第1个回答 2013-03-21
循序渐进是掌握知识的规律也是学习文化知识的捷径。在学习中要像攀登台阶一样步步稳重拾阶而上不断地借助“旧知”去获得“新知”温故而知新慢中求快稳中求好。如盲目追求速度和数量其结果必须是“欲速而不达”多学而不获事倍功半。对自感困难的学科进行课前预习是被动变主动的重要选择。通过预习对自己能看懂学会的内容可从中获得成功的喜悦对已感生疏的有关旧知识复习之后可为学习新知识打好基础对个人看不懂的难点、疑点心中有数便于课堂上集中精力听讲破难解错。对基础较差的学科长期坚持预习就会逐步变被动为主动。知识是形成技巧的基础只有知识掌握得正确才能形成正确的技能技巧。保证作业不出错误或少出错误迅速完成作业作业前必须先读书将知识很好地消化理解。很多同学不懂这个道理也没养成这个良好习惯总是急于完成作业。由于对知识理解不深记忆不准常常发生错误从而降低了作业的质量。虽然增加了作业的时间却没有达到复习巩固知识的效果