相关的研究人员称,语言学习的窗口期会在6到7岁,甚至是更早的时候关闭。因此,语言学习的最佳年龄尽量是尽早开始,虽然这个问题是没有一个肯定的答案,但大多数的语言学家都表示过是越早开始越好!但我们应该如何给孩子做英语启蒙呢?
首先,要告诉爸爸妈妈们几个误区,这几个坑可不能跳哦!
(1)英语启蒙必须要外国教师教才行!这个可不一定的哦,其实父母才是最佳的启蒙老师,宝宝在父母面前有安全感,能放松下来,才能真正的去理解你的意图,不容易产生抗拒。而且外教的费用很高,一般的家庭很难负担的起这一笔费用。
(2)在宝宝中文还没学好,再接触英文,肯定会混淆。这样是不科学的说法哦,双语孩子早期单一的语种的词汇量掌握会比单语孩子少一些,但双语词汇量的综合往往是大于单语孩子的。另外,处理两种语言的孩子需要用更多的脑力去思考和判断,实际上也是加速了孩子大脑的发育,宝宝会更加的聪明哦。
(3)家长口语不好万一跑偏可咋办呢?其实,对孩子来说,语言环境比口语发音更重要,我们要培养出的是孩子的兴趣和用英语表达的欲望。
英语启蒙的核心要义是要扩大宝宝与英语的接触,目标是培养并保持对英语的热情,所以爸爸妈妈们要记住下面这些方法哦!
(一)做到全神贯注。
当在和宝宝用英语沟通时,鼓励孩子在听的时候是在看着你的。宝宝的注意力很短暂,这短暂的注意力就非常重要,抓住孩子的注意力能事半功倍哦。
(二)使阅读成为一种互动。
在大声朗读的时候,我们可以停下来问宝宝“你觉得接下来会发生什么呢?”给出时间让孩子解释自己的答案,看看他们听的怎么样。如果没有仔细聆听,也不能着急批评哦,要记住循序渐进!
(三)玩听力游戏。
游戏可以帮助宝宝建立听力理解技能,并且也比较的有趣,是很不错的亲子互动时间。比如是小猪说话的游戏,当小猪说跳,我们就跳;小猪说跑,我们就跑。这样简单的词汇用英语表达,再教会宝宝玩,就一下子拉近了宝宝与英语的距离啦。
(四)帮助宝宝建立自己的词汇量。
宝宝很可能会陷入自己不理解的词,然后收回了所要说出来的句子。面对这种情况,我们平时可以使用书籍、游戏、抽卡片等方式来建立孩子的词汇量,也不要忘记定期的一起阅读哦。
(五)做一个好的听众。
爸爸妈妈们要避免在孩子说话的时候打断他们,应该告诉他们你正在听他们说的话。给出一些积极的回应,比如点头,微笑,说支持的单词等等,来跟进问题或阐述他们所表达的兴趣。
(六)对孩子感兴趣的东西用英文表述,保护孩子对英语的热情。