高三高效听课方法：\x0d\x0a\x0d\x0a1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；\x0d\x0a2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。\x0d\x0a3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。\x0d\x0a4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。\x0d\x0a\x0d\x0a高效记忆方法：\x0d\x0a\x0d\x0a1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。\x0d\x0a\x0d\x0a2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。\x0d\x0a\x0d\x0a3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。\x0d\x0a\x0d\x0a学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。\x0d\x0a\x0d\x0a总结提升方法：\x0d\x0a\x0d\x0a一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。\x0d\x0a二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。\x0d\x0a三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。\x0d\x0a四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2010-08-06
想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。
参考资料：百度
第2个回答 2010-08-06
高三不能再浑浑噩噩了！认真去学，你会愈来愈对学习感兴趣的。
每一科都不能放弃，就像木桶原理，一根板稍微短一点，谁就会满出来，所以不要放弃数学，150分，可不是你能放弃的。
对于数学，要自己会终结平时一些好的做题方法，由会做一个题上升为会做这一类题。建议你买一个小本子，把老师讲的一些重要的公式，解题技巧，重要题型等一些对数学有用的东西记在小本子上，随时翻来看。最重要的还是要多做题，数学不常练就会生疏，还要提高自己的运算能力，不知你有没有这种感受：数学考试时，好多题其实都会做，只可惜没时间做了。所以运算能力一定要提高，这就需要多做题。
对于英语。每天都要背单词，做练习。建议你早晨起早一些，早晨背单词效果会更好，而且也能充分利用宝贵的高三时间。背单词不要一个字母一个字母的背，根据单词的音节来背做到读出来就能写出来，这样背不容易忘记。
英语高考题型主要是语音，单选，完形填空，阅读理解，单词拼写，改错，作文。其中完形填空和阅读理解是两项大分值，共70分，一定要把这两项学精，你可以坚持每天做一篇完形，2到3篇阅读，并在规定的时间做完，做完后给自己打分，你会发现分数会愈来愈高的，我高二时就是这样把完型学好的，完型一般用15倒20分钟完成一篇，而阅读要8分钟完成一篇，一定要做限时训练，才能完成试卷。除了这两项，其他的也要兼顾哦，千万不要丢了西瓜捡芝麻。
对于地理。一定要非常熟悉中国地图和世界地图，这不难，常翻看就会记住了。
有些人雪地理最怕的就是自然地理，不知你是不是这样呢？其实高考我个人觉得还是人文地理占较多，而且高考地理计算部分也不算难。
高考喜欢围绕最近几年的热点出题，所以在闲暇时不要忘了关注世界。
建议你为自己拟一个学习计划表吧，规划好每天的时间如何分配在各科学习上，不过一定要坚持哦，按自己的计划学习，不要半途而废了！！ 另外就是要自信，你原来只考300多分，这只能说明你还有很大的进步空间啊，只要认真读完高三，你一定会成为一匹黑马哦。
以上就是我的一些小建议，希望能对你有帮助，并祝你能取得好成绩。本回答被网友采纳
每一科都不能放弃，就像木桶原理，一根板稍微短一点，谁就会满出来，所以不要放弃数学，150分，可不是你能放弃的。
对于数学，要自己会终结平时一些好的做题方法，由会做一个题上升为会做这一类题。建议你买一个小本子，把老师讲的一些重要的公式，解题技巧，重要题型等一些对数学有用的东西记在小本子上，随时翻来看。最重要的还是要多做题，数学不常练就会生疏，还要提高自己的运算能力，不知你有没有这种感受：数学考试时，好多题其实都会做，只可惜没时间做了。所以运算能力一定要提高，这就需要多做题。
对于英语。每天都要背单词，做练习。建议你早晨起早一些，早晨背单词效果会更好，而且也能充分利用宝贵的高三时间。背单词不要一个字母一个字母的背，根据单词的音节来背做到读出来就能写出来，这样背不容易忘记。
英语高考题型主要是语音，单选，完形填空，阅读理解，单词拼写，改错，作文。其中完形填空和阅读理解是两项大分值，共70分，一定要把这两项学精，你可以坚持每天做一篇完形，2到3篇阅读，并在规定的时间做完，做完后给自己打分，你会发现分数会愈来愈高的，我高二时就是这样把完型学好的，完型一般用15倒20分钟完成一篇，而阅读要8分钟完成一篇，一定要做限时训练，才能完成试卷。除了这两项，其他的也要兼顾哦，千万不要丢了西瓜捡芝麻。
对于地理。一定要非常熟悉中国地图和世界地图，这不难，常翻看就会记住了。
有些人雪地理最怕的就是自然地理，不知你是不是这样呢？其实高考我个人觉得还是人文地理占较多，而且高考地理计算部分也不算难。
高考喜欢围绕最近几年的热点出题，所以在闲暇时不要忘了关注世界。
建议你为自己拟一个学习计划表吧，规划好每天的时间如何分配在各科学习上，不过一定要坚持哦，按自己的计划学习，不要半途而废了！！ 另外就是要自信，你原来只考300多分，这只能说明你还有很大的进步空间啊，只要认真读完高三，你一定会成为一匹黑马哦。
以上就是我的一些小建议，希望能对你有帮助，并祝你能取得好成绩。本回答被网友采纳
第3个回答 2010-08-06
高三心态很重要的.
1.树立信心,LZ是文科的吧,文科这种很那说的.我觉得你要克服总想睡觉的想法,下课可以马上睡下.别和同学聊天,导致上课又想睡觉.
2什么 上课认真听讲之类个官话我就不讲了.我本人觉得要多问别人,不要被别人问,当别人问你的问题很多时,最好要STOP,给自己时间做
3文综最好要早背,我就是文综不好,导致高考..但是意见是宝贵的.地理背的要背,做的也要做.最好做高考题,因为高考题和平常做的不同,问法和答案很难轻易想到.英语就是做好单选和听力在多读.最后一年的话你最好中午的时间做英语的完型1篇和阅读两篇.
4做数学的问题,我数学一直不好,但是高考还好.我是去老师家补课的,要补的话最好去自己的老师,要好的老师.还有做的问题,我是做那种不是很多但很好的卷子,就是猜题型的(最好最后的时候做).买了作业就做,我有些同学买了很多,做 了很少.我因为在老师监督下做了.做多了就很有兴趣,反正讨厌数学的我现在很喜欢数学,你会做数学感觉调动了兴奋点,有利于打退睡意.
5反正你不能懒,别觉得很辛苦.最后就一年了,你最大的对手是自己,逐步战胜自己.还有尽量少上网.
6可以适当放松自己,奖励一下看下自己的偶像的杂志呀之类的....
我是文科生,今年高考的本回答被网友采纳
1.树立信心,LZ是文科的吧,文科这种很那说的.我觉得你要克服总想睡觉的想法,下课可以马上睡下.别和同学聊天,导致上课又想睡觉.
2什么 上课认真听讲之类个官话我就不讲了.我本人觉得要多问别人,不要被别人问,当别人问你的问题很多时,最好要STOP,给自己时间做
3文综最好要早背,我就是文综不好,导致高考..但是意见是宝贵的.地理背的要背,做的也要做.最好做高考题,因为高考题和平常做的不同,问法和答案很难轻易想到.英语就是做好单选和听力在多读.最后一年的话你最好中午的时间做英语的完型1篇和阅读两篇.
4做数学的问题,我数学一直不好,但是高考还好.我是去老师家补课的,要补的话最好去自己的老师,要好的老师.还有做的问题,我是做那种不是很多但很好的卷子,就是猜题型的(最好最后的时候做).买了作业就做,我有些同学买了很多,做 了很少.我因为在老师监督下做了.做多了就很有兴趣,反正讨厌数学的我现在很喜欢数学,你会做数学感觉调动了兴奋点,有利于打退睡意.
5反正你不能懒,别觉得很辛苦.最后就一年了,你最大的对手是自己,逐步战胜自己.还有尽量少上网.
6可以适当放松自己,奖励一下看下自己的偶像的杂志呀之类的....
我是文科生,今年高考的本回答被网友采纳
第4个回答 2010-08-06
这位同学你好！
首先我理解你的心情，很急躁，但又很无奈。我是今年刚刚参加完高考的，很希望帮你的忙（因为我曾经也为高三学习困惑过，很理解你的想法），但不知道我说的对你有没有帮助。
第一，你要认识自己，看看自己是属于那种类型的人，是适合订长期计划并实施的？还是适合订短期计划再学呢？要认识这一点并不难，你可以用一个月的时间，先给自己订一个长期的计划（根据你的情况，先给自己订少量的任务），看看能不能完成，若不能，则说明你适合短期计划（我就是这样发现自己并飞跃的），短期计划更容易，你就要你现在即刻要做的事列出来，不要拖延一秒钟，马上去做，中途千万不能放弃，直至完成。当你做完这件事情之后，你会发现自己是多么能干，会激起更大的热情。
第二，对于疲倦问题，我是这样做的：每天6点起床，中午1点到2点睡觉，晚上11点45睡觉，严格作息，一个星期之后，就觉得很精神了。困倦不需要大睡，只需要严格按照作息休息，慢慢就调整过来了。这个真的有用！
第三，说到方法问题，我可以下一个定论：世界上没人能给你好方法。你先别为方法着急，慢慢学，不会的太多、事情太多，咱们一件一件来解决，不要着急，一切都得慢慢来。渐渐地，你会发现你已经找到了学习的套路，接下来便是成绩的飞跃！
最后提醒你，心态比上面所说的一切都重要，什么心态好？平静的心态最好，处变不惊，这个是你高考50%的保险！
按照它去做吧，它是我亲自实践过并出了效果的，我的成绩确实有很大提高！
亲爱的同学，不要为这些烦恼了，时间已经不容许你犹豫了，我和你说这么多不是为了得分，我是为了再少一个为高三学习苦恼挣扎的学弟学妹！因为那种苦闷，我亲自体验过！
加油吧，你能行！一切都有可能！
（yhm1991921原创，复制粘贴刷分者请注明作者，请尊重别人的劳动成果！）
首先我理解你的心情，很急躁，但又很无奈。我是今年刚刚参加完高考的，很希望帮你的忙（因为我曾经也为高三学习困惑过，很理解你的想法），但不知道我说的对你有没有帮助。
第一，你要认识自己，看看自己是属于那种类型的人，是适合订长期计划并实施的？还是适合订短期计划再学呢？要认识这一点并不难，你可以用一个月的时间，先给自己订一个长期的计划（根据你的情况，先给自己订少量的任务），看看能不能完成，若不能，则说明你适合短期计划（我就是这样发现自己并飞跃的），短期计划更容易，你就要你现在即刻要做的事列出来，不要拖延一秒钟，马上去做，中途千万不能放弃，直至完成。当你做完这件事情之后，你会发现自己是多么能干，会激起更大的热情。
第二，对于疲倦问题，我是这样做的：每天6点起床，中午1点到2点睡觉，晚上11点45睡觉，严格作息，一个星期之后，就觉得很精神了。困倦不需要大睡，只需要严格按照作息休息，慢慢就调整过来了。这个真的有用！
第三，说到方法问题，我可以下一个定论：世界上没人能给你好方法。你先别为方法着急，慢慢学，不会的太多、事情太多，咱们一件一件来解决，不要着急，一切都得慢慢来。渐渐地，你会发现你已经找到了学习的套路，接下来便是成绩的飞跃！
最后提醒你，心态比上面所说的一切都重要，什么心态好？平静的心态最好，处变不惊，这个是你高考50%的保险！
按照它去做吧，它是我亲自实践过并出了效果的，我的成绩确实有很大提高！
亲爱的同学，不要为这些烦恼了，时间已经不容许你犹豫了，我和你说这么多不是为了得分，我是为了再少一个为高三学习苦恼挣扎的学弟学妹！因为那种苦闷，我亲自体验过！
加油吧，你能行！一切都有可能！
（yhm1991921原创，复制粘贴刷分者请注明作者，请尊重别人的劳动成果！）
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