一、正确认识与老师沟通的重要意义
家校之间的沟通时非常必要的。如果家长经常同教师交流,了解孩子在校情况,分析发现的问题及探讨对策,教师则会认为这是家长对自己工作的支持与认同,同时也会认为家长是称职的家长,教师也会不自觉地将更多的关注投放到这个孩子身上。家长经常与教师进行沟通会对孩子带来积极的心理暗示,孩子会感受父母对自己的关注和期望,从而更加努力地学习和进取。
二、沟通前提平等尊重
与老师进行沟通的前提是对老师的信任和尊重,有了信任才能够和老师说真话,才能够把孩子教育中遇到的一些问题真实地与老师进行沟通,有了尊重才能够博得老师的支持,才能够赢得老师的好感。家长们在与老师的沟通过程中要充分地信任老师,充分地理解和支持老师,这样老师也就会更加努力地工作,把精力更多地放在你的孩子身上。
三、沟通方式不拘一格
随着社会的不断进步,人与人之间的沟通方式越来越多样化,这位我们与老师沟通提供了更多、更有效、更简洁的方式。传统的面对面沟通甚好,但新兴的电话、短信、网络也是很好的沟通方式。需要特别强调的一点是有些家长受社会不良风气的影响,觉得给老师送礼就是很好的沟通方式,其实不然。老师不收你的礼你会受不了,收了礼老师的压力也就大了,送礼本身就是对老师的不尊重和不信任。
四、沟通内容深入广泛
传统的思维认为家长见老师肯定是孩子犯了大错了,其实不然家校之间的沟通不应该仅仅孩子的过失,更多的是孩子的进步和变化。
另外,家长和老师沟通不仅仅要谈孩子的学习,还应该谈谈孩子的思想、感情、习惯等等。目前中国的教育虽然提了很多年的素质教育,但仍然没有走出应试教育的阴霾。因此家校沟通中最多的话题便是孩子的成绩,学习成绩固然重要可孩子的综合素质也不可忽视。
五、让孩子支持家校沟通
有的家长总是在和老师沟通之后就对孩子的教育变得严厉,甚至一和老师沟通了回家就批评甚至打骂孩子,这样就给孩子巨大的压力,让孩子不愿意家长和老师交流,甚至怨恨老师。家长在老师那里无论听到什么都应该智慧地处理,让孩子欣然接受并支持家长和老师沟通,这样的家庭教育才是积极有效的。这样的教育除了家长和教师在参与,孩子的主观能动性也才会被调动起来,这样的教育才会更加有效率。
孩子学习不好,仅仅是和老师沟通是没用的,要把和老师沟通的结果转化为方法,实施到孩子身上,不是指打骂,而是正确的教育孩子,让孩子换一种适合自己的学习方法。举个例子,比如教小孩子认字,有的小孩子可能就是不适合用挂图,记不住,忘得快,如果你换成“猫小帅学汉字”这样的电子软件,也许他就能找到学习的窍门。所以一定要找到适合自己孩子的学习方法。
有些家长一学期也难得去跟老师沟通一次,对于孩子在学校的表现几乎一无所知,不能及时的发现和解决孩子的问题,父母要与老师进行有效沟通,以更好地判断孩子的全面表现,发现问题,及时修正孩子不恰当的想法和做法。
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