作为免费师范生,我响应学校开展的“三进三同”(进基层,进村子,紧农户;与农民同吃同住同劳动)的社会实践活动,结合自己的专业知识深入农村,深入基层,更深一步的了解现在农村的实际情况以及发展现状,体味农村生活情况,了解国情,认识国情,在实践过程中,我们坚持理论联系实际的原则,认真研究解决在实践中产生的新情况、新问题,用理论知识推动社会主义新农村建设。 中国农村要发展就要重视教育,教育是国民素质发展的基础,只有提高了文化素质,中国的农村才能得到更好的发展。这次支教活动为我提供了积累直接的经验的机会。在支教活动过程中我感受到了,作为教师,必须磨砺敏锐的洞察力,能快速观察出学生的性格特点、兴趣爱好和特长等,在顾全整体的同时,应尽力顾及学生的个人特点,因材施教,让学生在学习中体验真正的快乐,这样才有利于学生的健康成长。一个好的教师不仅要教给学生知识,而且要给学生作模范,让学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 在“感恩父母”主题活动中,与孩子们交流,教育孩子们感恩父母的过程中,我就在进行自我反省,看到孩子们小小年纪就已经很能理解体谅父母,我内心感到一丝愧疚。虽然已经成人,但相比起他们,在感恩父母上,我做的并不好。有时候我觉得自己长大了,不再需要父母太多的照顾,于是,在一定程度上疏远了父母。好多事情都不和他们商量;同时对他们的关心也不够,不知不觉父母亲都老了,白发已经占据他们的头,身体也不如以前了,而自己却没能好好的照顾他们,让他们放下手中的活,享享清福。我觉得为人子女,我们应该学会如何更多的关心父母,为父母分忧,应将“孝顺父母”常记于心,并付诸行动!虽然我来自农村,但不同的农村环境,就要求我们必须克服困难,学会以最快的速度适应。“三进三同”给了我很多锻炼自我的机会。在实践过程中我学会了与同伴们,相互协调,相互帮助,以集体的力量解决随时发生的问题。大学生应该走出校园,接受社会的考验。在实践中锻炼自我,展示自我,奉献社会;在实践中树立正确的世界观、人生观、价值观,为将来真正进入社会,奉献社会,实现自我价值作充分的准备。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考