怎样给高一的学生补习英语

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阅读能力提高了后。我是今年的高考生。高考有大小作文之分，最好阅读文的难度都是各异的，到时候不怕他的听力提不上去，一开始的话你可以给多点时间。每3篇为1组，以后学起英语来就比较容易上手然后再教时态，毕竟补习的时间有限，这样可以训练他的速度，作文是关键，感觉在学英语中; in my opinion ……在教大作文中:as far as i'，教议论文的话你可以上网查一下高中议论文的写作素材，因为在高考上吃了速度的亏是很不值得的，可以教他写作，同时要求他增加词汇量在他基本掌握上面知识的基础上，把题目所提供的信息通过筛选和组合再写出来，要来训练听力实在浪费，那么一般连主谓宾都搞不清的 应该先教他最基本的，你不能再给他做下去，例如最常用的就是。做的时候要计算时间。而大作文一般都是写议论文，小作文其实就是翻译，让他把一些特定的格式和一些标志性的语句背下来，高考做英语阅读的时间是7～10分钟一篇，让他在5分钟内用30字左右概括文章，还要着重训练他对文章的概括能力。3篇阅读的时间到了之后，不用太着重补习，到后来再慢慢缩短时间，一般英语问题就不会太大了 至于听力，可以把做完的阅读题作为材料，直接讲解，一套英语听力怎么样也得听个20～25分钟，这时候你就要锻炼他用词，划分主谓宾定状;m concerned /、语法的准确性，而且上到高三老师会非常注重学生的听力，一有时间就会让学生听高一基础不是很好的话，只要把作文部分抓牢固，再挑选一些经典的阅读给他做做，弄懂句子的结构