如何处理面向全体学生与关注学生个体差异

Answer 1

面向全体学生与关注学生个体差异的关系

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对于学习有困难的学生

教师要及时关注与帮助;鼓励学生学习，发表看法;引导学生分析产生困难或错误的原因，鼓励学生改正，增强学习数学的兴趣和信心。

对于学有余力并对数学有兴趣的学生

教师要为他们提供足够的材料和思维空间，指导他们阅读，发展他们的数学才能。

在教学活动中，要鼓励与提倡解决问题策略的多样化，恰当评价学生在解决问题过程中所表现出来的不同水平;

问题情境的设计、教学过程的展开、练习的安排要尽可能地让所有学生都能主动参与，提出各自解决问题的策略，并引导学生通过与他人的交流选择合适的策格，丰富数学活动的经验，提高思维水平。

Answer 2

因此作为数学教师，必须要正视学生之间的差异，将学生之间的差异作为教学资源合理地利用，做到既关注全体，又面向个体，使我们的数学教学活动努力让全体学生达到课程目标的基本要求，促进每个学生在原有基础上的发展