中学生怎么合理用手机

Question

我们班最近要开主题班会，关于中学生手机的问题，老师不要求我禁止，只要让同学合理使用。我该搞个什么活动好呢？
写保证书？辩论赛？

Answer 1

1.你们班有黑板报吧，让同学们写写自己的看法，然后你选出几篇好的来在黑板报里摘抄下，当然如果跟老师讲讲这个跟以后的素质评比挂钩的话，我觉得大家的参与热情会积极的
2.虽然辩论赛很好，但是你们有多少精力多少时间去搞这个，又有多少人懂得维持现场的纪律和辩论？又有几个人能理解对方说的问题。。。很容易没话说了，而且，同学都紧张，说的很快。。。时间上撑不了太久的。虽然辩论赛这个想法不错，但是实践的话需要好好策划的，个人觉得难度挺大
3.也可以让大家都回去准备准备，然后班会的时候做做调查，看看大家主要支持哪几种合理的使用方法，你在黑板上写写，然后你就让他们说说理由啊（一个班怎么也有30个人吧，一人2分钟，就一小时过去了），他们说几个，然后你总结总结就成，当然最终的总结要有老师来做，你可以这样说：“同学们都表达了对合理使用手机的看法，在我看来你们说的很对，希望这次班会能对大家在学习和生活中有所帮助，最后请我们的班主任xxx（名字）老师做最后的总结性发言，大家欢迎~然后你带头鼓掌走下台去”，放心，老师是职业的，肯定会说5分钟的。。。
4.我跟你说实话，手机这东西你根本禁不住，别指望一场班会就会让他们洗心革面，其实该怎么用还怎么用的，所以，你也不用太费心思，太操心了，大家走走过场就好，但是，你要让他们明白一点，谁敢做出头鸟，老师第一个不放过他的
祝你成功。。。

Answer 2

对于学生使用手机的利弊，许多校方的态度十分坚定：手机扰课堂，黄色信息害了孩子。
在校生使用手机大都用于玩游艺和接发短信息，尤其是黄色信息泛滥，这些黄信息又是从网上或其他渠道得来的。手机干扰课堂影响了正常教学。某班班主任说，他上课时经常听到手机铃声，虽然一些学生将手机处于静音，但是手机的短音提示功能还是影响了课堂秩序，一些学生痴迷课堂发送短信息更令老师们头痛。中学生该不该用手机，一直有所争议。支持者认为，便于与家长联系是最好的理由，而且，上述事情发个短信就能解决，并不会增加过多经济负担。

不过，作为并无太多自制力的年轻群体，中学生对手机的使用，远非我们设想的那样单纯。他们视手机为收发短信、玩游戏、上网、听歌的“迷你”电脑，至于传播黄段子、通过手机作弊等等，更是流毒甚大。基于此，有不少学校禁止学生在校使用手机，认为这容易使学生养成不良价值观、消费观和攀比心理，但校方也承认，“禁用举措”收效甚微，手机进入校园，颇有些“历史潮流难以阻挡”的架势。

其实，手机不是“该不该用”的问题，而是“用来干什么”的问题。我们需要的是校方与家长密切配合正确引导，比如规定上课必须关机、控制话费与短信数量等，而针对学生这一广阔市场，厂家能否推出适合学生使用的“专用手机”(比如取消游戏功能等)，这也值得好好琢磨。单纯的禁令是禁不住的——大学生都可以结婚了，中学生还不能有个手机么？

Answer 3

搞个辩论赛，分可以用和不可以用两拨，然后你总结一下利弊，在辩论结束的时候发表，但是你的童鞋必须积极参加才行～

Answer 4

写保证书会太形式，很令大家反感，可能取得适得其反的效果。辩论赛倒是个好主意，无论辩论结果是反方胜还是正方胜，都能让大家在整个过程中不但可以锻炼口才，同时能了解用手机的好处及坏处。这样，合不合理使用相信辩论会后他们自然能感悟到的。

Answer 5

可以以一次板报或手抄报的形式来表现，这样更直观也方便。