第1个回答 2021-09-18
人一出生,就是一个独立的生命个体,饿了,你要喂饱他;冷了,你要给他穿衣,他有着自己独立的要求,这些发生在他身上的要求的满足是无法由另一个生命体去代替的。他为迈出的第一个步伐而兴奋;为学会的第一句话而喜悦;为唱出的第一首歌而惊奇;为画出的第一幅画而自豪。原来,我们的生命具有这么多神奇的潜力,开发和享受自己生命体的潜力是多么令自己愉快的事情。
说起来有点荒谬,在最缺乏独立性的童年,却是人生历程中肉体生命和精神生命生活最独立的一个阶段,也是最类似动物生存方式的阶段,到了学龄阶段,人就开始了进入人类社会生活的准备了,要学习今后从事社会生产的知识和技能。
肉体生命必须仰赖物质资源的提供才能生存,人的物质消费来源于社会生产,这是与动物来源于大自然的提供所不同的。人是通过社会生产来把自然资源拿到手的,因而,社会生产对于人来说就是物质,只不过不是第一层次的物质,而是第二层次的物质,人是活在第二层次物质形态里的动物。
社会的职能就是物质的生产和分配。要完成生产和分配的过程,就要有一个有效的社会系统,
物质并不是一个省油的灯,人通过生产来获得物质,物质就以淹没精神来做为报复,为了获得物质,人们必须花大量的时间和精力去了解物质的属性,学习科学技术,投入劳动时间,人的生命原本的意义就渐渐的被物质蚕食了,肉体和精神原本的生活就被获取物质的体能和精神的支出取代了。