生命，我想对你说
在
在人的一生中，最宝贵的莫过于生命。因为金钱失去了，可以再赚；而生命一旦失去，就不会再次拥有。有一位诗人说：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着.咀嚼这读来矛盾而内蕴深沉的诗句,把人生的含义,穿透在字里行间......
生命,我想对你说,万物皆有生命,我们应学会感恩拥有生命.总在电视剧里见过,有些人因某些原因而死,家人是那样伤心;在医院门口总看到许多人在为离去的亲人而哭泣,他们喊着,叫着,舍不得亲人.虽然我感受不到,但我知道,如果一个人出了事,他的家人会很痛苦.
直到有一天,我体会到了
哪天放学,老爷接我,我高高兴兴地跑来,那时我并不知道,一个不好的消息即将被我知道."你姥住院了."我恍然一楞,立马跑向医院.在进病房看到姥姥的一瞬间,泪水在我的眼间徘徊,我不知怎么办才好.回家时,天也布满了乌云,显得愁闷.我的心沉沉的,仿佛一块石头压在上面,一个不由自主的想法涌出了脑海.如果姥姥出事了怎么办?我沉思了许久,但没有答案......
我看见老爷走出了屋子,眼红了.虽然两位老人总吵架,可毕竟在一起几十年了.当老爷眼红的那一刻,我又体会到了.
宝贵的生命,你的长短我无法主宰,无论世间的人们对你有多少仇恨,无论你对人们有多少不公,我终究要感谢你让我来到这个世界.
我不在烦恼,我敞开胸怀,珍惜这短暂的生命.生命,你让人苦,你让人愁,你让人痛,你让人悲,你让人欢,你让人喜,你让人福,你让人甜.所以我从现在开始,不为小事而烦恼,快乐的面对人生,不在烦恼!
孕育,出生,成长,消亡是生命的四个过程,如果你坦然,乐观去面对,你将是个永远幸福成功的人!
生命,我想对你说......
还有一篇是从我的母校找过来的。（东湖中学）语文。我想对你说。
语文我想对你说
在众多科目中我最迷恋的是语文，最让我自豪的是语文，最让我陶醉的是语文。语文，是你，是你，还是你。。。
语文，我想对你说，因为你我变得多愁善感，就像那次我写了一篇关于月亮的文章，很美。。。。在月色朦胧中，在知了的叫声中，看着牛奶的热气在空气中蹿腾，这种意境居然把我感动得稀哩哇啦的，以前的我不是这样，因为有你。。。。
语文，我想对你说，有了你我变得诗情画意的，就拿上次来说吧！我和朋友去踏青，看见地上嫩嫩的小草刚刚钻出土地，我不禁想起，《早春呈水部张十八员外》中的两句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”以前的我不是这样，有了你我才。。。。
语文，我想对你说我因你而自豪，在众多大大小小的考试中语文永远是我的强项，上次期末考试中语文就是我所有科目中分数最高的，我以前不是这样，因为有你。。。。。
语文，我想对你说，我还在努力，我还要更加用心的去学习你，钻研你，使你让我更自豪，让我的人生更绚丽。我以前不是这样，没有这样的信心和愿望，只因有你。。。。。
语文，我想对你说，你永远是我的最爱，我的法宝，我的希望，我的目标，追求你是一种快乐，一种幸福。只想好好拥有你。我以前不是这样，没有这份“野心”，也没有这个“资本”。都只因为你。。。。。。、
我爱语文不只是因为她的多愁善感，她的诗情画意，和她是否能让我自豪，而是还有她那份含苞欲放的感觉，那一缕清香，那一丝惆怅，让我的心都为之所陶醉！我已无法再用更多的语言来表达，只想再说一次“语文，我爱你”！
在
在人的一生中，最宝贵的莫过于生命。因为金钱失去了，可以再赚；而生命一旦失去，就不会再次拥有。有一位诗人说：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着.咀嚼这读来矛盾而内蕴深沉的诗句,把人生的含义,穿透在字里行间......
生命,我想对你说,万物皆有生命,我们应学会感恩拥有生命.总在电视剧里见过,有些人因某些原因而死,家人是那样伤心;在医院门口总看到许多人在为离去的亲人而哭泣,他们喊着,叫着,舍不得亲人.虽然我感受不到,但我知道,如果一个人出了事,他的家人会很痛苦.
直到有一天,我体会到了
哪天放学,老爷接我,我高高兴兴地跑来,那时我并不知道,一个不好的消息即将被我知道."你姥住院了."我恍然一楞,立马跑向医院.在进病房看到姥姥的一瞬间,泪水在我的眼间徘徊,我不知怎么办才好.回家时,天也布满了乌云,显得愁闷.我的心沉沉的,仿佛一块石头压在上面,一个不由自主的想法涌出了脑海.如果姥姥出事了怎么办?我沉思了许久,但没有答案......
我看见老爷走出了屋子,眼红了.虽然两位老人总吵架,可毕竟在一起几十年了.当老爷眼红的那一刻,我又体会到了.
宝贵的生命,你的长短我无法主宰,无论世间的人们对你有多少仇恨,无论你对人们有多少不公,我终究要感谢你让我来到这个世界.
我不在烦恼,我敞开胸怀,珍惜这短暂的生命.生命,你让人苦,你让人愁,你让人痛,你让人悲,你让人欢,你让人喜,你让人福,你让人甜.所以我从现在开始,不为小事而烦恼,快乐的面对人生,不在烦恼!
孕育,出生,成长,消亡是生命的四个过程,如果你坦然,乐观去面对,你将是个永远幸福成功的人!
生命,我想对你说......
还有一篇是从我的母校找过来的。（东湖中学）语文。我想对你说。
语文我想对你说
在众多科目中我最迷恋的是语文，最让我自豪的是语文，最让我陶醉的是语文。语文，是你，是你，还是你。。。
语文，我想对你说，因为你我变得多愁善感，就像那次我写了一篇关于月亮的文章，很美。。。。在月色朦胧中，在知了的叫声中，看着牛奶的热气在空气中蹿腾，这种意境居然把我感动得稀哩哇啦的，以前的我不是这样，因为有你。。。。
语文，我想对你说，有了你我变得诗情画意的，就拿上次来说吧！我和朋友去踏青，看见地上嫩嫩的小草刚刚钻出土地，我不禁想起，《早春呈水部张十八员外》中的两句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”以前的我不是这样，有了你我才。。。。
语文，我想对你说我因你而自豪，在众多大大小小的考试中语文永远是我的强项，上次期末考试中语文就是我所有科目中分数最高的，我以前不是这样，因为有你。。。。。
语文，我想对你说，我还在努力，我还要更加用心的去学习你，钻研你，使你让我更自豪，让我的人生更绚丽。我以前不是这样，没有这样的信心和愿望，只因有你。。。。。
语文，我想对你说，你永远是我的最爱，我的法宝，我的希望，我的目标，追求你是一种快乐，一种幸福。只想好好拥有你。我以前不是这样，没有这份“野心”，也没有这个“资本”。都只因为你。。。。。。、
我爱语文不只是因为她的多愁善感，她的诗情画意，和她是否能让我自豪，而是还有她那份含苞欲放的感觉，那一缕清香，那一丝惆怅，让我的心都为之所陶醉！我已无法再用更多的语言来表达，只想再说一次“语文，我爱你”！
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2008-11-16
小鸟，我想对你说，每当我看见你那无辜的眼神，听到你那悲惨的鸣叫，我的心就一颤。小鸟，你们一定非常恨我们人类吧？
别怕，我不会伤害你，请你站在树枝上为我演奏一首大自然的交响乐吧！我们来谈谈心。什么？你不会唱？爸爸妈妈没教你？我知道，你们的爸爸妈妈死在那些身上沾有血腥味的人的手中。小鸟，我想对你说，你不仅需要自由，还需要快乐，可是你们怎样快乐呢？一棵棵树被砍倒，伐下，你们的家啊，也就没了。有这样一首歌“大海是人类的家，草原是人类的家，树木也是人类的家。鱼儿是朋友，马牛是朋友，鸟儿也是人类的朋友。大海干了，草原黄了，树木枯了，人类的家啊也就没了。”小鸟们，你们如今还有那一片蔚蓝的天空吗？偷猎者，杀鸟者们，你们的良心还在吗？“自由？？？哼，不杀鸟就够不错了”这是养鸟人的话。“杀鸟？哼，鸟有什么用？啥都不干，不如杀了卖钱”鸟儿啊，我想对你说，你知道钱是什么吗？钱在人类眼中如命，好比你们的食物。那是最基本的物质基础，贫乏的物质基础决定了人类环保意识的不文明，体现着人类的愚昧，燃烧了人类的文明进步的思想。
小鸟，我想对你说，，让一片真挚的情感去感动心灵受伤的人们，放飞你的翅膀，在城市、田野乡村的上空，不住的呼唤。如果沉睡的人们还不醒悟，那就嘶声对着大海大叫一声“吱吱”。我沉默了。
小鸟，我想对你说，去找个安静舒适的地方吧，没有人，让你们尽情玩耍，不要让你们的后代知道：枪里子弹是什么味道。更不要让他们看到那些“刀光剑影”。以免使其心灵受到与你们同样的创伤。每当想想你们一个个同伴被咔嚓，心里就揪起一个痛眼，不住加深。。。。。
小鸟，我想对你说。。。。。。
生命，我想对你说
在
在人的一生中，最宝贵的莫过于生命。因为金钱失去了，可以再赚；而生命一旦失去，就不会再次拥有。有一位诗人说：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着.咀嚼这读来矛盾而内蕴深沉的诗句,把人生的含义,穿透在字里行间......
生命,我想对你说,万物皆有生命,我们应学会感恩拥有生命.总在电视剧里见过,有些人因某些原因而死,家人是那样伤心;在医院门口总看到许多人在为离去的亲人而哭泣,他们喊着,叫着,舍不得亲人.虽然我感受不到,但我知道,如果一个人出了事,他的家人会很痛苦.
直到有一天,我体会到了
哪天放学,老爷接我,我高高兴兴地跑来,那时我并不知道,一个不好的消息即将被我知道."你姥住院了."我恍然一楞,立马跑向医院.在进病房看到姥姥的一瞬间,泪水在我的眼间徘徊,我不知怎么办才好.回家时,天也布满了乌云,显得愁闷.我的心沉沉的,仿佛一块石头压在上面,一个不由自主的想法涌出了脑海.如果姥姥出事了怎么办?我沉思了许久,但没有答案......
我看见老爷走出了屋子,眼红了.虽然两位老人总吵架,可毕竟在一起几十年了.当老爷眼红的那一刻,我又体会到了.
宝贵的生命,你的长短我无法主宰,无论世间的人们对你有多少仇恨,无论你对人们有多少不公,我终究要感谢你让我来到这个世界.
我不在烦恼,我敞开胸怀,珍惜这短暂的生命.生命,你让人苦,你让人愁,你让人痛,你让人悲,你让人欢,你让人喜,你让人福,你让人甜.所以我从现在开始,不为小事而烦恼,快乐的面对人生,不在烦恼!
孕育,出生,成长,消亡是生命的四个过程,如果你坦然,乐观去面对,你将是个永远幸福成功的人!
生命,我想对你说......
别怕，我不会伤害你，请你站在树枝上为我演奏一首大自然的交响乐吧！我们来谈谈心。什么？你不会唱？爸爸妈妈没教你？我知道，你们的爸爸妈妈死在那些身上沾有血腥味的人的手中。小鸟，我想对你说，你不仅需要自由，还需要快乐，可是你们怎样快乐呢？一棵棵树被砍倒，伐下，你们的家啊，也就没了。有这样一首歌“大海是人类的家，草原是人类的家，树木也是人类的家。鱼儿是朋友，马牛是朋友，鸟儿也是人类的朋友。大海干了，草原黄了，树木枯了，人类的家啊也就没了。”小鸟们，你们如今还有那一片蔚蓝的天空吗？偷猎者，杀鸟者们，你们的良心还在吗？“自由？？？哼，不杀鸟就够不错了”这是养鸟人的话。“杀鸟？哼，鸟有什么用？啥都不干，不如杀了卖钱”鸟儿啊，我想对你说，你知道钱是什么吗？钱在人类眼中如命，好比你们的食物。那是最基本的物质基础，贫乏的物质基础决定了人类环保意识的不文明，体现着人类的愚昧，燃烧了人类的文明进步的思想。
小鸟，我想对你说，，让一片真挚的情感去感动心灵受伤的人们，放飞你的翅膀，在城市、田野乡村的上空，不住的呼唤。如果沉睡的人们还不醒悟，那就嘶声对着大海大叫一声“吱吱”。我沉默了。
小鸟，我想对你说，去找个安静舒适的地方吧，没有人，让你们尽情玩耍，不要让你们的后代知道：枪里子弹是什么味道。更不要让他们看到那些“刀光剑影”。以免使其心灵受到与你们同样的创伤。每当想想你们一个个同伴被咔嚓，心里就揪起一个痛眼，不住加深。。。。。
小鸟，我想对你说。。。。。。
生命，我想对你说
在
在人的一生中，最宝贵的莫过于生命。因为金钱失去了，可以再赚；而生命一旦失去，就不会再次拥有。有一位诗人说：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着.咀嚼这读来矛盾而内蕴深沉的诗句,把人生的含义,穿透在字里行间......
生命,我想对你说,万物皆有生命,我们应学会感恩拥有生命.总在电视剧里见过,有些人因某些原因而死,家人是那样伤心;在医院门口总看到许多人在为离去的亲人而哭泣,他们喊着,叫着,舍不得亲人.虽然我感受不到,但我知道,如果一个人出了事,他的家人会很痛苦.
直到有一天,我体会到了
哪天放学,老爷接我,我高高兴兴地跑来,那时我并不知道,一个不好的消息即将被我知道."你姥住院了."我恍然一楞,立马跑向医院.在进病房看到姥姥的一瞬间,泪水在我的眼间徘徊,我不知怎么办才好.回家时,天也布满了乌云,显得愁闷.我的心沉沉的,仿佛一块石头压在上面,一个不由自主的想法涌出了脑海.如果姥姥出事了怎么办?我沉思了许久,但没有答案......
我看见老爷走出了屋子,眼红了.虽然两位老人总吵架,可毕竟在一起几十年了.当老爷眼红的那一刻,我又体会到了.
宝贵的生命,你的长短我无法主宰,无论世间的人们对你有多少仇恨,无论你对人们有多少不公,我终究要感谢你让我来到这个世界.
我不在烦恼,我敞开胸怀,珍惜这短暂的生命.生命,你让人苦,你让人愁,你让人痛,你让人悲,你让人欢,你让人喜,你让人福,你让人甜.所以我从现在开始,不为小事而烦恼,快乐的面对人生,不在烦恼!
孕育,出生,成长,消亡是生命的四个过程,如果你坦然,乐观去面对,你将是个永远幸福成功的人!
生命,我想对你说......
第2个回答 2008-11-21
语文老师，我想对你说
自从进入这所学校以来，生活发生了很大的变化，什么事情都要自己来。从前的我一回家就叽里呱啦吵个没完，现在却沉默寡言……
从我刚踏进校门起，我就知道，我不能再像从前那样什么事都靠爸爸妈妈了，我已经是一个真正真正的初一学生了。每天早上天不亮就得从温暖的被窝里爬起来，一天的生活又开始了。来到教室，对着那一张张陌生的面孔，感到从未有过的恐惧。上课铃响了，老师缓缓地走进教室，给我的思想带来很大的改变，原来沙实中的老师并不是我想象中的那么严肃，特别是王老师给我留下了特别深的印象：胖胖的身体，矮矮的个子，微笑的脸庞，柔和的语调，幽默的言语……我从未想到，学习的深入会给我带来如此大的影响，我是个极要面子的人，如果我在学习上因为某一方面一点点的小误差而被老师当面责骂，就算我知道我应该虚心接受别人意见和批评的道理，我整天的心情也好不起来。
可最令我头疼的是老师们经常会为了自己所谓的“主课”而去抢了别的“副课”，这让我匪夷所思，难道只有“语、数、外”才是对一个学生来说最最主要的课吗？难道像生物、艺术、政治这样的课就不算功课吗？为什么老师们只顾自己的“一己私欲”而抢夺学生们的自由呢？这些问题我至今还未找到答案。尤其是这两天，一天到晚不是语文就是英语，不是英语就是数学，把我的脑子都塞满了。
老师，为什么你就不能让我们过得轻松一点儿呢，总是把我们逼得走投无路才肯罢休？我渴望你能让我们在你的“五指山”下过得快乐些，多一点笑容，老板着张脸，只会让我们感到老师的威严，使师生之间的距离越拉越远。
老师，我的心声您能听得见吗？
自从进入这所学校以来，生活发生了很大的变化，什么事情都要自己来。从前的我一回家就叽里呱啦吵个没完，现在却沉默寡言……
从我刚踏进校门起，我就知道，我不能再像从前那样什么事都靠爸爸妈妈了，我已经是一个真正真正的初一学生了。每天早上天不亮就得从温暖的被窝里爬起来，一天的生活又开始了。来到教室，对着那一张张陌生的面孔，感到从未有过的恐惧。上课铃响了，老师缓缓地走进教室，给我的思想带来很大的改变，原来沙实中的老师并不是我想象中的那么严肃，特别是王老师给我留下了特别深的印象：胖胖的身体，矮矮的个子，微笑的脸庞，柔和的语调，幽默的言语……我从未想到，学习的深入会给我带来如此大的影响，我是个极要面子的人，如果我在学习上因为某一方面一点点的小误差而被老师当面责骂，就算我知道我应该虚心接受别人意见和批评的道理，我整天的心情也好不起来。
可最令我头疼的是老师们经常会为了自己所谓的“主课”而去抢了别的“副课”，这让我匪夷所思，难道只有“语、数、外”才是对一个学生来说最最主要的课吗？难道像生物、艺术、政治这样的课就不算功课吗？为什么老师们只顾自己的“一己私欲”而抢夺学生们的自由呢？这些问题我至今还未找到答案。尤其是这两天，一天到晚不是语文就是英语，不是英语就是数学，把我的脑子都塞满了。
老师，为什么你就不能让我们过得轻松一点儿呢，总是把我们逼得走投无路才肯罢休？我渴望你能让我们在你的“五指山”下过得快乐些，多一点笑容，老板着张脸，只会让我们感到老师的威严，使师生之间的距离越拉越远。
老师，我的心声您能听得见吗？
第3个回答 2008-11-28
祖国在我心中
在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟……
我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……
给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光；尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出！
这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。
在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟……
我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……
给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光；尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出！
这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。
参考资料：64654
第4个回答 2008-12-01
在浩瀚宇宙中，有太多令人琢磨不透的东西，我是多么向往了解那神秘的世界啊。然而，妈妈，我却忽略了在身边的你——我的母亲。
妈妈，一个多么温暖的词，而我曾经忽略过它的含义。妈妈生我养我，付出多少的艰辛，而我有时却对母亲呼来唤去！妈妈，在这里，我要对您说一声：对不起！
平时，老师总对我说，要观察身边的一点一滴，才能写出好的作文来，我总是拿您当原型，写出一篇又一篇感情丰富的文章。然而我现在却突然发现，我一直没有把您好好的读懂，没有读懂您的爱。原来，不求回报的母爱一直在我身边默默的在为我付出。
我依然记得您给我说我小时候得故事，尤其是您生我时的艰辛：那是一个寒冷初春的凌晨，我在您的肚子里静静的躺着，突然，您觉得感受不到我的心跳，于是便找来医生。经过漫长的等待，我有幸安全的来到了这个充满爱的世界。
妈妈，我没忘记您肚子上的疤痕，那条长长的疤痕验证着我的出生。我本是个弱小将危的胎儿，是您的爱，给了我生命，使我发出第一声啼哭。我没忘记当时您搂着我时脸上疲惫而欣慰的微笑，对我喊了一声“宝宝”；我没忘记您在家具上贴的家具名称的识字条，对我说：“宝宝，这是门，这是床，记住了!”……在转眼间我成了大姑娘，您给予我正确的教导，我仍没忘记风雨中，您给我撑起了一把伞。我知道，在您眼中，我仍是那小小的“晓晓”。
今年，我12岁了。不论什么时候，我都会记得您。妈妈，我是一颗将开的花蕾，您是那挡风遮雨的绿叶，有您在，我就有力量!
妈妈，我长大了，我会照顾好自己，也会为日渐年迈的妈妈心中升起一轮红太阳!
妈妈，一个多么温暖的词，而我曾经忽略过它的含义。妈妈生我养我，付出多少的艰辛，而我有时却对母亲呼来唤去！妈妈，在这里，我要对您说一声：对不起！
平时，老师总对我说，要观察身边的一点一滴，才能写出好的作文来，我总是拿您当原型，写出一篇又一篇感情丰富的文章。然而我现在却突然发现，我一直没有把您好好的读懂，没有读懂您的爱。原来，不求回报的母爱一直在我身边默默的在为我付出。
我依然记得您给我说我小时候得故事，尤其是您生我时的艰辛：那是一个寒冷初春的凌晨，我在您的肚子里静静的躺着，突然，您觉得感受不到我的心跳，于是便找来医生。经过漫长的等待，我有幸安全的来到了这个充满爱的世界。
妈妈，我没忘记您肚子上的疤痕，那条长长的疤痕验证着我的出生。我本是个弱小将危的胎儿，是您的爱，给了我生命，使我发出第一声啼哭。我没忘记当时您搂着我时脸上疲惫而欣慰的微笑，对我喊了一声“宝宝”；我没忘记您在家具上贴的家具名称的识字条，对我说：“宝宝，这是门，这是床，记住了!”……在转眼间我成了大姑娘，您给予我正确的教导，我仍没忘记风雨中，您给我撑起了一把伞。我知道，在您眼中，我仍是那小小的“晓晓”。
今年，我12岁了。不论什么时候，我都会记得您。妈妈，我是一颗将开的花蕾，您是那挡风遮雨的绿叶，有您在，我就有力量!
妈妈，我长大了，我会照顾好自己，也会为日渐年迈的妈妈心中升起一轮红太阳!
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