一 、泛读与精读结合，促进理解
对一本书，如无特殊要求，首先要通过查看封面、目录和前言部分，了解书籍作者、创作背景、特点等，然后快速阅读、浏览，确保了解基本情节和内容，文章则相对简单一些，阅读中保持一定的速度，先进行泛读即可。
对于要求精读的书和文章，要在泛读的基础上，再次阅读，也就是精读。看起来这样做似乎降低了效率，实际情况恰恰相反。第一次泛读后，对内容已经有了基本掌握，第二次阅读，就可以把注意力集中在阅读目的或需要重点了解的问题上。
二 、以问题引领阅读，整体理解
带着问题阅读，能促使自己思考，阅读中能产生问题，也是一个人阅读能力是否成长的标志，我们要在阅读中去发现问题，提出质疑。
如果阅读后需要做相关的阅读题，那么就更要重视问题的存在，第二遍的阅读就要先读题目，然后带着问题边读边圈画相关词句，这样做，能提高阅读效率，同时能在第一次通读之后，从获取的信息中再次细化，捕捉到更准确的信息，为下一步答题做准备。
三、 抓住标题关键句，深入理解
在文章中，关键词句有较常出现的位置，一般在开头、结尾、段首，有的是中心句，有的是重点句，有的是过渡句。这些关键句可能就是文章或者文章中某段的中心思想。抓住了关键句，就抓住了文章的中心，抓住了作者的思想脉络，对文章和书籍都会有更加深入的理解。
对于文章题目的设计，要从三个方面去认识和理解，一是概括全文或全书的观点和主题；二是体现作者的写作目的和感情基调；三是创设悬念，以文中最核心的内容，吸引读者眼球。不管是哪种设计目的，对题目的准确理解能促进对文章的深入理解，一定不能放过。
四 、抓住细节品评，理解写作手法
文章的细节是血肉，是让人感动的部分，虽然看上去有时候只是一句话，或一小段内容，甚至只是一个词语，但细节刻画在文章中起着非常重要的作用，是理解、鉴赏、评价文章的关键。阅读时多留意、多思考，对提高写作能力有极大的帮助。
五、学会抓重点及整合内容。
关于一本书中，哪些是重点，上在读的过程中要留下记号和批注，这样方便你读完之后有目标的重点阅读和理解（简单的阅读一遍一般不会有太大收获，需要回看、重点思考和记忆）。
阅读理解能力，通常是指完成对文章的阅读所应该具备的本领。要提高语文阅读理解能力还要从具体的要点、方法着手。
1、关键词句、标题的把握：
关键词句在文章中一般可以归纳为开篇、结尾、段首的第一句话或中心句。一般来讲这类语句都会是一篇文章或者一段话的中心思想。抓住了关键句，就抓住了文章的中心，抓住了作者的思想脉络。
2、结合问题，整体把握：
阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。
3、速读与精读结合：
拿到一篇文章，首先快速阅读、浏览；随后查看问题，带着问题再一次快速阅读，进行圈点勾画；最后锁定重点进行精读分析作答。这样乍一看很费时间，其实效率很高的，关键在于速度技巧的掌握。
4、不要脱离原文：
离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够"抠"出答案的。
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注意事项：
1、认真读短文：
在回答问题时切忌不认真读原文就去回答。一般情况下在回答时，第一遍先快速整体阅读全文，每读完一段，要知道这一段写的是什么，知道短文的大意。第二遍就要带着问题边读边作答，不要不看文章盲目答题，一定要带着问题仔细地去阅读文章。
2、认真回答问题：
我们快速地阅读完短文后，接下来就要带着短文后的问题去文中找答案。这次一定要细心认真，这是最关键的一步，先认真审好题，然后要带着问题仔细地去阅读文章，要边阅读边揣摩边答题，不能有一丝马虎。
1、多读书。
提高阅读能力最主要最有效的方法就是多读书，可以从小培养孩子喜欢读书的习惯，哪怕是有很多他不认识的字词，但是在通读之后只要他能够答题理解书中内容就好了，孩子会慢慢发现书中的无限乐趣的。
2、查字典。
在读书的过程中遇到不认识的字或者自己弄不清楚的词语、成语等要多查字典，在查字典的同时，学习了生字和生词，增加了知识积累，同时 可以更好理解文章的内容，孩子会更加喜欢看书的，自己在看书的时候也要养成查字典，词典的好习惯。
3、读原著。
尤其是读名著或者外文的时候，翻译的作品很多，要想很好的理解原文的意思和作者的情感倾向还是应该读原著，对于外语的学习，要尽量的读原文，因为原文才是地道的外文，符合语言的运用规律和语法特征。
4、做笔记。
读书要养成做笔记的习惯，每次去读，每次都要记笔记，你会发现每次都会有不同的理解，经常记笔记可以促进自己的总结和思考，有利于 理解能力的提高。
5、随时随地。
很多人觉得时间紧张，无暇读书，其实读书不一定非要选择自己空闲的时候选择合适的姿势，舒服的位置去读，而是可以随时随地做到的事情，比如在公交站等车的时候，比如在 排队等电梯的时候，比如在睡前的清醒时候，都可以拿出书来读，这样会在无形中提高阅读理解能力。
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阅读理解的重要性：
1、快速、高效的阅读有利于英语学习者智能的全面发展。
英语阅读不仅让英语学习者增长知识，提高兴趣，也会提高其抽象的推测，概括，归纳综合，逻辑思维，理解记忆方面的能力。阅读一方面由文字到思想，另一方面由思想到文字。对于文章的理解离不开读者已经具有的背景知识，也离不开读者依据上下文进行。
2、是文化背景知识的补充。
因为在英文文章中，经常会渗透一定的英美历史、文学知识、英语国家的风土人情和宗教信仰等。因此在伊莱图书馆学习的学生学到的不仅仅是英语的基础知识，更是对英语国家文化背景的补充，学一个国家的语言就要像那个国家的人。
3、良好阅读习惯的养成。
由于现在学生课后作业比较多，周末各种兴趣班也排得满满的，所以很多学生的阅读量都很小，更谈不上良好的阅读习惯了。伊莱英语引进了美国万余册英语原版图书，并配备了专业的外籍图书管理员，目的就是为了在增加学生阅读量的基础上，逐渐培养学生的阅读习惯。
本回答被网友采纳合理分配阅读中的注意力，快速把握阅读段落的重点。
说明性段落是作者解释某一特定的概念或观点的段落，通常比较容易识别，也比较容易理解。说明性段落的开始一两句通常给出所解释或讨论内容的总体想法，最后一两句将是结果或结论，而中间部分则是详细的论述。根据你阅读的目的，在开始略读时将能够恰当地调整注意力。
描述性段落通常是为下文做铺垫或为上文做补充的。这些段落常常用于渲染或润饰主题，因此与那些介绍主要内容的段落相比，就显得不是那么重要。当然也有一些例外情况，其中关于人或物的描述是非常重要的。
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提高阅读理解能力注意事项：
切记浮躁，耐心阅读：遇到一篇文章，一定要静下心来读文章，不要觉得浪费时间，沉浸其中，和作者同欢乐共悲伤，会从中享受到读书的乐趣，觉得读书不是一件痛苦事，反而很有意思。
读完之后要有收获，不要为了读文章而读文章，要用心揣摩句段，理解作者的写作意图，知道了大致方向，才能了解作者为什么要这么写。
参考资料来源：百度百科-阅读理解能力发展
本回答被网友采纳2、选择阅读。对于大部分书籍，重要的内容只占全书的两成左右，所以要改变逐字逐句、一板一眼的阅读习惯和方法，要学会用快速阅读的方法阅读。我在学习了“精英特速读”之后，通常是以一分钟两千字左右的速度进行阅读，读的过程中找到感兴趣的地方、对我重要的地方、看不懂的地方，然后再放慢一点速度来阅读，对于阅读中发现的精华内容，再进行一遍精读。
3、回忆思考法。读完一本书之后，要主动地去引导自己回忆和思考，比如问问自己：这本书的主要内容是什么？这堂课主要讲了几个重要知识点？通过这本书我学到了什么？书中有哪些知识是我过去从来没有听说过的？这本书对我的帮助是什么？这个理论或方法可以用来解决什么问题，具体要怎么做？等等。
4、笔记梳理法。读完一本书之后，我们的脑海里通常只会有零散的一些信息，这是不利于我们理解和记忆的。要学着结合书籍目录，根据自己实际理解情况对内容进行拆分、重组、整合、延伸，做做读书笔记。本回答被网友采纳
