我在应聘一个教师岗位,要求讲一节初中化学课,仅限十分钟,我讲什么好啊,时间短暂,那位前辈高人帮帮忙

问题是我要面对“学生”是考官,问题是我还不是一个教师不可能动用学校的实验材料,问题是我需要一个过来人的帮助,我看还是抽签法抽到哪节讲哪节吧。

从一个学生的角度来讲,上课的时候老师的实验是最吸引人的,当初就是被化学实验产生的种种奇异现象吸引,现在大学才学的化学。

个人感觉讲的内容可以选这两种吧:如果是对初中生的第一节化学课,建议多进行一下实验,这样容易引起学生的兴趣,让他们以后更有兴趣学化学,实验最好选那些现象比较特异或者很漂亮的;如果是对已经接触过一段时间化学的初中生,讲的内容可以选那些比较容易讲清楚的知识点来讲,这样不容易出错
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第1个回答  2010-09-09
我上化学课的不喜欢听老师讲课,喜欢看老师做实验!
第2个回答  2010-09-09
从传统“迷信”现象入手,逐一分解,你懂得,不多说

我在应聘一个教师岗位,要求讲一节初中化学课,仅限十分钟,我讲什么好啊...
个人感觉讲的内容可以选这两种吧:如果是对初中生的第一节化学课,建议多进行一下实验,这样容易引起学生的兴趣,让他们以后更有兴趣学化学,实验最好选那些现象比较特异或者很漂亮的;如果是对已经接触过一段时间化学的初中生,讲的内容可以选那些比较容易讲清楚的知识点来讲,这样不容易出错 ...

化学教师岗位竞聘演讲稿
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链接:https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1s0Us84q2rsK5sqB7krjN5Q ?pwd=xf8r 提取码:xf8r SVIP2019招教面试-初中化学试讲+答辩+结构化|2019中公招教面试-题型精讲班-结构化面试【13视频讲义】|2019中公招教面试-说课理论班-初中化学【14视频】|2019中公招教面试-试讲理论班-初中化学【13视频】|2019中公...

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初中化学学校要求上一个公开课,我想弄好点儿,但是不晓得哪个课题比较好...
心脏泵血能力越强,血氧的含量就越高;心脏冠状动脉的输血能力越强,血氧输送到心脑及全身的浓度就越高,人体重要器官的运行状态就越好。简介 实验室制备氧气有多种方法,例如:高锰酸钾制氧、过氧化氢(双氧水)、氯酸钾分解(一般加二氧化锰作催化剂)、过氧化钠与水反应等。

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