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说白了,每个专业的学习日常都几乎一样,只不过学的内容不一样,对应的实践活动可能会不同。作为一个学了四年工商企业管理的毕业生来说,大学那四年的时间可以用这几个字概括:痛并快乐着。
首先,痛。小时候看偶像剧里的霸道总裁,又有钱又有时间谈恋爱,直到我学了企业管理我就知道,都是假的。我们的课程很多,凡是涉及到企业的,都在我们所学范围之内,大一的时候我们几乎满课,都说上了大学就相当于解放,可我们的大一似乎与高三是无缝衔接的,会计、数学、物流、销售、管理、电商,我们的课是其他各个专业的总和,考试科目多,到学期简直是惨不忍睹,担忧挂科,当然,与我们平时的学习习惯有关,平时不努力,临时抱佛脚。
其次,乐。熬过了大一,我们渐渐轻松了,课余时间多了起来,我们可以去做自己喜欢做的事情,相比其他同学加入社团,我和室友曾组队参加了全国的大学生“创青春”创业大赛,我们模拟公司的的运营,记得比赛时间很紧张,我们三个熬了三天液写出了74页的计划书,现在想来,那段时间真的无比充实。
写在最后:每一个专业在学习的过程中,不同的阶段都会有不同的感受,无论是好是坏,都是一段经历,一次成长。
您好,您问道的工商企业管理专业呢可以说是一个比较年轻的专业,工商企业管理它是一个研究工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。可以说是为培养企业管理层人才而开设的学科,下面我们来详细看一看工商企业管理专业的日常。
专业设置。工商企业管理这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。经过专业的课程学习,成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识,熟悉各类管理的基本技能和科学方法,能够胜任企业管理工作。 开设课程主要有高等数学、线性代数、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理和企业战略管理等。从开设的课程也能看出培养的方向吧。
实践就业。工商企业管理可以说是经管里的万金油专业,它的目标是培养能够掌握相关的企业管理的前沿理论和专业实用技能,通过运用现代企业管理的方法和手段来进行经营决策和管理,为今后进一步读MBA 奠定基础。以后就业选择有营销、会计师 、人力资源师以及项目经理等职位,这些职位在企业中还是非常具有竞争力的,所以有将成为未来企业人才竞争的焦点。
我是本科加硕士学了7年的工商管理,只能说易学难精。大学因为没有工作经验,也没法理解太多实践内容,只能大量传授理论知识为主体。所学的知识内容很宽泛,企业的每个岗位都有涉及,财务、行政管理、市场营销、人事等等都会有涉及。
它不仅仅是书本上的东西那么简单,需要很多实践和积累才能领悟到精华。本人学习的日常简单来说第一就是双修一门基础学科,或者你感兴趣的学科,当然是在你有余力的前提下。一般都可以报所在省份最好的大学,牌子响的。而且都会有证书,是本专业毕业证学位证之外的,如下图。
二,参加社会实践活动,在各种大学社团或者社会机构中争取锻炼自己的机会,其实是有很多机会可以利用的,就看你想不想得到,还有够不够主动。
第三、利用假期去做相关的实习,以增强自己的专业底蕴。好好学习英语也很重要,同时也可以发展自己的业余爱好。总之,千万不要浪费自己的时间,虽然很难做到,但是也要坚持原则、约束自我。不至于找工作跑断腿也没个合适的offer。
最后就是考证和参加一些比赛,下面是本人认为找工作用人单位比较看重的几大类证书:
2.计算机二级证书:因为管理类的专业毕业后多从事的是职能类的岗位,在写字楼办公,就需要用到office办公软件。
3.会计从业资格证/证券从业资格证(个人爱好)提示:这两个证纯属根据个人的职业规划和爱好来决定考不考。
4.证券从业资格证:如果想要往金融行业或者银行发展的同学可以考取。
我的回答希望能对你有所帮助,望采纳谢谢。
我是北中医工商管理的学生,这个问题我可以简单的回答您,
工商企业管理是一门新兴的学科,它也是工商管理的一个细分,同时也是一个深度,因为时代的发展,企业在国家占据的地位也越来越重要,企业是给了千千万万的人就业的一个机会,足以见得企业的合理发展时多么的重要。
学习的主要内容是以企业为主,企业相关的知识都要学习,大学的课程都是比较散的,为了让学生可以把学习到的知识和自己学习的经验相结合,学习企业的运营过程,学习企业的管理方面的知识,还有企业的财务方面。
当我们在越学越深入的时候,老师会让学生根据自己学的知识和实际应用到一起,小组组好团队,在一定的时间之类查阅相关的文献资料,再经过小组的讨论,制定出一个合理的方案,然后制作PPT,向老师汇报,老师会相应的给予相关知识。
学习相关的财务信息,经济学信息,产品销售等问题,要学会看财务报表,学会分析企业的经济状况,同时还需要去了解产品的销售的状况,如何让企业利益最大化等等。
还培养学生的自主学习能力,培养学生的能力主动性,让学生运用所学的知识去解释一些企业的措施的原因,还会让学生自己制作一个企业的项目等等。
当然最后学生还是要回归基础,在考试之前要把知识熟读,根据所学的知识,还有和小组之前的实践活动等等,努力应用到考卷中,给老师一个满意的答卷。
希望我的回答能对您有所帮助。