题要求写同学之间发生的事情，以表现当代中学生美好的人际关系。既然是“同学之间”，那么不能只写一个同学的事，至少要有两个主人公出现，或者是发生在群体中。写几件事，题目没有限定，可以围绕一个中心事件展开矛盾冲突，也可以用几件事多角度地反映同学之间的亲疏喜怒。写什么事，题目也没有限定，可以是学习上的，也可以是生活上的，可以是物质的，也可以是精神的。总而言之，此题限而不死，选好材，写出波澜，便能成功。
思路之一：买餐票时，我发现兜里的10元钱丢了。这可是一星期的菜金呀。不久，同学们先后送来我丢失的钱，可一看都不是我的。到了晚自习，我发现文具盒里有一叠钱，还有一张纸条，上面写着“这是全班同学的心意，请收下”。我激动得泪水夺眶而出。
思路之二：他在班上个子最小，同学们戏称他为“小不点”。大个子常常拿他寻开心，好几次把“小不点”弄哭了。这次上茶山劳动，不许坐车，刚走一半路程，“小不点”已累得气喘吁吁。大个子二没说，抢过“小不点”的背包。这回“小不点”感受到同学之间的温暖。
思路之三：我因病住进医院，好孤独好寂寞。这时班主任来看望我，给我带来一盒录好的磁带，里面是全班同学的歌声和问候。元旦到了，同学们给我寄来一封信，每个同学在信里说一句话，我又一次体会到同学之间的纯真友情。
[写法]
开篇先对同学之间的情谊抒发情怀，结尾针对主体所叙之事发表对同学之情看法，让首尾呼应，揭示全篇主旨。径直以事件的起因、结果自然开阖，也是一种谋篇的方法。为了辐射出同学们的情谊。比如思路之一，由于“我”丢失钱，才引起同学们送钱的事。先是暗送，说到拾到“我”丢失的钱；后来明送，同学们凑钱帮“我”渡过难关。这样，与“我”其实是在写同学，表现同学之间相互帮助的主题。如果“我”跳到事件的圈外，可用第三人称来写，比如思路之二。
整篇作文可以只写一件事，也可以写二三事。如果选几件事来写，要善于把事件有机地联系在一起。思路之二既写大个子戏弄“小不点”，又写大个子帮助 “小不点”，这两件事并非各自为政，而是相辅相成，构成有机的整体，更好地表现同学之间的感情。在详略方面，应以第二件事为重点。
选择同学之间相处不好的事来写可，但要从中提炼出教训，使之具备积极的思想意义。
常见的失误有：审错题目，把《同学之间》写成《我的同学》；选材不典型，所叙之事不能表现同学之间的情谊；平铺直叙，缺少波折。
[同类文题] 1、 我们之间(此题一定要用第一人称写，事情可发生在“我”和同学之间，也要发生在“我”和其他人之间。)
2.我和同桌(“同桌”自然是同学，但不是一般的同学，所以选材范围较狭小。) 3.友爱在
中(这是半命题作文，横线上可填“同学”、“班集体”等，也可超出校园的范围。) 4.爱在我们中间(此题以写同学之间的友爱为宜。)
5.我俩和解了(“和解”是结果，所以要先交代“我俩”的纠葛，详写和解的过程。)
6.疙瘩解开了(前题一定要用第一人称写，此题也可用第三人称写。“疙瘩”可以是人与人关系上的问题，也可以是思想上的问题。)
7.我忘不了他(此题是通过记叙揭示“忘不了”的原因，抒情性较强。)
8.风雨×年同学情(在“×”处填上相应的数字，如“风雨三年同学情”。要扣住同窗的时间来写同学的情谊。)
9.毕业前夕话友情(写在毕业前夕同学之间在思想上、学习上、生活上互相关心和互相帮助的感人事例。)
10.同学，你不能这样(题目采用呼告的手法，相当动情。要选择典型的事来写，然后奉劝同学不能这样做。)
11.同桌病了(同桌生病，你会怎样，同学们又会怎样，相信这篇作文可以表现出同学之间真挚的感情。)
同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。
有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小兰走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
-
每当我打开铅笔盒，看见那支黑色水笔，就会不由地想起几天前发生的一件事情。那是星期四晚托班上，我正在写作业，朱老师走了进来，给了我一份少代会提案，要我在下课前填好交给王老师，而且要求用黑色水笔填写。我听清后，便拿起黑色水笔写了起来。写着写着，纸上的字迹渐渐淡了下来，我一看，原来水笔里没有墨水了。这可怎么办？马上要交的，问同学借？大家都要写作业，不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。忽然，正在写作业的同桌——小宜看见了，便关心地问：“怎么了，小婷，需要我帮忙吗？” 我回答道：“你就是神仙也帮不了我！”“到底什么事？快点说啊！”“我水笔写不出了，可是提案马上就要交的，急死人了！”“我还以为什么大惊小怪的事情呢！”小宜说道，“我借你。”坐在前面的小琪听到了，转过身来说：“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写，而你只有一支，借给了小婷，你怎么办？难道你不怕因为作业写不完，被留下来吗？我们不是说好了，今天放学后去小桂家玩吗？“小宜笑了笑说：“既然她有急用，我当然先借给小婷用，大局为重吗！”说完，他将水笔递给了我，我用感激的眼光看了她一眼，飞快地写了起来。不一会儿，提案写完了，我把笔还给了小宜，小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。 这件事虽小，但却给我留下了深刻的印象，一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊
思路之一：买餐票时，我发现兜里的10元钱丢了。这可是一星期的菜金呀。不久，同学们先后送来我丢失的钱，可一看都不是我的。到了晚自习，我发现文具盒里有一叠钱，还有一张纸条，上面写着“这是全班同学的心意，请收下”。我激动得泪水夺眶而出。
思路之二：他在班上个子最小，同学们戏称他为“小不点”。大个子常常拿他寻开心，好几次把“小不点”弄哭了。这次上茶山劳动，不许坐车，刚走一半路程，“小不点”已累得气喘吁吁。大个子二没说，抢过“小不点”的背包。这回“小不点”感受到同学之间的温暖。
思路之三：我因病住进医院，好孤独好寂寞。这时班主任来看望我，给我带来一盒录好的磁带，里面是全班同学的歌声和问候。元旦到了，同学们给我寄来一封信，每个同学在信里说一句话，我又一次体会到同学之间的纯真友情。
[写法]
开篇先对同学之间的情谊抒发情怀，结尾针对主体所叙之事发表对同学之情看法，让首尾呼应，揭示全篇主旨。径直以事件的起因、结果自然开阖，也是一种谋篇的方法。为了辐射出同学们的情谊。比如思路之一，由于“我”丢失钱，才引起同学们送钱的事。先是暗送，说到拾到“我”丢失的钱；后来明送，同学们凑钱帮“我”渡过难关。这样，与“我”其实是在写同学，表现同学之间相互帮助的主题。如果“我”跳到事件的圈外，可用第三人称来写，比如思路之二。
整篇作文可以只写一件事，也可以写二三事。如果选几件事来写，要善于把事件有机地联系在一起。思路之二既写大个子戏弄“小不点”，又写大个子帮助 “小不点”，这两件事并非各自为政，而是相辅相成，构成有机的整体，更好地表现同学之间的感情。在详略方面，应以第二件事为重点。
选择同学之间相处不好的事来写可，但要从中提炼出教训，使之具备积极的思想意义。
常见的失误有：审错题目，把《同学之间》写成《我的同学》；选材不典型，所叙之事不能表现同学之间的情谊；平铺直叙，缺少波折。
[同类文题] 1、 我们之间(此题一定要用第一人称写，事情可发生在“我”和同学之间，也要发生在“我”和其他人之间。)
2.我和同桌(“同桌”自然是同学，但不是一般的同学，所以选材范围较狭小。) 3.友爱在
中(这是半命题作文，横线上可填“同学”、“班集体”等，也可超出校园的范围。) 4.爱在我们中间(此题以写同学之间的友爱为宜。)
5.我俩和解了(“和解”是结果，所以要先交代“我俩”的纠葛，详写和解的过程。)
6.疙瘩解开了(前题一定要用第一人称写，此题也可用第三人称写。“疙瘩”可以是人与人关系上的问题，也可以是思想上的问题。)
7.我忘不了他(此题是通过记叙揭示“忘不了”的原因，抒情性较强。)
8.风雨×年同学情(在“×”处填上相应的数字，如“风雨三年同学情”。要扣住同窗的时间来写同学的情谊。)
9.毕业前夕话友情(写在毕业前夕同学之间在思想上、学习上、生活上互相关心和互相帮助的感人事例。)
10.同学，你不能这样(题目采用呼告的手法，相当动情。要选择典型的事来写，然后奉劝同学不能这样做。)
11.同桌病了(同桌生病，你会怎样，同学们又会怎样，相信这篇作文可以表现出同学之间真挚的感情。)
同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。
有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小兰走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
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每当我打开铅笔盒，看见那支黑色水笔，就会不由地想起几天前发生的一件事情。那是星期四晚托班上，我正在写作业，朱老师走了进来，给了我一份少代会提案，要我在下课前填好交给王老师，而且要求用黑色水笔填写。我听清后，便拿起黑色水笔写了起来。写着写着，纸上的字迹渐渐淡了下来，我一看，原来水笔里没有墨水了。这可怎么办？马上要交的，问同学借？大家都要写作业，不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。忽然，正在写作业的同桌——小宜看见了，便关心地问：“怎么了，小婷，需要我帮忙吗？” 我回答道：“你就是神仙也帮不了我！”“到底什么事？快点说啊！”“我水笔写不出了，可是提案马上就要交的，急死人了！”“我还以为什么大惊小怪的事情呢！”小宜说道，“我借你。”坐在前面的小琪听到了，转过身来说：“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写，而你只有一支，借给了小婷，你怎么办？难道你不怕因为作业写不完，被留下来吗？我们不是说好了，今天放学后去小桂家玩吗？“小宜笑了笑说：“既然她有急用，我当然先借给小婷用，大局为重吗！”说完，他将水笔递给了我，我用感激的眼光看了她一眼，飞快地写了起来。不一会儿，提案写完了，我把笔还给了小宜，小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。 这件事虽小，但却给我留下了深刻的印象，一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2010-10-04
谁没有流过泪呢？流泪分很多种，有伤心的泪，有感谢的泪，有思念的泪，还有激动的泪，我那一次留的就是激动的泪。
我小的时候，但学习成绩还算不错。有一次，妈妈对我说：“明明，这次期中考试你要得第一名，我就给你买一辆赛车，怎么样？”这个条件令我心动了，要知道，在那个年代，赛车是最流行的呀。
我为了实现这个目标，整天埋头苦读，我总盼望着期中考试的快点到来。
终于，期中考试来了。我终于体会到了什么叫做“十年寒窗”。那一天，我来到学校，争分夺秒的复习起来……终于考完了，我走出考场，等待着两天后的成绩公布。
这两天可真是难熬，但终于熬过去了。第三天，我早早来到学校，忐忑不安地等待着成绩的到来。
“明明，语文97分，数学95分，英语100分，总分292分，是全年级第一名……”听到老师宣布了成绩，我十分兴奋，我简直不敢相信自己居然做到了，我沉浸在喜悦中……
我在回家的路上，唱着歌，心里是多么的愉快.我感觉天是那么地蓝，空气是那么地新鲜。我企盼着妈妈说“这次明明是全年级第一名，好！那就给你买一辆赛车吧！”
终于回到了家，我刚要推门进去，却听到屋里有争吵声音，原来是爸爸妈妈在争吵，他们在争吵什么呢？
“儿子这次要是真考第一，就得给他买一辆赛车！做家长的，决不能对孩子食言，要不然，孩子会怎么想？”这是爸爸的声音。
“话倒是这么说没错，可是你是一个司机，整天省吃俭用，还舍不得买一套衣服，你要是有个什么病，我和孩子怎么过呀！”妈妈辩解道。
“不行！就得给孩子买个赛车……”
我猛地推开门，跑到爸爸跟前，扑到爸爸怀里，哭着说：“爸爸妈妈，我考了第一名，我不要赛车了，给您买一套衣服吧！”
爸爸笑了，妈妈也笑了。爸爸抚摸着我的头说：“好，爸爸买衣服，爸爸买衣服……”
正是这一次流泪，使我更加努力学习。我决不辜负爸爸妈妈对我的期望。
我小的时候，但学习成绩还算不错。有一次，妈妈对我说：“明明，这次期中考试你要得第一名，我就给你买一辆赛车，怎么样？”这个条件令我心动了，要知道，在那个年代，赛车是最流行的呀。
我为了实现这个目标，整天埋头苦读，我总盼望着期中考试的快点到来。
终于，期中考试来了。我终于体会到了什么叫做“十年寒窗”。那一天，我来到学校，争分夺秒的复习起来……终于考完了，我走出考场，等待着两天后的成绩公布。
这两天可真是难熬，但终于熬过去了。第三天，我早早来到学校，忐忑不安地等待着成绩的到来。
“明明，语文97分，数学95分，英语100分，总分292分，是全年级第一名……”听到老师宣布了成绩，我十分兴奋，我简直不敢相信自己居然做到了，我沉浸在喜悦中……
我在回家的路上，唱着歌，心里是多么的愉快.我感觉天是那么地蓝，空气是那么地新鲜。我企盼着妈妈说“这次明明是全年级第一名，好！那就给你买一辆赛车吧！”
终于回到了家，我刚要推门进去，却听到屋里有争吵声音，原来是爸爸妈妈在争吵，他们在争吵什么呢？
“儿子这次要是真考第一，就得给他买一辆赛车！做家长的，决不能对孩子食言，要不然，孩子会怎么想？”这是爸爸的声音。
“话倒是这么说没错，可是你是一个司机，整天省吃俭用，还舍不得买一套衣服，你要是有个什么病，我和孩子怎么过呀！”妈妈辩解道。
“不行！就得给孩子买个赛车……”
我猛地推开门，跑到爸爸跟前，扑到爸爸怀里，哭着说：“爸爸妈妈，我考了第一名，我不要赛车了，给您买一套衣服吧！”
爸爸笑了，妈妈也笑了。爸爸抚摸着我的头说：“好，爸爸买衣服，爸爸买衣服……”
正是这一次流泪，使我更加努力学习。我决不辜负爸爸妈妈对我的期望。
第2个回答 2010-10-05
在我记忆中，还是上学前淘气调皮被爸爸或妈妈打的流眼泪。可自从上学后，我就很少再受到这种待遇了。因为在我上学前，爸爸和妈妈离了婚。离婚后的妈妈搬离了我们原来的家，我和妈妈就开始了聚少离多的生活。也许是因为我长大了，也许是因为他们觉得离婚对我造成了心灵上的伤害，所以，爸爸和妈妈都改变了与我相处的方式。打那儿以后我也就没有再流过眼泪。可直到不久前的一件事儿，让我流泪了。
从小到大我都最喜欢妈妈，也最依恋妈妈。可这么多年，妈妈因为工作的原因，一直都很忙，来接我的时间也不是很确定。所以，有时候当妈妈又失约了，我会暗自很难过而且会跟妈妈闹情绪，也就忽略了妈妈的感受。
记得，那是不久前的一天，妈妈原本说好了要来接我的，可当我高高兴兴地整理好衣物与功课时却接到妈妈打来的电话。她说，又要加班到很晚，不能来接我了。真是对不起呀，儿子！每次，妈妈不能来接我时，都会对我说“对不起”这三个字，我心里虽说不高兴但也总是原谅了她。可那次，不知为什么，当听到妈妈又一次说她不能来接我时，我居然非常生气地挂短了妈妈的电话。然后，将自己闷在了房间里一直没出来，连晚饭都不吃。躺在床上，我一直在想，妈妈是不是还爱我，难道她的工作和应酬比自己的儿子还重要吗？这次无论如何都不能原谅妈妈的失约。带着气和伤心迷迷糊糊的我睡着了。也不知睡了多久，奶奶在客厅叫我接电话。是妈妈打来的电话，她说，刚刚忙完工作，一直惦记着我怕我不高兴就打个电话来问问。我冷冷地回答着妈妈每一句关心的问候，然后连再见都没让妈妈来得及说就挂短了电话。那时，我并不知道，我的负气会让妈妈难过伤心了好一阵子。忘了过了多久，有一天放学回家，奶奶交给我一封信，说是妈妈中午送来的，要我一定要看。
妈妈的字写的有些潦草，于是我让奶奶念给我听。不知何时，我的脸上已挂满了泪珠儿。妈妈在信中说，那次我为失约的事情跟她生气，她一直很内疚。晚上，她做了一个梦。梦见自己的努力换来了成功，她买了一所大房子，妈妈和我在属于我们自己的家里开心的生活着。妈妈还说，虽然她和爸爸离婚了，但他们对我的爱丝毫没有减弱，反而比原来更浓烈了。正因为他们之间分开了，所以，他们把对我深深的愧疚化做了深深地爱。妈妈不管在那儿，无论多忙，心里最牵挂，最惦记的始终是我，是她心中最宝贝的儿子！妈妈一直以来的努力工作都是为了将来能给我一个很好的成长环境和良好的生活氛围。妈妈的信写的很长很长，那一刻我才真正地感受到妈妈对我浓浓的母爱。我才知道，为什么这些年来，妈妈都没有因为我的淘气，调皮而打我，反而是一直以朋友的身份和我相处着。
那一次，我流泪了。我要大声的对妈妈说，“我爱你，妈妈！我会努力学习，让你专心工作，我要做你的好儿子！”
从小到大我都最喜欢妈妈，也最依恋妈妈。可这么多年，妈妈因为工作的原因，一直都很忙，来接我的时间也不是很确定。所以，有时候当妈妈又失约了，我会暗自很难过而且会跟妈妈闹情绪，也就忽略了妈妈的感受。
记得，那是不久前的一天，妈妈原本说好了要来接我的，可当我高高兴兴地整理好衣物与功课时却接到妈妈打来的电话。她说，又要加班到很晚，不能来接我了。真是对不起呀，儿子！每次，妈妈不能来接我时，都会对我说“对不起”这三个字，我心里虽说不高兴但也总是原谅了她。可那次，不知为什么，当听到妈妈又一次说她不能来接我时，我居然非常生气地挂短了妈妈的电话。然后，将自己闷在了房间里一直没出来，连晚饭都不吃。躺在床上，我一直在想，妈妈是不是还爱我，难道她的工作和应酬比自己的儿子还重要吗？这次无论如何都不能原谅妈妈的失约。带着气和伤心迷迷糊糊的我睡着了。也不知睡了多久，奶奶在客厅叫我接电话。是妈妈打来的电话，她说，刚刚忙完工作，一直惦记着我怕我不高兴就打个电话来问问。我冷冷地回答着妈妈每一句关心的问候，然后连再见都没让妈妈来得及说就挂短了电话。那时，我并不知道，我的负气会让妈妈难过伤心了好一阵子。忘了过了多久，有一天放学回家，奶奶交给我一封信，说是妈妈中午送来的，要我一定要看。
妈妈的字写的有些潦草，于是我让奶奶念给我听。不知何时，我的脸上已挂满了泪珠儿。妈妈在信中说，那次我为失约的事情跟她生气，她一直很内疚。晚上，她做了一个梦。梦见自己的努力换来了成功，她买了一所大房子，妈妈和我在属于我们自己的家里开心的生活着。妈妈还说，虽然她和爸爸离婚了，但他们对我的爱丝毫没有减弱，反而比原来更浓烈了。正因为他们之间分开了，所以，他们把对我深深的愧疚化做了深深地爱。妈妈不管在那儿，无论多忙，心里最牵挂，最惦记的始终是我，是她心中最宝贝的儿子！妈妈一直以来的努力工作都是为了将来能给我一个很好的成长环境和良好的生活氛围。妈妈的信写的很长很长，那一刻我才真正地感受到妈妈对我浓浓的母爱。我才知道，为什么这些年来，妈妈都没有因为我的淘气，调皮而打我，反而是一直以朋友的身份和我相处着。
那一次，我流泪了。我要大声的对妈妈说，“我爱你，妈妈！我会努力学习，让你专心工作，我要做你的好儿子！”
第3个回答 2010-10-06
谁没有流过泪呢？流泪分很多种，有伤心的泪，有激动的泪，有思念的泪，那一次,我流泪了，流下的是激动的泪。
有一次，我放学回家，我走在路上，突然一阵大风吹来，顿时乌云布满了天，轰隆轰隆，下起了倾盆大雨，这是我马上在一个商店门口前避雨，心想：都这么晚了，又下着大雨，如果这样回家一定会把身上淋湿的，还会被爸爸妈妈骂的。这是我好像热锅上的蚂蚁一样团团转，怎么办，怎么办啊?正在这个危机时刻，突然一个声音向我传来：“跳跳龙，跳跳龙！”我顺着发出声音的地方望去，我一看,原来是咱们班的段炮啊!心想：“他来干什么?”我又向他望去，看到他的身上有许多水手中还拉着一把伞，对我说：“给，你打着。”我十分不理解地说：“你为什么不打呀，那样里会感冒的！”他说：“不用了，我的体质比你好！”于是我打着这把伞回家，在路上，我想了许多：平时，我们游戏时，我们先他爱捣乱都不让他参加，为什么在我最孤独最无助的时候，他帮助了我。我回到家后，脑海里一直想着他的画面，顿时我晶莹的泪水涌了出来！
有一次，我放学回家，我走在路上，突然一阵大风吹来，顿时乌云布满了天，轰隆轰隆，下起了倾盆大雨，这是我马上在一个商店门口前避雨，心想：都这么晚了，又下着大雨，如果这样回家一定会把身上淋湿的，还会被爸爸妈妈骂的。这是我好像热锅上的蚂蚁一样团团转，怎么办，怎么办啊?正在这个危机时刻，突然一个声音向我传来：“跳跳龙，跳跳龙！”我顺着发出声音的地方望去，我一看,原来是咱们班的段炮啊!心想：“他来干什么?”我又向他望去，看到他的身上有许多水手中还拉着一把伞，对我说：“给，你打着。”我十分不理解地说：“你为什么不打呀，那样里会感冒的！”他说：“不用了，我的体质比你好！”于是我打着这把伞回家，在路上，我想了许多：平时，我们游戏时，我们先他爱捣乱都不让他参加，为什么在我最孤独最无助的时候，他帮助了我。我回到家后，脑海里一直想着他的画面，顿时我晶莹的泪水涌了出来！
第4个回答 2010-10-02
那次一次我流泪了
初夏的那天下午带着几分炎热，不同年级的同学们此刻都静静地站在操场上，脸上都一个个神情严肃，一双双眼睛全在注视着主席台上的一只大红纸箱。。。。。。这里究竟发生了什么事？
原来，校园里传来了一个令人震惊而又心痛的消息：5月12日中午，四川汶川发生了里氏8.0级的大地震，由于震级较大，有许多人被埋在了废墟里，有许多孩子在一瞬间就失去了亲人，变成了孤儿。救救孩子们！帮帮她们吧！
就这样，一个全校性的向地震灾区募捐的活动开始了，同学们都争先恐后的伸出了充满友谊和爱心的手。看！我班的丁敦浩，手拿220元钱，庄重的投进了募捐箱，妾时，全校师生掌声不断，气氛热烈！还有，我班的杨嘉伦更是有爱心，一下子捐出了300元钱；瞧！那个平时省吃俭用的邬仲翔这次也来了，他从口袋里毫不犹豫地掏出了105元钱捐赠给了灾区人民，我当然也不会落后，我当时怀着自己的爱心，将平时的零花钱投进了募捐箱，随着同学们一个个走向主席台，就见一张张5元、10元。。。。。。纷纷投进了募捐箱，当时的场面真是令人感动啊！我的眼睛不由自主的湿润了。我相信：人人若能献出一点爱，四川灾区的人民一定会克服这个巨大困难，重建更美好的家园。
虽然天气赿来赿热，但丝毫没有阻挡住同学们向四川灾区人民捐款的脚步。
初夏的那天下午带着几分炎热，不同年级的同学们此刻都静静地站在操场上，脸上都一个个神情严肃，一双双眼睛全在注视着主席台上的一只大红纸箱。。。。。。这里究竟发生了什么事？
原来，校园里传来了一个令人震惊而又心痛的消息：5月12日中午，四川汶川发生了里氏8.0级的大地震，由于震级较大，有许多人被埋在了废墟里，有许多孩子在一瞬间就失去了亲人，变成了孤儿。救救孩子们！帮帮她们吧！
就这样，一个全校性的向地震灾区募捐的活动开始了，同学们都争先恐后的伸出了充满友谊和爱心的手。看！我班的丁敦浩，手拿220元钱，庄重的投进了募捐箱，妾时，全校师生掌声不断，气氛热烈！还有，我班的杨嘉伦更是有爱心，一下子捐出了300元钱；瞧！那个平时省吃俭用的邬仲翔这次也来了，他从口袋里毫不犹豫地掏出了105元钱捐赠给了灾区人民，我当然也不会落后，我当时怀着自己的爱心，将平时的零花钱投进了募捐箱，随着同学们一个个走向主席台，就见一张张5元、10元。。。。。。纷纷投进了募捐箱，当时的场面真是令人感动啊！我的眼睛不由自主的湿润了。我相信：人人若能献出一点爱，四川灾区的人民一定会克服这个巨大困难，重建更美好的家园。
虽然天气赿来赿热，但丝毫没有阻挡住同学们向四川灾区人民捐款的脚步。
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