被感知"释义 4.罗素的逻辑原子主义的特征
三.问答题(50)
1.谈一谈莱布尼兹的单子论及其意义 2.伽达默尔对海德格尔的释义学的改造和发展
1, “哲学综合知识”考试主要涉及哪些领域，应该怎样复习？
答：“哲学综合知识”考试是在“哲学”一级学科的范围内命题，因而它涉及到马克思主义哲学、外国哲学、中国哲学，科学技术哲学等等多个二级学科。该门考试的命题既涉及到“哲学”一级学科范围内的各个领域，又为考生提供了较大的自由选择的空间。因而考生可以根据自己的专业兴趣和专业需要，重点选取三到四个二级学科复习。
该门考试的主要参考书目为：
《马克思主义哲学的理论与历史》（余源培主编， 复旦大学出版社， 2000年, ）
《中国古代哲学史》（复旦大学哲学系中国哲学教研室，上海古籍出版社， 2006年）
《西方哲学史》（上、下）（全增嘏主编， 上海人民出版社）
清华 《西方哲学简史》北京大学出版社 2002赵敦华
西方哲学经典名著选读（人文社科经典名著选读）赵敦华 中国人民大学出版社2003
柏拉图《理想国》导读 亚里士多德《形而上学》导读 亚里士多德《尼各马可伦理学》导读 奥古斯丁《上帝之城》导读
托马斯《神学大全》导读 笛卡儿《第一哲学的沉思》导读 帕斯卡《思想录》导读 休谟《人类理智研究》导读
康德《未来形而上学导论》导读 黑格尔《精神现象学》导读
《中国哲学史》北京大学出版社2001年版 北京大学哲学系中国哲学教研室
先看看Strongart哲学研究生试题：
本试题仅按闪光点评分，请根据自己的能力任选1-4题回答，谢绝灌水:）
1.一方面，一切认识都是人的认识，因此必须以人的心理机能为基础，逻辑推理也不例外；另一方面，一切事物都必须符合逻辑，心理现象也同样如此。请问：相应（广义的）逻辑学与心理学究竟何者更加基础？
2.前化学时代的人认为水就是一种无色无味的这样这种液体，但现在却认为水是分子式为H2O的东西的液态物。因此，我们经常说这不是纯粹的水，却不会说这不是纯粹的马，请谈谈你的想法。
3.考虑一下，如果有一天国家的权力就像BBS那样，那么整个社会的制度会发生怎样的变化。如果要实现这一目标，至少需要哪些必要条件？
4.弗洛伊德认为，人有一种向往无机世界的求死本能，那为什么还有这么多人好好的活着呢？试设计一套抵御这种死本能的防御机制，并尽可能使其具有说服力。
再看看北京大学的哲学研究生试题：
论述
1.比较毕达哥拉斯和赫拉克利特关于世界本原的思想 2.亚里士多德关于美的思想
3.莱布尼茨的单子论及其哲学意义 4.休谟关于因果关系的看法本回答被提问者采纳
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