多报兴趣班，多培养孩子读书。
首要：注意和孩子说话语气及自身素质。
禁止玩手机：联系电话运营商把手机卡网络关闭只能打电话。把手机联网权限关闭，把无线路由器设置手机操控，只有家长可以限时开。晚上孩子玩手机要和他说清楚对身体不好对眼睛不好等等。首先家长不玩。
1、给孩子讲道理，说清楚不看手机原因。
2、作为家长自身要有良好的自控能力，自己看手机要求孩子不看手机，这样孩子永远爱玩手机。
3、家长要做到：（1）在孩子面前不玩手机，不看手机。（2）孩子做作业的同时家长陪读或自己看书或做家里事情。
4、家长注意和孩子说话的语气。
5、闲余时间多给孩子讲讲故事或旅游中说说相关人和物。
6、好的家庭环境是影响孩子的各方面能力的重要因素。
7、陪同写完作业后，培养孩子画画，弹吉他、弹琴、练习，毛笔字、小制作，小拼图，摆积木，叠纸等等太多了，都能用来站满玩手机的时间。
8、结果是孩子就不太爱玩手机了。
9、孩子若改变不了，就是家庭环境因素居多。意思是家长的行为言行起到决定性作用。
10、孩子玩上瘾了，解决方法：设定电子产品关机时间，设定电子产品密码，设定家长人脸识别等等。
11、提高孩子自控能力，首先家长自身要控制，营造好的家庭环境。
12、其他小因素：要求所有游戏开始登录界面要有家长的人脸识别功能，才能玩。意思是家长允许孩子玩时家长扫头像就能玩。
13、卸载所有游戏相关的软件，八卦新闻软件等。
14、2-4年后习惯了懂事了就很少玩手机电脑了。
首要：注意和孩子说话语气及自身素质。
禁止玩手机：联系电话运营商把手机卡网络关闭只能打电话。把手机联网权限关闭，把无线路由器设置手机操控，只有家长可以限时开。晚上孩子玩手机要和他说清楚对身体不好对眼睛不好等等。首先家长不玩。
1、给孩子讲道理，说清楚不看手机原因。
2、作为家长自身要有良好的自控能力，自己看手机要求孩子不看手机，这样孩子永远爱玩手机。
3、家长要做到：（1）在孩子面前不玩手机，不看手机。（2）孩子做作业的同时家长陪读或自己看书或做家里事情。
4、家长注意和孩子说话的语气。
5、闲余时间多给孩子讲讲故事或旅游中说说相关人和物。
6、好的家庭环境是影响孩子的各方面能力的重要因素。
7、陪同写完作业后，培养孩子画画，弹吉他、弹琴、练习，毛笔字、小制作，小拼图，摆积木，叠纸等等太多了，都能用来站满玩手机的时间。
8、结果是孩子就不太爱玩手机了。
9、孩子若改变不了，就是家庭环境因素居多。意思是家长的行为言行起到决定性作用。
10、孩子玩上瘾了，解决方法：设定电子产品关机时间，设定电子产品密码，设定家长人脸识别等等。
11、提高孩子自控能力，首先家长自身要控制，营造好的家庭环境。
12、其他小因素：要求所有游戏开始登录界面要有家长的人脸识别功能，才能玩。意思是家长允许孩子玩时家长扫头像就能玩。
13、卸载所有游戏相关的软件，八卦新闻软件等。
14、2-4年后习惯了懂事了就很少玩手机电脑了。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2019-02-04
父母要坚守原则。给孩子制定规矩后，父母一定要先守规矩，即孩子再哭闹也要坚
守原则。如果因为孩子哭闹，父母就妥协，就让孩子玩手机，那么，孩子就会将哭
闹作为与父母对抗的武器。
父母要树立好榜样。很多孩子爱玩手机，与父母有很大关系。所以，父母要想孩子
不长时间玩手机，或不玩手机，一定要注意自己的行为。有些父母为了哄孩子玩，
主动拿出手机，这是一种错误的做法。
守原则。如果因为孩子哭闹，父母就妥协，就让孩子玩手机，那么，孩子就会将哭
闹作为与父母对抗的武器。
父母要树立好榜样。很多孩子爱玩手机，与父母有很大关系。所以，父母要想孩子
不长时间玩手机，或不玩手机，一定要注意自己的行为。有些父母为了哄孩子玩，
主动拿出手机，这是一种错误的做法。
第2个回答 2019-02-03
对于长期接触手机的孩子来说，强制不让玩，只会适得其反，这在心理学上有一个名词叫做“禁果效应”。正确的做法是我们可以利用适当的方式来转移孩子的注意力，像一些孩子平时比较感兴趣的玩具、带孩子出门散步、报一些兴趣班（舞蹈、美术、武术等）。
第3个回答 2019-02-03
当然并不是说孩子小就不让玩，尽可能在他三岁后接触。可以单独留一个手机，把里面的视频、游戏全部删掉，关闭上网功能，专门下载一些适合小孩看的动画片或者有益智力的节目；要控制时间，提前可以跟孩子沟通每天看一集，避免长时间看动画片。
第4个回答 2019-02-03
家长要以身作则，起到正确的榜样作用试想一下，当你正在轻松地玩手机游戏，却严格要求孩子禁看手机，你迎来的或许是孩子的抱怨：“为什么你可以，宝宝就不可以呢”。特别是当你要求孩子认真学习时，你更应该以身作则，在旁阅读，为孩子营造良好的学习氛围。
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