教师：屈老师
一、活动目标
1、在郊游的游戏场景中，能运用生活经验交流有关乘车安全的问题，掌握安全乘车的常识。
2、了解在公园游玩应遵守的社会行为规则，激发保护环境的意识。
3、体验郊游游戏的快乐。
二、活动准备
1、创设情境：公共汽车情境。
2、草地的场景。
3、乘车视频。
4、歌曲：《开汽车》
三、活动过程
一、导入。
师：今天天气真好呀！这么好的天气，我们一起坐车去逛公园吧！车那边，我们坐车去咯！
二、乘车情境游戏，了解乘车安全规则，尝试去遵守。
1、了解排队乘车的基本规则。
提问1：小朋友们都找好位置坐好了吗？刚刚你们上车的时候表现得好不好？谁来说说你是怎么上车？
提问2：我们怎么上车、下车才是文明的？
小结：刚才那位小朋友说了，我们要排队上车才是文明的。你们都记住了吗？
2、练习上、下车，巩固幼儿上下车的行为规则。
师：我们现在先来练习一下，看看小朋友们都是不是记住刚刚说的，上车要排队，不要推，也不要挤。（来，小朋友们起来。）
3、观看乘车视频，了解安全乘车的常识。
开车之前请你们看一段动画片，看完后请你们说说动画片里发生的事情。
提问：①、动画片里发生了什么事情啊
②、车开了，我们的头、手能伸出窗外吗
③、在车上，我们能不能到处走动、打闹
④、我们坐车除了不要把头和手伸出窗外，也不能在车上走来走去、打闹。还要注意什么呢？
4、开车游戏。
师：小朋友都们都知道坐车的时候要注意些什么了。那你们都坐好了吗？有没有握紧扶手？好，我们的赵司机要启动车了哦！（听音乐开车：小朋友们注意了哦！汽车要转弯了。）
到站了，我们要怎么下车呢？
三、公园游玩情境游戏，了解在公园游玩应遵守的社会行为规则，激发保护环境的意识。
⑴、布置垃圾满地的公园场景。
师：公园到了，我们一起到公园里玩吧！
提问：咦，我们平时到公园里玩的时候要注意些什么呢？（幼儿自由回答。）
小结：小朋友们都说得很好。我们要爱护公物，爱惜花草树木，在公共场合不要大声喧哗，不能随地吐痰和乱扔垃圾。我们要做一位讲文明，讲卫生，有礼貌的好孩子。
⑵、游戏：吹泡泡。
师：好了，我们起来一起玩游戏吧！玩什么游戏呢？（吹泡泡）
好累啊！我们休息一下吧！小朋友们玩得开心吗？（幼儿：开心）
师：今天老师给你们准备了好吃的东西来起来分享。可是我们吃完了东西会有很多的垃圾，怎么办？（把垃圾扔到垃圾桶里。）对了，我们要做一位讲文明，讲卫生的好孩子。
今天老师带你们来逛公园，你们开心吗？可是天色不早了，我们坐车回去休息吧！小朋友们排队上车。
幼儿园教案：逛公园
教师：屈老师
一、活动目标
1、在郊游的游戏场景中，能运用生活经验交流有关乘车安全的问题，掌握安全乘车的常识。
2、了解在公园游玩应遵守的社会行为规则，激发保护环境的意识。
3、体验郊游游戏的快乐。
二、活动准备
1、创设情境：公共汽车情境。
2、草地的场景。
3、乘车视频。
4、歌曲：《开汽车》
三、活动过程
一、导入。
师：今天天气真好呀！这么好的天气，我们一起坐车去逛公园吧！车那边，我们坐车去咯！
二、乘车情境游戏，了解乘车安全规则，尝试去遵守。
1、了解排队乘车的基本规则。
提问1：小朋友们都找好位置坐好了吗？刚刚你们上车的时候表现得好不好？谁来说说你是怎么上车？
提问2：我们怎么上车、下车才是文明的？
小结：刚才那位小朋友说了，我们要排队上车才是文明的。你们都记住了吗？
2、练习上、下车，巩固幼儿上下车的行为规则。
师：我们现在先来练习一下，看看小朋友们都是不是记住刚刚说的，上车要排队，不要推，也不要挤。（来，小朋友们起来。）
3、观看乘车视频，了解安全乘车的常识。
开车之前请你们看一段动画片，看完后请你们说说动画片里发生的事情。
提问：①、动画片里发生了什么事情啊
②、车开了，我们的头、手能伸出窗外吗
③、在车上，我们能不能到处走动、打闹
④、我们坐车除了不要把头和手伸出窗外，也不能在车上走来走去、打闹。还要注意什么呢？
4、开车游戏。
师：小朋友都们都知道坐车的时候要注意些什么了。那你们都坐好了吗？有没有握紧扶手？好，我们的赵司机要启动车了哦！（听音乐开车：小朋友们注意了哦！汽车要转弯了。）
到站了，我们要怎么下车呢？
三、公园游玩情境游戏，了解在公园游玩应遵守的社会行为规则，激发保护环境的意识。
⑴、布置垃圾满地的公园场景。
师：公园到了，我们一起到公园里玩吧！
提问：咦，我们平时到公园里玩的时候要注意些什么呢？（幼儿自由回答。）
小结：小朋友们都说得很好。我们要爱护公物，爱惜花草树木，在公共场合不要大声喧哗，不能随地吐痰和乱扔垃圾。我们要做一位讲文明，讲卫生，有礼貌的好孩子。
⑵、游戏：吹泡泡。
师：好了，我们起来一起玩游戏吧！玩什么游戏呢？（吹泡泡）
好累啊！我们休息一下吧！小朋友们玩得开心吗？（幼儿：开心）
师：今天老师给你们准备了好吃的东西来起来分享。可是我们吃完了东西会有很多的垃圾，怎么办？（把垃圾扔到垃圾桶里。）对了，我们要做一位讲文明，讲卫生的好孩子。
今天老师带你们来逛公园，你们开心吗？可是天色不早了，我们坐车回去休息吧！小朋友们排队上车。
小班安全教案《逛公园》
1、在郊游的游戏场景中，能运用生活经验交流有关乘车安全的问题，掌握安全乘车的常识。2、了解在公园游玩应遵守的社会行为规则，激发保护环境的意识。3、体验郊游游戏的快乐。二、活动准备 1、创设情境：公共汽车情境。2、草地的场景。3、乘车视频。4、歌曲：《开汽车》三、活动过程 一、导入。师：今天...
小班游戏小熊逛公园教案
1.练习追逐跑和躲闪，提高幼儿对信号迅速作出反应的能力。2.在追逐躲闪游戏中，让幼儿体会身体运动带来的乐趣。活动准备 控制好自己的身体，既能较快速度地击中他人，又能灵活地躲避他人的攻击。1.塑料袋若干，请幼儿用各种颜色纸剪成自己喜爱的图案装饰口袋。2.把旧的挂历纸卷紧成纸棒。3.夹子若干、...
幼儿园小班下学期社会教案
幼儿园小班下学期社会教案1 活动目标 1、认识周围生活中一些红色的东西,并学习联想。 2、感知红色与人们生活的关系。 3、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。 4、知道故事中象声词运用的趣味性。 活动准备 1、ppt课件:表示各种意义的红色图片; 2、红精灵礼物图片若干。 活动过程 一、寻找红色,对红...
幼儿园小班社会教案
幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标: 1、知道果皮、纸屑应该放在垃圾箱内,养成不乱扔垃圾的好习惯。 2、有初步爱护环境的意识。 活动准备: 1、公园背景、小猴、小兔、香蕉皮的图画。 2、玩具香蕉、糖果纸。 3、有关环境的图片。PPT活动过程: 1、演说"逛公园"。 (今天天气真好,有一只小猴子到公园里玩,玩了...
小班教案
(你是一个小调皮,伸出小手打三下) (你是一个小调皮,伸出胳膊打三下) (你是一个小调皮,撅起屁股打三下) 活动延伸: 幼儿回家后与其他幼儿或家长继续玩木头人的游戏。 小班教案 篇2 活动目标: 1.感受变波束的快乐。 2.增进对教师的情感。 活动准备: 教师准备礼帽 魔棒 彩带 红花 糖果。打扮成魔术师...
幼儿园社会教案
幼儿园小班社会教案--大家来抱抱 活动目标: 体会与老师、同伴拥抱的亲切感。 活动准备: 1.故事《想要抱抱的小猪》。 2.曲调温馨的录音带。 活动过程: 1.体会与老师抱一抱的亲切感。 提问:谁愿意和老师抱一抱?(如果幼儿不想抱抱,不可以勉强) 2.欣赏故事《想要抱抱的小猪》。 教师有感情地讲述故事。 提问:小...
小班教案
小班教案 篇1 园所名称:北京市昌平区教工幼儿园 教学领域:艺术 年龄段\/班:小班 【设计意图】 小班幼儿主要是用感官和双手来探索世界的,他们对颜色感兴趣,经常在美工区玩颜色。《纲要》和《指南》中指出,体验性和表现性是儿童艺术的特点,应创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品,支持幼儿的艺术表现和创造。结合...
小班教案
小班教案 篇7 活动目标: 1。能手持物体向指定方向走。 2。锻炼身体的平衡能力。 3。教育幼儿关爱花草树木,爱护小树。 活动准备: 1。宝宝人手一棵“小树”、一个盛有少许水的小桶。 2。沙盘,户外场地。 活动过程: (一)“逛公园”的形式入场。(做热身运动) 师:今天天气真好,我们一起去公园观赏小树好吗...
关于逛公园的礼仪小知识(在公园要讲究的礼仪是什么)
在进出公园时要遵守秩序,从入口、出口进出园门,禁止翻越院墙或“不走正门”。 5.小班下期社会健康《逛公园》教案 这里是关于逛公园的幼儿园教案,希望对你有所帮助。 幼儿园教案:逛公园 教师:屈老师 一、活动目标 1、在郊游的游戏场景中,能运用生活经验交流有关乘车安全的问题,掌握安全乘车的常识。 2、了解在公...
幼儿园小班德育教案
幼儿园小班德育教案 篇7 活动目标: 1、通过游戏让幼儿体验互相谦让的重要性。 2、鼓励幼儿在生活中也能主动让一让别人,作个有礼貌的好孩子。 活动准备: 教学挂图 系有细绳的小球 矿泉水瓶子 活动过程: 一、游戏“逛公园” 1、幼儿分成三组,每组五个幼儿。 2、教师向幼儿说明不同颜色的小球代表谁。(红色代...
