写关于"曾经沧海难为水,除却巫山不是云"的作文 急!急!!急!!!

Question

我有急用 谢谢了啊

Answer 1

曾经沧海难为水,除却巫山不是云

有些人的伤口是在时间里，慢慢溃烂的，如我。
有些人的伤口是在时间里，慢慢愈合的，如你。
几年来，走走停停，有收获，有遗失。
几经桑田变沧海，又逢枯木双生花。
怎又料得：向来缘浅，奈何情深。
不要再问我很多。
事实上，如果生命中，那个人曾经出现过，其他人就会变成将就，而我不愿意将就。
说真的，真的，不愿意将就。

宝宝梦梦，肆【猪】，哥，美龄。
你们知道的，我是那么的眷恋过去的一切。
瑶瑶，伊伊，末末，姐。
你们知道的，之所以平静，是因为决定要等下去。
其实等待与时间无关，它是一种习惯，自由生长，而我无能为力。
昔日的甜蜜已经遥不可及，现实的悲哀却寸步不离。反反复复的心绪。站在人来人往的街头，却看不见你熟悉的背影，听不到你熟悉的声音。
我是断了线的风筝。
那么自由，那么束缚。
悄悄，是离别的笙箫；沉默，是今晚的康桥。
嘘。
你们知道我在写谁。
那是不能说的秘密，那是一直在延续不断的寂寞，那是——你给的暗号。
关于H——The end

一些老地方，一点旧时光。
最近漫步一些旧帖子。其实每个时期的帖子，似乎都具有它们的时代感。
例如。
在很久很久以前，乔峰的帖子居然是精品。
在很久很久以前，大家一起骂过月光。
在很久很久以前，大家一起努力的BH。
在很久很久以前，大家一起倒美。
一座座上万页的高楼；一篇篇比赛的书写。一段段彼此之间情深意切的记忆。
它们，现在，被遗失在互联网里。
永永远远的遗失了。
它们会被完好的保存，一字不差，一分不差。但是，却不会再有人打开。
就好像，被串在一起的蜘蛛网。蜘蛛死后，它们被留下，捕到不再有人吃的虫子。
就好像，在窗口丝丝的雨滴。打在玻璃上，留下点点的水痕，却没有人欣赏。
就好像，在秋风中，无人接管的烂尾楼，还没有建完的钢筋混泥，四大八方的棱角分明。
它们会永远在互联网的某个角落里，被安静的保存。
算不算，是很寂寞？
最近，闲着没事情，一直蛮想打个电话给美龄的。
不过这丫头，在镇海这个高深的学府里摸爬滚打，每次打过去都不在家。搞的我不高兴了。
她其实还蛮会纠结的说，居然说我不想她。
美龄啊美龄，你可知道，DD有多宝贝你吗？
彼此一起走过的时光，彼此温暖的时光，也许地方，人都在改变。可是我始终相信，感情会一直以惊世骇俗的姿态骄傲的存在着。
爱在，情在。我们彼此握紧的手，放心，DD会安静的收好，如果哪天受了伤，怡尔会给个大大的拥抱。
还有就是。
你这个小傻瓜。
其实别人的招数我们都懂，没有什么不同。故作深沉，故作撒娇。傻瓜。我们都一样，被一个人伤透。
傻瓜，我们还是要坚决的相信，明天会更好的。我们都一样，受了伤，但不投降。
如果有一天真的受伤了，那就想这就是代价吧。
这个代价就是一句——傻瓜。
关于美龄 The end
前两天和项末末聊天，说到豆子。
温暖的女孩子。
就好像是柔柔软软的桂圆肉里，有坚硬的内核。
粉嘟嘟的。
却也同时有金黄色的倔强。
生活也许总是在四平八稳的拖着小尾巴，大摇大摆的。
向前向后。
而我们都在不知所措的生活着。
在不知所措中带点点小小的倔强。
我和豆子。其实，说真的。
在生活中，真的并没有同进同出
可是……你知道吗？
她在我的心目中，有着和钻石一般的地位。
豆子，请记得微笑。
关于豆子 The end
破瑶啊。
我一直不知道怎么来写你。
谁叫你天天拿你那个白的透明的皮肤来刺激我。
哈哈哈哈哈哈哈哈哈。
可是，你知道吗。
你就像是天蓝色的缎子，那么柔软。因为有了你，我才不孤单。
之所以一直不写。是因为怕写歪了，怕写坏了。
也许今天没有太多的笔墨来描述那个美美的你。
可是，你会一直在我的空间里粉墨登场的。
关于宝贝瑶 The end

你这个笨笨，知道自己不可以晒那么久的阳光知道吗。
DD知道你对我好
我会一直记得，你从杭州穿越几百公里来看我。
我会一直记得，阳光下，你鼻子上晶莹的汗水。
我会一直记得，你那天的KFC。还有体贴的洗手液。
不管KFC变换什么菜色。
始终，再也没有那天的味道好了。
你知道吗，姐姐多想可以来看你。可是有太多太多的事情。
你知道吗，姐姐有多么多么的想你，我是那么那么的依赖你。
可是——
高节奏的速度允许不了我放肆的飞行。
只能学习李大伯“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”
肆。
时间不会改变我们的感情。
距离只会让我们的感情更醇更香。
关于肆 The end
梦梦啊。
因为上次的事情，我一直想和你说句对不起。
可又不敢。
恩，你放心，怡尔会一直一直粘着你的。
粘着你。想着你。
我会记得在初一的时候你在电话里陪我哭。
我会记得在我最难熬的时候，你陪着我，开导我。
你就是我的指南针，你知道吗。如果没有你，我一定就找不到前进的方向了。
有多爱你。
关于梦 The end

周反
在我眼中，他总是那么理智的。那么坚忍的。
就好像是一棵树一样，站在那里。
看着他，会觉得有种很莫名的安心。
无关爱情，甚至也不是兄妹的感情，乃至朋友的感情。
彼此之间有种玄而未玄的微妙。
很简单，很直线。
可以说有点点小小的崇拜。
哇，他是周凡啊。
努，我们班的周大班长喽。
这个人，真的可以算是恨过，讨厌过，不服过，厌恶过。可是到最后，真的只能变成是一种朋友的感觉。
某个很久远的午后，忽然想起那句话，你真的是那个很让人心疼的孩子。
无可奈何需要承担。
无可奈何需要坚强。
无可奈何的……
不管你是不是把我当朋友。但是我会一直把你当朋友的。 EN
关于凡 the end
来谢谢我的同桌。
因为他。我才会有天天大大的笑脸。因为他，我才可以肆无忌惮的为患人间。
科学课代表。虽然常常被我欺负，但是在心中，他是真的是我朋友的。
肆啊，梦啊，来感谢下吧，他就是我的最完美同桌——严倚天。
关于同桌 The end

在初中里，我姐对我的影响最大了。
因为有她，从头到尾我知道，就算全班都背弃我，有个最温暖的地方会一直为我保留。
因为有她，从头到尾我知道，就算天再黑路再难走，有人一直在我身边。
曾经的怡尔，阴险狡诈，自私自利。
可是，是她一点点帮我变回原来的善良。
姐姐啊姐姐，你知道吗，你的微笑，你的心胸，才是我见过最美丽的东西。
无关阴谋狡诈，无关竞争激烈。
最最最纯粹的东西。
关于姐姐 The end
末末
最刻骨铭心的。
不知道怎么来写。
那是我们两个的秘密
嘘。
不说
关于末末 Never end

有那么多人在给我温暖。当然也有让我愤怒的。
例如，钱灵东大爷永远鄙夷的目光。
也曾经真的觉得委屈过，我哪里惹到他了。
也曾经真的觉得难过过，我那么值得讨厌？
后来终于想明白了，他是我所有幸福中唯一不完美的一点而已。
呼啦啦o(∩_∩)o..
温馨长文。与君同享。
忽然没有了写文的感觉。大家就拿写给H的作为是比较值得瞻仰的吧。

曾经沧海难为水，除却巫山不是云——浅谈作文教学中的作文批改

教师批改学生作文,是一次作文训练过程的重要环节,是对学生写前指导、写中指导的继续,是作文讲评的基础,同时也是学生写后的得力指导.可见教师批改学生作文大有意义.
因而在实际教学中,教师必须挑了错别字、改病句,有了总批不忘眉批,画圈、打杠，可谓精批细改了，然而对教师而言，上课、晨读、批改作业、辅导，一天下来已是筋疲力尽，那需要精批细改的八九十本作文只得放在下班或休息日了．教师如牛负重，气喘吁吁．而学生也未必领情，自己绞尽脑汁的作文被改得”遍体鳞伤”，它们关心的并不是”伤口”，而是那”命根”――分．有的甚至连错别字都熟视无睹．教师是劳而无功，学生的写作水平提高也不显著．
静下心来想想，要改变这一常规，就应从”改”上下功夫，从而取得良好效果．
一 可以组织学生自改．学生作文，教师应指导其编提纲、打草稿，要克服”十步九回头”的做法，提倡一气呵成，迅速将”意”变为”文”，使其物化，然后再修改．
文章是客观事物的反映，要能准确的反映客观事物就必须认真修改．文章是给人看的，要让读者读懂、喜读，也必须修改，同时通过反复修改，学生会逐渐明白作文该怎样写，不该怎样写，积累写作经验，领悟文章”入妙之法”．告诉学生古今中外的名家，没有不重视修改自己的文章的:如列夫.托尔斯泰写《战争与和平》七易其稿，曹雪芹也是反复修改才最终完不朽名著《红楼梦》，这就进一步说明文章写作必须修改．
那么学生自改作文的具体内容有哪些呢?文章修改的范围是十分广泛的,但总的看来主要表现在两方面:一来是思想内容的修改,二来是表达形式的修改.从思想内容来说,主要是看主题是否明确 、集中,观点是否正确、鲜明,材料是否真实、恰当、突出主题;从表达形式来说,主要是看结构层次是否严谨 、清楚,语言是否通顺、连贯、得体,标点符号是否正确,书写格式是否规范,有无错别字等.学生自改作文,体现了作文教学的改革精神,是以学生为主体的教育思想的体现. 学生自改作文,是作文教学对学生进行全程训练的一个重要组成部分.如果学生培养成了自改能力,他将终生受益.学生自改作文不仅提高了学生作文的质量,也为教师减轻了负担.
经过初步实践,学生交上来的作文较之以前大有改观.
二 可以组织学生互改.将学生分成几组,教师提出批改的具体要求后,学生互相批改.一个学生改完了一篇作文后,应对其作出客观评价,为首批;第二个学生在批改时,对文章有何见解也要写在作文本上,为二批.如时间允许的话,一个学生可批改2－3篇作文.待老师讲评时,同学们可对作文的优缺点畅所欲言.这样做,作文相对写得好的学生可以指导相对写得差的;而作文写得差的学生批改优秀作文时,则可从中学到对方的优点,从中汲取精华以为己用,以人之长补己之短.大家在批改中都能互相借鉴,相得益彰,这就不仅调动了全体学生的学习主动性,而且使学生的分析和纠错能力得到了共同提高.
三 可以组织学生集体改.学生作文交上来后,教师稍作浏览,挑选一篇具有代表性的学生作文,打印出来发给学生,教师引导学生批改.无论是选材立意,还是结构安排,或是语言技巧,学生都要进行深入分析,说出其褒贬.这种批改,能让学生明确作文中的某个问题,增强对作文的鉴别能力,提高作文水平.
当然,对于组织学生批改作文,教师要切实加以指导,不能放任自流,不管是课堂纪律上还是作文内容的批改上.同时学生改过作文后,教师要对学生的批改进行评阅.
通过平日的作文教学实践来看,效果比较突出:学生的写作兴趣被调动起来,阅读作文的兴趣加浓了,同时提高了学生的文学鉴赏水平,可见此法可行.
四 作文交到老师手里,教师如何”改” 才算是脱离了”曾经沧海”的窠臼呢?我认为有两种做法可行.一是重点改,也就是轮流该,教师一次批改二分之一或三分之一的学生作文(其中包含各个层次的学生作文)以求了解学生的作文情况,对学生作文进行指导.作文批改包括批和改两个方面.批,即是对学生作文作出客观公正的评价,指出作文的优缺点及其原因,或者提出应思考的问题.批的范围较广,但重点多是思想内容,篇章结构方面的问题.批必须具有启发性、教育性,有利于培养学生分析和修改自己作文的能力.而改则是对字、词、句、段的删、补、调、换,一般说来,”批”与”改”应结合起来,批是改的说明,改是批的实例.在作文讲评时,教师可根据所得材料进行整体、细致的讲评,全班同学对自己的作文就会有明确的认识、标准的评价.当然,既然是轮流改,教师就一定要兑现,否则会大大挫伤学生的写作兴趣.
试行办法之二是教师面改,即教师当着学生的面批改,教师边讲边改、边启发边指导、让学生知道其中改和不改的原委,这样学生作文水平的提高会更加显著.另外还可以密切师生的关系、沟通师生感情,把作文与做人有机结合起来.面改要有计划,每次面改一批,是班级人数的二分之一或三分之一(其中包含各个层次的学生作文),一学期每个学生可轮到2-3次,这样学生收获会更大,教师的劳动也取得了事半功倍的效果.教师在讲评作文时只就普遍存在的典型问题作重点剖析.这样既能够为其他学生提供评改的样板,也能起到典型引路的作用,还减轻了教师的批改重负.
诚然,作文教学是个难题,我们的探索任重道远,我所论述只是走出传统习惯的一个尝试. 希望我们所有的语文教师齐心协力,共同探索出科学有效的作文批改方式,以求学生作一回文章有一回进步.

"曾经沧海难为水,除却巫山不是云

ps:原始味道的家~~

今天整理被自己遗弃的空间,体会着自己曾经写下那些文字时的心情.有辛酸,有落寞,有快乐,有激昂. 说不出的一种感觉,有得必有失吧. 从失意到得意是漫长而辛苦的过程,从中会学会苦中作乐.就像品一杯苦茶,虽然苦,却有绕舌的独特清香,先苦后甘的滋味.但那并不是真的乐,真的甜,想回过头来细品那种甘甜滋味,可是味道已经淡了.现在让我写下带有落寞情绪的文章,还真是有点困难.失意的感觉也是需要珍藏的,因为有失意才有得意.当时的自己告诉着我应该珍惜得到的,明白自己所想的,争取自己想要的.

"曾经沧海难为水,除却巫山不是云".

有人能深刻理解这句话的意思么?

首先说,这句话的意思是经历过无比深广的沧海的人，别处的水再难以吸引他；除了云蒸霞蔚的巫山之云，别处的云都黯然失色。

这句话很多人用来形容人对感情的眷恋.但是有几个人能做到这样呢?有些人是"曾经沧海难为水,除却巫山不是云",但到头来这种人是为这句话所累的.有些人是这山望着那山高,感觉没有最好,只有更好.(当然这是种极端的说法,中途说不定就遇到所谓的最好的了呢,可能是转性了),给人的感觉就是对于感情很草率,我行我素,我想这样的作风有一天也可能会伤了自己的.这两种在感情上有不同观念的人,一种很受伤,一种是很伤别人.感觉很不公平.人会不会很矛盾?有人一天还信仰这句话,隔一天就摒弃了?常说爱情应该是经得起考验的,但是有几段爱情是经得起考验的?有几个人不会安慰自己放弃一棵树,自己还会有一片林?当然这是在双方感情遇到困难的时候.

感觉现代人在感情问题上都会草率.也许这是自由的体现. 一份曾经被很人祝福的感情怎么就会突然消失了,可能是两个人之间有一个人变了,也可能两个人开始的时候就是个错误,都没有考虑清楚.当然人现在都很现实,社会就是这样了.这样看来,一次就成的恋情真的是少之又少.如果两个人能够一辈子有爱情,长久下去,那两个人应该都有相同的信念, 认为拥有彼此就拥有全世界(说的有些夸张,就这个意思啦),彼此都把彼此当作”沧海”,就一定会幸福.有另一种情况,如果两个人不是共同有这样的信念,有一个人在不停的寻觅那片海洋,但也许有那么一天遇到一个人能改变另一个人,让他(她)找到自己停靠的位置, 这样的两个人也还是会走到一起.但是各自都会有所保留,有属于自己的感情回忆.而那些一直在寻觅沧海的人,错过了点滴,我想他(她)最终会自食其果的,也许白白浪费了许多时间也没有找到.不过人生真的很难预料,无愧于自己的心就好了.

自己如果是谁的沧海会是幸福的,如果只是那个人认为的沧海中的一滴水那就很无辜了.

那么谁能保证自己永远是谁的沧海呢?谁又能保证谁就不会轮到只是谁的一滴水呢?我想答案要靠时间去证明,要自己慢慢去寻找.但我相信在感情道路上能做到”曾经沧海难为水,除却巫山不是云”的人会幸福的,终会为自己的感情画下完美句点~~因为他(她)真诚以待,终有回报.当然也要看清那片沧海是不是真的是沧海,值得自己的付出. 感情问题真的不是三言两语能分析透彻的,太复杂了,自己有点混乱.

总之希望善良的人们得到幸福~~~

曾经沧海难为水，除却巫山不是云

曾经,

我期盼你的爱,

希望可以天长地久。

曾经，

我站在天桥上

看着天桥下绝望的你,

雪花飘舞,

落在脸上,

结成泪一样的冰晶,

放手是我唯一的选择，

因为爱你胜过爱自己.

大陆朝天，各走一边。

偶然看见你送的书签，

love在我心底雨雪狂欢，

无力的阖上回忆,

再也找不到现实中的你.

嗔怪你走的突然,

心疼你离去的无奈。

手再次被握紧,

身旁确不是

你营造的港湾，

看着他高大的身影，

无奈那不是你笑容的温馨，

轻声说再见，

不惜用侩子手的残忍，

寻找曾经的疼痛。

奈何,

曾经沧海难为水,

除却巫山不是云.

他，不是再回不来的你。

Answer 2

谈次恋爱再来写。网上的太浮夸！！一看就知道是抄的……
你丫的!!