教育心理学的简答题
加涅,美国教育心理学家。20世纪70年代,他根据学生的学习结果,把习得能力分为如下五类:(1)言语信息,指有关事物的名称、时间、地点、定义以及特征等方面的事实性信息的学习。
(2)智慧技能,指运用符号或概念与环境进行交互作用的能力的学习。
(3)认知策略,指调控自己注意、学习、记忆和思维等内部心理过程的技能的学习。
(4)态度,指影响个人对人、事、物采取行动的内部状态。
(5)动作技能,指通过身体动作质量的不断改善而形成的整体动作模式的学习。