怎样写一篇自传体作文

Answer 1

自传是传记的一种。传记以记叙人物生平事迹为主。自传则是以记述自己的生平事迹为主。自传体作文是传记的简要形式-小传的一种。自传体作文是以写人为主的文章。只不过这个人物是自己，写人的手法在此都可以应用，主要从以下几个方面入手：
首先，自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来。这个我，应该就是生活中自己的真实样子，而不是与生活中真实的自己隔着一层，让人看了之后，觉得那不是你，或者不是完全真实的你。这就要求写作自传体作文的第一个要求是认识自我。
其次，写作自传的过程有时是一个寻找、发现自我的过程，你要顺着一根线，把自己给追回来，加以审视，加以分析，最终真正地认识自己。那么，怎样才能在文章中真实地、生动地表达自己呢？让我们一起来想一想。请问一下自己：我是谁？我是一个什么样的人？我的性格如何？我喜欢什么、不喜欢什么？我的理想是什么？我希望自己的未来是什么？我为什么会有以上的爱好与想法？在我成长的过程中，谁对我的影响比较大？哪些事给我留下的印象比较深？……这么问下来，做个记录，加以整理，一份较为真空的自传体作文就出来了。
最后：写作自传体作文比其他写人的作文要容易很多。这是因为写的是自己，素材不缺，认识不缺。但是，素材多了，又面临一个选材和剪裁的问题。什么样的素材最适合用于这篇自传体文章？什么样的素材更重要、更有表现力？这都是需要认真考虑的。写作自传体作文，最忌写成流水帐，从自己的出生写起、一年一年
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希望采纳！谢谢！有需要可以继续追问

Answer 2

我的自传（自己改下名字和年龄）
虽然现在的我还不太成功,但以后的我一定会变的,变得比自传中的我更成功、更好!
鄙人姓X,名X.今年芳龄XX.哈,告诉你吧.鄙人可是班上的“白骨精”呀!至于白骨精,就是流芳百世、令人倾慕的白领、骨干、精英.嘿,厉害吧!由于鄙人的家在茂名,所以,我的大名也传遍了大江南北、荆楚大地,也就是学校.
一年级的时候,我还是一名“无名小卒”,班上也没有几个人认识我.嘿,失败.但在二年级,我倒是有点“声名鹊起”.哇,好啊!你知道吗?那时的期末考试我考了个第十名.（好险啊,要不是第十名的同学转走了,那第十一名的我也不会有出头之日了.）
到了三年级,我的成绩就坐了直升机那么快,那倒没什么,只是平时有空就听老师讲几句话,开点小差的我竟然考了个第三名.没办法,谁叫我天资聪明呢?
五年级的时候,我的成绩又再次上升,考到了我一生也不敢想像的第一名!神吧,阿拉伯神灯也没我神.
到了六年级,已经开了一朵绚丽花的我开始结奇异果了成绩越来越好,连我自己也觉得奇怪,但我却没法解释.
在班上,我可是享有“盛”名的.大部分的同学都怕了我.呵,我可是君子,君子动口不动手.就我那三寸不烂之舌,就能让那些惹毛我的人脚下滑了油——溜的快.虽说我的“口”功了得,但我的“内”也不赖.看,那些不听从我命令的男生在那里“兴风作浪”,哈,机会来了,让我用“内功”让他“肝胆倒地”.恩,瞪大眼睛,盯着他.那位男生接到我的“眼电波”后,果然乖乖不吵了.哈,厉害把!着就是我“眼电波”的神奇效果!
在家里,我都积极做家务.扫地、洗碗,我全都包完.

追答

楼上楼下的邻居都夸我勤呢!
我喜欢打乒乓球.现在,我打乒乓球的技术已经很高,还在乒乓球比赛中夺的桂冠呢!我还喜欢打篮球,虽然我的篮球技术不是很好,但在女生群体中,我已是很好了.在我的生命历程中,我记忆最深的就是在六年级上册中的运动会中,我是二百米的选手.那时候,我真的好紧张,但我还是咬紧牙关,努力向前跑,终于,我跑入了决赛,跑得了第四名.
这个成绩也许在你们看来是微不足道的,但对我来说,就是一个新的突破!一直体育不好的我跑出了好成绩,可是我意想不到的呀!从这次比赛中,我找回了自信.因为有这些失而复得的信心,令我又向成功迈向一大步!
坐在窗前的我,也就是正在写这篇自传的我,一定会成功的!
虽然现在的我还不太成功,但以后的我一定会变的,变得比自传中的我更成功、更好! ( 望采纳；打字不容易.)